在这个充满活力的时代，新生代们怀揣着梦想，踏入了大学校园。面对全新的环境，他们如何快速适应，开启一段精彩纷呈的大学生活？将为您揭晓答案。

1. 幼儿年龄较小，观察事物时集中时间较短，认识事物直观现象较单一。

2. 重点难点

3. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。

4. 三、结束部分

5. 师：我们的生活离不开火，小朋友们知道火能做什么吗？（烧饭、照明、取暖等）

6. 一、出示男、女孩子卡片，让幼儿观察这些图片，说说不一样的地方

7. 放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

8. 要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

9. 使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

10. 师：今天，我们班来了两位客人，他们是谁?教师引导幼儿辨认：一个男孩子，一个女孩子。

11. 看图说话：教师贴出4个圆纸片，学生数一数有几个，再贴出4个三角形纸片，学生数一数有几个。看着这图，你能说一句话吗？那你是怎么知道它们同样多的呢？一个圆纸片对着一个三角形纸片，所以我们就说，圆纸片和三角形纸片同样多。

12. 公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

13. （1）正确的逃生方法（用湿毛巾捂住口鼻，半弯腰迅速下楼）

14. 师：小朋友们见过火吗？它是什么样子的？又是怎样产生的呢？

15. 校园隐性伤害的隐患。

16. “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

17. 活动过程

18. 总结 ：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

19. 手比一比：在请伸出你的双手，我们用一个指头对着一个指头的方法来比较一下两只手上的手指头是否同样多”（师生一起做，然后同桌互相做）。

20. 知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

21. 三、发生火灾的原因（播放火灾相关视频）

22. 师：我们的手如果不小心碰到火了，我们是不是会受伤呀，那么火对我们有什么

23. 4户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

24. 让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

25. 师：如果我们的门窗被堵住了，出不去，小朋友们能从窗户跳下去吗？这是不可以的，你们的身体还很小，没有力量，这是一个很危险的行为，那么这个时候我们要做什么呢？要用红色的或者亮眼的颜色，向外面摇晃，并大声呼喊，这样就会有人来救你们了。

26. 找一找我们教室里有什么东西是同样多的，什么东西是多些，什么东西是少些的？

27. 第三，“砸夯”：四个人各拉住一个人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。这种游戏往往造成尾骨骨折。

28. 第一，要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。

29. 学生交通安全隐患。

30. 能从外表辨别男孩和女孩的不同点。

31. 培养幼儿敏锐的观察能力。

32. 唱着春天的歌曲走回教室。

33. 如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。

34. 小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

35. 强化课堂常规，明确平时成绩的内容及记录方法。

36. 若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

37. 四、遇到火灾怎么办？

38. 明确本学期音乐平时成绩的内容及记录方法，及后面黑板光荣榜的使用。

39. 四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。

40. 过程：

41. 如何加强教室安全？

42. 教师逐一示范拿小勺、喂饭的正确方法，幼儿模仿练习。

43. 安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

44. 附：消防儿歌

45. 2了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。