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腊八节快乐,幼儿趣味活动指南

面书号 2025-03-03 18:52 10


1. 绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。

2. 四、品尝腊八粥

3. 扮顾客幼儿手拿数字卡,买两种合起来价格正好是手中数字的汤圆,并列出算式。

4. 分组合成材料。每组一份材料,互相看看是否合适。

5. 豆宝宝、米宝宝来分家

6. 活动过程

7. 引导幼儿学习团的技能来塑造汤圆。(重点)

8. 你吃过的汤圆是什么味道的'?

9. 幼儿能运用搓、团的方法尝试学做汤圆。

10. 三、看图分析,理解关系

11. 教师出示大图片,引导幼儿观察大图片了解不同馅汤圆的价格。

12. 幼儿对了解的汤圆价格进行分类。

13. 小结:汤圆是圆圆的,有的甜、有的咸。

14. 出示PPT

15. 教学准备:

16. 活动准备:

17. 教师教幼儿团汤圆

18. 四、游戏“卖汤圆”,复习5以内数的形成

19. 提问:封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么?

20. 学念儿歌:腊八粥

21. 体验故事给人们带来的美好情感。

22. 小结:腊八节是中国的传统节日,每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起,共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!

23. 活动准备

24. 你吃过汤圆吗?汤圆是什么样子的呢?

25. 我做腊八粥:

26. (

27. 出示PPT,提问:

28. 认识电饭煲,清洗材料,学习使用电饭煲。

29. 哩哩啦啦二十三。

30. 二十四扫房子。

31. 二十六炖羊肉。

32. 活动过程:

33. 、从面泥妈妈身上分出一个面泥娃娃

34. 腊八粥制作工具:电饭煲或者普通锅、火、水等等

35. 引导幼儿说出想吃的汤圆的名称和价格。

36. ——幼儿分豆宝宝和米宝宝(每桌一筐混和着米和豆各一种的教具,让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来,并将豆和米放入不同开口大小的容器中)

37. 二、幼儿学习团汤圆

38. 及时纠正幼儿在游戏中出现的问题,帮助幼儿克服困难,保证游戏顺利进行。

39. (二)幼儿制作

40. 二十五炸豆腐。

41. 小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天?哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。二十七杀只鸡。二十八把面发。二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。

42. 提醒幼儿团好一个汤圆就放到盘子里,比比谁团得多,团得圆

43. 观看课件《腊八粥》中的——材料,解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

44. 师:请你想一想,你要做一个什么口味的汤圆。

45. 教师依次播放绘本内容,引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述

46. 小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(观察景色的变化和燕子一家的`变化。)

47. 幼儿自主“变”汤圆。

48. 知道吃汤圆是亲人团圆的意思,产生喜欢吃汤圆的情感。

49. 全体幼儿品尝制作的腊八粥,感受劳动的成果,感受腊八节的快乐

50. 识字卡片:米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

51. 展示实物材料,让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

52. 五、认识卡片上的字。

53. 勺、夹子、不同大小的容器。

54. (活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)

55. ——看看腊八粥,尝试去发现里面有些什么?(可以从颜色、形状、味道上去分析)

56. 、边唱歌谣边团:“手心转呀转,团团团汤圆,我团的汤圆圆又圆,你团的汤圆圆不圆?”

57. 看看我是怎么做成汤圆的?

58. 愿意与同伴合作,体验劳动的快乐。

59. 游戏:八宝蹲

60. 激发幼儿对生活的热爱,培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

61. 引导幼儿把汤圆送到娃娃家,并说一句嘱咐的话:“祝你们团团圆圆。”

62. 腊八粥

63. 小燕子用食材来做项链,打扮自己,你觉得它们可以用来做什么?

64. 三、我做腊八粥

65. 腊八粥制作材料(实物):大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖,成品腊八粥。

66. 了解腊八节的来历,了解民俗腊八节的常识。

67. 观看课件《腊八粥》中的——过腊八节,让幼儿了解腊八节的由来。

68. 一、了解汤圆

69. 二、认识腊八粥的制作材料

70. 识字卡片:米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

71. 认识腊八粥的材料,知道腊八节吃腊八粥的习俗。

72. 初步了解腊八粥里有什么,分清豆类和米类。