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2024幼儿园教案反思精选合集

面书号 2025-03-03 17:59 16


——开启幼儿教育新篇章

1. 20xx年11月9日

2. 讨论:走失了怎么办?

3. 四、认识交通规则

4. ⑤ 要学会避让机动车辆。

5. (3)安全小记者:请小记者采访客人老师,请客人老师谈一谈“对小朋友的安全最关注的问题是什么”,并记录。

6. 引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出场介绍本次班会的`主题及相关内容。

7. c.如果掉队了,也不要乱跑,如果不认识路就站在原地,不要与陌生人答话,等老师来。

8. 作为一名少先队员,我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己就应做的事。同时也期望我们每一个人都就应珍爱自己的生命,珍爱他人的生命,让我们共同生活在交通有序,安全而又简单的社会大家庭里,共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

9. 师:在我们幼儿园里,也要注意安全,因为有传染病会来破坏我们的身体健康,所以我们要:

10. 活动过程

11. 活动过程:

12. 活动重难点:

13. ② 集体外出时,要有组织有秩序列队行走。

14. 四、活动时间:

15. ③ 穿越马路,要走斑马线。

16. 《一》理解交通事故的危害性和造成杯具发生的原因。

17. 【结束部分】

18. 二、导学达标

19. ① 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。

20. 通过今天的学习,我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志,而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规,还要向家长和你熟悉的人进行宣传,使大家共同来维护好良好的交通秩序。

21. 二五班教室

22. 了解春游活动目的地及活动内容。

23. 如果到外地去旅游,回来后要在家观察一个礼拜,无异常情况才能返园。

24. 六、活动流程:

25. 让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

26. 懂得如何平安过山谷回家,保护好自己,不伤害别人。

27. (2)要注意哪些保证活动安全?

28. ②要求学生要文明乘车、乘船。

29. 小组活动师:经过刚才的“健康大比拼”活动,我们小朋友已了解了安全设施和安全行为的.重要性。现在让我们一起把我们了解的安全知识告诉全园的小朋友,让他们也了解安全,学会安全,我们可以有哪些宣传方法呢?

30. 幼儿状况:幼儿有初步的安全健康知识2、物质准备:幼儿前期安全记录展板,摄像机,操作材料,笔活动过程:

31. (2)同学讨论

32. a.可以和旁边的小朋友手拉手做朋友。

33. 评选值日生标志。

34. 请家长配合,在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。

35. 三只小猴子的图片,音乐、黑板、纸张和笔。

36. 魔幻的音效、《甩葱歌》。

37. 我们现在应该怎样做?同学上台交流分享

38. 小结:当小朋友走失的时候,可以请警察帮忙,寻找身边的人打电话给爸爸妈妈,站在原地等,其中又好又安全的方法是站在原地等。

39. 让学生说一说造成杯具发生的原因,学生能够各抒已见。

40. a.找到景区的工作人员,告之自己的姓名和幼儿园,让工作人员参与寻找。

41. 初步养成遵守交通规则,注意交通安全的习惯;

42. 教师要注意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志,并轮流使用幼儿设计的标志,不能挫伤幼儿的积极性,要鼓励幼儿更加主动地创造和学习。

43. 通过开展《交通安全记心中》的主题活动,我们班的学生学到了许多有用的知识。他们不仅认识了交通标志,而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。我们班的学生不仅自己要自觉遵守交通法规,还向家长和熟悉的人进行了宣传,使大家共同来维护好良好的交通秩序。保护好自己,不伤害别人!

44. 请老师扮成交警,配合表演。

45. (1)你还记得,外出秋游或春游活动小朋友要准备些什么?

46. 活动建议

47. 师简介总结。

48. 活动反思:

49. 颁发“安全小卫士”标志师:我们给每位小朋友颁发“安全小卫士”的标志,并授予你们光荣的任务,请你们担当“安全小卫士”,在幼儿园里提醒小朋友注意安全,发现有危险的行为及时制止,让我们大家都安全、健康、快乐。

50. 二、认识交通标志

51. 积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操等,增强体质。

52. 提问:大家的梦想是什么?理想是什么?

53. 活动准备:共青森林公园照片、预防传染病的图片

54. 师言:同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩杯具时,你将会对人们说些什么?能够放手,学生想对谁说都行,(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

55. 提问:

56. 二、活动对象:

57. 师言:交通安全,一个永恒的话题。交通安全,一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年,当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,人类在向现代礼貌迈进的同时,也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵,一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎,一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心,由此而造成的经济损失更是让人叹息。

58. 积累一些外出活动的自我保护方法。

59. 你拍三,我拍三,走人行横道才心安;

60. 空白值日生挂牌,纸、笔若干,小拖把,扫帚等。

61. 随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢?今天我们就来学习这方面的知识。

62. 交通安全小卫士

63. 红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志各一;

64. 勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手;

65. 活动地点:

66. 值日生标志设计完成后,教师将所有幼儿的设计作品展示出来,让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。根据讨论、投票,师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。

67. 知道身边有哪些危险,并学会保护自己和提醒朋友注意安全。。

68. 行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。

69. 让学生认识简单的交通标志,懂得一些交通安全知识,初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。

70. 值日生可以承担的事情主要分为两类:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起进行的,日常值日可以做的事情包括:给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。

71. 摔了个大跟头的乐乐发现自己什么都不知道实在是太危险了,于是请幼儿帮忙想办法,怎样才能快速地使乐乐变得知道各种交通规则。如果幼儿不能提示魔法棒,乐乐就自己想起来。请一名幼儿上来手拿魔法棒,所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”,大家一起帮助乐乐。变化的同时播放魔幻音效。

72. 幼儿分组或分男女跟老师边看图饰边唱歌曲,让幼儿熟悉歌词和歌曲旋律。

73. 你拍四,我拍四,先下后上真懂事;

74. “红黄绿灯”:是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止,都由红绿灯的变换来指挥,带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说:红灯停、绿灯行,见到黄灯要慢行,就指出了它的作用。

75. c.可以看着前面的`小朋友,前后左右找朋友。

76. 情景二:乐乐不认识向左转弯标志,撞到墙摔了个大跟头。在表演过程中要请幼儿告诉乐乐为什么错了。

77. 教师扮成小熊猫乐乐,开着小汽车入场,告诉幼儿自己是从童话世界来西安旅游的,但是对于西安的交通规则却一点也不知道。魔法爷爷让乐乐先学习了规则再来,可是乐乐等不及了,魔法爷爷没有办法,只好给了乐乐一根魔法棒,让她遇到困难的时候使用。乐乐收好魔法棒,踏上了去大雁塔的旅途。

78. 五、总结:

79. 主持人:大家请看《奔跑》的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,这里都说到了梦,就是梦想,下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!

80. 教学准备: