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面书号 2025-03-03 20:31 6
2024国 庆节,欢声笑语满园香。在这充满欢乐的节日里,我们欢聚一堂,共筑中国梦。本次幼儿园主题活动,以“欢乐童趣,共筑中国梦”为主题,旨在让孩子们在游戏中感受祖国的繁荣昌盛,培养他们的爱国情怀。让我们共同开启这段美好的旅程,见证孩子们的快乐成长!
1. 详细的像孩子们介绍中国的首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。
2. (2)锻炼幼儿的动手能力,体验到成功的快乐。
3. 准备幼儿的`绘画工具和材料。
4. 在活动过程中,教师应把握幼儿一些关键经验的获得,如5以内的加减运算等。如有共性问题,可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养,在“国庆问答赛”中,教师可以作为一名组员参与到团队中去,给予幼儿一定的帮助。
5. 班级师生及家长
6. 邀请家长参与评估,听取他们的意见和建议,改进活动方案。
7. (2)美工区:投放并制作有关国庆的材料,国旗、国徽、火炬等。
8. 培养幼儿的爱国情怀和传统文化意识;
9. 培养幼儿的创造力和表演能力;
10. 五、活动延伸:
11. 了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。
12. 小小班主题:我的中国心
13. 为迎接祖国妈妈XX岁生日,通过开展“迎国庆亲子”活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
14. 亲子共做一面旗——亲子活动
15. 活动过程
16. 活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
17. 四、活动过程:
18. 四、活动延伸:
19. 集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大四颗小,国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!
20. 增强幼儿对国庆和中秋节的了解和认识;
21. 活动准备:
22. 通过问答赛的形式,以轮换问答的方式进行比赛,问答的问题须与国庆有关,在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
23. 二、活动目的:
24. (1)户外活动的时候,教师要注意引导学生看国旗,引起幼儿对国旗的好奇心,以便美工课上能够顺利导出话题。
25. 四、活动人员:
26. (二)、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。
27. 幼儿与家长共同收集各种碎布,卡纸,胶水等。
28. 班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
29. 国庆问答赛:小组活动
30. 通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
31. 了解国旗的外形特征及简单意义,提供美工材料,在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景,初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
32. 小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》,通过唱红歌共同迎国庆。
33. (二)第二部分:唱响红歌迎国庆
34. 设计一些国庆和中秋节相关的游戏,如捉迷藏、传球比赛等,让幼儿在游戏中感受到节日的欢乐氛围,并培养他们的团队合作意识和竞争意识。
35. 媒体演艺厅
36. 幼儿园老师会准备一些中秋主题的手工材料,如月饼模具、彩纸、剪刀等,引导幼儿制作属于自己的中秋节手工作品。制作完成后,幼儿可以互相交流展示自己的作品,增进友谊。
37. 活动具体内容:
38. 六、活动过程:
39. 活动目的:
40. 晚会上,幼儿园老师会组织幼儿表演节目,如舞蹈、歌曲、小品等,展示他们的才艺。同时,还会邀请家长参与,共同欣赏幼儿的表演,营造一个温馨、欢乐的氛围。
41. 我的国旗真漂亮——美工活动
42. 教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
43. 美食制作:组织幼儿制作月饼,让幼儿亲手制作属于自己的节日食品,并与家长一同品尝,增进亲子关系。
44. 让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。
45. (1)图书区:制作《我知道的国庆故事》的故事图片,并装订成册。
46. 活动安全注意事项:
47. 七、注意事项:
48. (1)通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。
49. (3)表演区:提供一些布条、纸棒,供幼儿表演舞火龙;提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。
50. 活动设计思路:
51. 在操场举行升国旗仪式
52. 请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
53. 五、活动准备:
54. 知道国庆节是祖国妈妈的生日,回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛。
55. 2023年9月28日
56. 与家长进行沟通,了解他们对活动的评价和意见。
57. 通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
58. 增加幼儿对节日的期待和参与度。
59. 9月28日下午15:20——
60. 幼儿园操场
61. 要求:
62. 游园会活动费用。
63. (1) 教师简单介绍家长的来意。
64. 三、活动时间:
65. b.蜡笔不要涂到桌子上。
66. (2)充分调动幼儿已有的经验,引导幼儿进行讨论与交流。