在本次主题班会总结中，我们将聚焦“主题班会总结精华篇”，深入探讨SEO优化主题班会总结的模板与策略。

1. 开展此次主题班会，将手机问题进一步深入到学生心中。以加强学生在校使用手机的规范。

2. 二、活动准备：

3. 班级查找手机的基础知识（历史，发展，利与弊）。

4. 搜集手机的利弊问题强调手机的“弊端”。

5. 设置假想情景，展开想象，幻想未来。

6. 三、开展过程：

7. 以猜谜语方式引入主题——手机

8. “你讨厌，你讨厌，天天亲我嘴和脸，你无耻，你无赖，天天拉我裤腰带，你无情，你无意，只会花我的血汗钱。 （猜一物品）”

9. 随着时间的改变，手机的发展越发迅速，手机的使用愈发智能化和方便化，很多人只知道手机的“面”，不了解手机的真正的内在，根据ppt让同学们更加认识到手机的历史，手机的时代变化性。

10. 讨论环节。

11. 了解了手机的历史性后，告诉同学们，在唯物主义中，任何事物都有两面性，让学生结合自己的生活实例列举出手机的利与弊。通过资料总结，让同学们充分了解手机的利与弊，尤其让同学们了解手机的几大弊端，告诉同学们如何正确的使用手机，对于手机的利与弊有一个全面的认识。

12. 真实案例再现。

13. 列举出手机引发死亡的4起事例，告诉同学手机对于我们的最直接的威胁是什么，对于这些威胁我们如何的防范以及杜绝，防止这些悲惨的故事发生在我们的身上。

14. 再次进入讨论环节。

15. 了解手机的基础知识之后，再次强调校纪校规中的关于手机问题的深入探讨，以“小主人可以不可以带我到学校”为话题，让同学们畅谈自己对于这一话题的认识。

16. 当然对于同学的认识肯定会产生分歧，主持人做为引导者对这一话题进行一次小总结。“手机的发展十分的迅速，随着国内经济水平的上升，以及家庭对我们的关爱，手机已经是一个很普遍的东西，但手机是学校三令五申的东西不允许出现在校园内，可考虑到同学们的实际情况，学校也是放松了要求，同学们应该自觉的'使用手机，在上课期间，严禁玩手机！课后，玩一玩也是可以的，所以手机的使用完全是靠同学们自己，如果违反了学校的条例，学校也有权没收同学们的东西。”

17. 遐想环节。

18. 伴随着音乐，大家闭上双眼，遐想“如果有一天手机远离了我们，对我们会有什么影响”同学们有奇思妙想的回答：

19. “ 没有手机我不能蹲厕所 ”

20. “时不时下意识地去摸一下口袋 ”

21. “到处问人：‘几点了啊！几点啦！’”

22. “ 烦人，都没人找我玩了！ ”

23. “糟糕，家里没人，我的肯德基啊…… ”

24. “我擦真无聊，什么事都没干不了！ ”

25. “咦！我的手机丢哪里去了，我记得在这的唉！ ”

26. “ 我不是土豪了！ ”

27. ……

28. 班主任小结：

29. 现在学生拥有手机已经是一种趋势，处于青少年时期的我们要用辨证的观点去对待手机，我们应该学会在适当的时间和地点使用手机，不能沉迷于上网和玩手机游戏当中，希望大家知道，手机终是玩物，不可玩物丧志，对于手机的不好的诱惑，永远保持抵制的态度！

30. 本次班会在欢乐的气氛中圆满结束。

31. 回顾上学期的各科成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。

32. 了解本册数学，语文书的内容。

33. 说说自己在暑假中的收获。

34. 激发学生的学习兴趣。

35. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。

36. 教学重点、难点：

37. 明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

38. 进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

39. 教学过程：

40. 一、说说自己在暑假中的收获。

41. 大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

42. 二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

43. 回顾上学期的成绩。

44. 由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

45. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

46. 三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

47. 学生看书，师和学生一起说。

48. 四、对学生的常规课堂进行要求：

49. 课前准备：

50. （1）课前预习；

51. （2）准备好上课所需物品。

52. 上课的要求：

53. （1）认真听讲，积极思考；

54. （2）大胆发言、质疑。

55. 课后的要求：

56. （1）课后复习；

57. （2）独立完成作业；

58. 五、安全教育：

59. 小学生应注意安全的地方：

60. (

61. 学生讨论。

62. 集体交流后归纳：

63. A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

64. B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

65. C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

66. D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

67. （3）、学生自查：

68. 哪些方面未做好，今后要加强注意。

69. 六、教师小结

70. 师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

71. （1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

72. （2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐

73. 地成长。

74. （3）愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

75. 新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

76. 七、布置作业:

77. 预习语文数学课文第一单元

78. 【前言】暑假结束了，迎来了新学期，学生特别的开心，开学第一课，学生特别期待，很想老师给他们一个惊喜，因此，他们十分投入、十分关注。面对学生们的需求和渴望，我们每个教师都要精心设计好开学第一课，让“开学第一课”成为每个学生难忘的一课。为此，我精心安排了没有暑期作业情况检测、不是复习课，而是用活动课的形式，激发学生浓厚的数学学习兴趣，建立自信，给本学期的学习开一好头。

79. 【教案】

80. 师：“老师有几分私心，也有几分虚荣，特别喜欢听同学们叫我好，所以请大家起立

81. 师自我介绍：我姓赵，哪位学生说说“赵”有几笔？

82. 生回答

83. 问：用什么方法知道的？

84. 生回答：数出来的。

85. 师：这位同学用到了数学学习中的一种常用方法——数数，其实生活中很多地方离不开数数的，比如我们班有几位同学，我们可以通过数数的方法来知道。

86. 师：请你猜猜赵老师大概几岁？

87. 生猜

88. 师请学生说说是怎样猜的？