1. ⑤体育课、室外活动时……正确使用运动器材、注意听从老师指挥，注意周围同学动向，不要进入其活动范围。

2. 教材资源：选用符合课程标准的教材，确保教学内容的科学性和系统性。

3. 诚实守信：通过故事、案例等形式，让学生理解并践行诚实守信的重要性。

4. （3） 学生的`心理因素

5. 事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。

6. 一导入：

7. 多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体教学资源，丰富教学内容和形式。

8. 五、教学评价

9. 第一单元：诚实守信与尊重他人（约两周）

10. 学会依法保护自己—机智勇敢的于杰

11. 为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。

12. 二、情感态度与价值观：

13. 第一课：集体的力量

14. 在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。

15. 行为与技能：引导学生将所学的道德和法律知识应用于日常生活，形成良好的行为习惯和自我保护能力。

16. 法治教育：介绍法律的基本概念和作用，以及作为公民应遵守的法律义务。

17. （3） 在校学生作案逐年递增

18. 角色扮演：让学生通过角色扮演的方式，深入了解不同角色的道德和法律要求。

19. 当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？

20. 集体荣誉：强化学生的集体意识，培养其对班级的责任感和荣誉感。

21. 三、知识技能目标：

22. 法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则。

23. 亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

24. （五）教师小结

25. 案例分析：选取典型的道德和法律案例，引导学生进行分析和讨论。

26. 帮助学生了解并遵守基本的社会道德规范和法律常识，增强道德观念与法治意识。

27. 当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。

28. 二、教学内容

29. 引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？

30. 法治教育

31. 重点难点：

32. 当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？

33. 考核评估：通过平时表现、作业、测试和考试等方式，对学生的学习成果进行全面评估。

34. 环境保护：增强学生的环保意识，引导学生积极参与环保活动。

35. 【教学用具】

36. 与我们的生活息息相关的法律制度

37. 培养学生的团队协作能力和社会责任感，使其能够关心他人、关爱集体。

38. 情境模拟：通过模拟生活中的道德和法律情境，让学生在实践中体验和学习。

39. 教学方法：

40. 二分析理解

41. 通过分析事例，弄清了主人公于杰是如何脱险并机智带领干警擒获犯罪分子的，使学生充分认识生命的重要性，学会保护自己的生命安全，学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。

42. 选择适当的交通工具。

43. 教学过程：

44. 第二课：我为班级做贡献

45. 《道路交通法》

46. 安全自护：提高学生的安全意识和自我保护能力，防止意外事故的发生。

47. 讨论法：组织学生围绕某一问题进行讨论，培养学生的思维能力和表达能力。

48. 道德教育

49. 加强家校合作：与家长保持密切联系，共同关注学生的道德和法律教育，形成教育合力。