春风拂面，阳光洒满幼儿园的每一个角落。在这充满爱与欢乐的大班，孩子们绘声绘色地描绘着他们心中的美好。让我们一起走进这片温馨的天地，感受爱与快乐的成长旋律。

1. 重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。

2. ③小女孩遇到了什么困难?

3. （1）回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

4. 散文朗诵：

5. 4保鲜膜、桌布、餐具、.调味用品、榨菜、肉松、番茄酱、海鲜酱、萝卜干、相机

6. 提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？

7. 了解教师的职业特点，知道老师工作的辛苦，尝试用自己的方式向老师表达喜爱的情感。

8. 一、引发兴趣

9. 了解父亲节的来历，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲。

10. 孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒时,是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。

11. 了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

12. （2）帮妈妈爸爸捶背。

13. 中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，初一年级决定举办感恩节主题教育活动，对年级师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

14. 进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

15. 全场的手指操：《感恩的心》，舞台上有领舞的老师

16. 促进家庭和睦,完善人际关系。

17. 教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!

18. 引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

19. 出示第二张图片。小朋友从上小班到现在，很多时间都和老师在一起。想一想，老师是怎样关心和帮助你的？（联系实际引导幼儿说说）你想对老师说什么?

20. 一个感恩父母的电话

21. 亲爱的小朋友们、亲爱的家长朋友们您知道“父亲的生日是哪一天？”您“为父亲过过生日吗？”，您给您的父亲亲热过、感谢过、拥抱过吗？您为你的父亲洗过一次脚吗？

22. 时间：本周六日(11月29、30日)。各班组织同学们利用晚自习时间给自己的父母写一封信，感谢父母多年来对自己的抚养教育，力求真实生动，事迹感人。班主任在学生周五前收齐，为每位同学装进信封，让孩子在周五下午离校后回家给父母。同时，班主任发校讯通告诉父母，在孩子周日下午离校前给孩子回一封信。

23. 幼儿为父亲洗脚播放背景音乐1，主持人准备台词《我的父亲》

24. 煽情环节：准备一名家长一个洗脚盆。

25. 活动宗旨：

26. 将蒸好的糯米铺在保鲜膜上压成一块长方块形，(动作要快，蒸好的糯米没有做饭团时不要让其见空气，以免水式气蒸发了。)

27. 活动重点：懂得感谢关心和帮助过自己的人。

28. 大班段：通过回忆感恩节和重阳节的知识和精神，组织孩子们谈谈自己想感恩的人引出主题，并且将感恩的范围扩大到了除家人以外的社会层面，老师、食堂阿姨、保安叔叔、城市清洁工……这些都是孩子们感恩的对象。孩子们亲手制作贺卡并送给最想感谢的人，并用照片方式记录下了这些美好瞬间。

29. 油条分开成一小段，并将其中一小段切成碎末(做饭团里的油条要非常酥脆的那种老油条)榨菜、萝卜干切成碎，但不要太碎了，太碎咬起来就没有颗粒感。花生米打成粉。

30. 四、活动前准备：

31. 家长篇：

32. 引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。

33. 中班段：利用重阳节的教育契机，让敬老爱老的传统美德深入孩子们的心灵。在重阳节到来之际，通过介绍重阳节，为爷爷奶奶表演节目，给爷爷奶奶捶捶背，剥桔子等活动，潜移默化地引导孩子们萌发尊重长辈、关心，体贴长辈的意识。最后，宝贝们将自己最喜欢的作品作为礼物送给自己的爷爷奶奶，让爷爷奶奶看到自己的本领和进步，为活动画上了圆满的句号。

34. 三、活动的人员安排：

35. 具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;

36. 具体要求孩子从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌。

37. 去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)