新学期伊始，一场别开生面的主题班会即将开启。家长期待的目光，孩子们满载希望的笑容，共同绘就了这场教育的启航。

1. 师领生做选择题

2. 为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

3. 导入

4. 重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

5. (

6. 遇到交通事故怎么办？

7. （1）校内安全。在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

8. 四、交通安全注意事项。

9. 行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

10. 为进一步贯彻落实省、市文明委、区科教局关于开展未成年人文明礼仪养成教育的通知精神，在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，在“八礼四仪”的学习和体验中，全面提高公民道德素养，引导未成年人崇德向善、崇尚文明，坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，突出新学期学校德育工作重点——文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代泰州人。

11. 师：聪聪和明明要带大家去寻宝藏?怎么回事呢?其实，数学王国本身就是一个大宝藏，今年我们班小朋友要闯过九道关，才能摘取里面最灿烂，最宝贵的一个王冠。每一道关都有几个难题等着你们，如果你全部回答对，就可以给自己加上一个五角星，如果你有一题错了，那么这一关的五角星就全没了，最后再来统计总的成绩，五角星最多的同学就是我们班知识最丰富的人。

12. 放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

13. 不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

14. 路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

15. 引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。

16. (请学生列举一些现象)

17. 开展“文明伴我行，美在我身边，阳光下成长”——鲍小20xx年春开学典礼及学生宣誓活动

18. 早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

19. 总结

20. 强化学生对校规校纪的认识，树立良好行为规范意识。

21. 一、交通安全

22. 教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢？(引导幼儿自由发言)

23. 上学期看到大家，都还是小小个，但现在，可以互相看看，变化都有多大啊！看！（举例几个小朋友）真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步！暑假中，躺在床上，老师脑海中总在想我们的'新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。例如说：每一天都过得很充实；全班互相帮助；在学习上你追我赶。

24. 网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

25. 告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

26. 30-

27. 根据孩子们的发言板书：爱护公物；讲究卫生；爱惜粮食；排队时要做到快、静、齐……注意安全

28. （二）校外安全：

29. 防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

30. 社会热点解析：由社会学教师或特邀嘉宾解读当前社会热点问题，如环保、公益、科技发展等，引导学生关注社会，培养社会责任感。

31. 五、活动对象：

32. 作为老师，坚守自己的阵地，上课不能随意离开教室，以免教室没有老师，学生发生打闹现象。

33. 通过互动体验、榜样引领等方式，激发学生的积极心态和团队协作精神。

34. ②用抹布擦桌凳。

35. 认识人民币是寒假的作业，谁能说说你在家里都已经认识哪些面值的钱了。指名说。同桌说(

36. 主题二：“规则意识与行为规范”。由德育处主任解读新学期校规校纪，通过案例分析，强调遵守纪律的重要性，培养学生的规则意识。

37. 活动过程

38. 地点：各班教室

39. 为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

40. 心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

41. 不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。

42. 在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂插伤。

43. （一）导入：请看这些校园事故

44. 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

45. 案例二：

46. 学校大礼堂/操场

47. 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

48. 对学生的学习习惯提出一定的要求。

49. 如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

50. 进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。

51. 不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。

52. 学生交通安全隐患。

53. 骑自行车应该注意什么？

54. 一、常规教育

55. 二、活动准备：

56. 设计值日生标志。

57. 在开展教育实践活动实施过程中，要与家庭、社区建立有效的机制，形成师生互动，学校与家庭、社区互动，营造和创建良好的教育氛围。

58. 上下楼梯要注意什么?

59. 教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢？

60. 校园隐性伤害的隐患。

61. 不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种。种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

62. 四、防中暑

63. 正确洗手，是饮食安全第一步。

64. 出示一组图形：

65. ① 122 ② 114 ③ 119

66. 购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

67. 通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

68. 四、活动安排：

69. 活动建议

70. 第四关：100以内数的认识

71. 五、活动要求：

72. 第八关：找规律

73. 如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

74. 提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

75. “新学期·新征程”

76. 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

77. 道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志