1. 首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？ （布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2. 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3. 充分利用 “1530” 机制，每天放学前 1 分钟提醒安全注意事项，每周放学前 5 分钟进行安全知识总结，每个节假日放假前 30 分钟开展专题安全教育。

4. 教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。结合国庆节进行安全教育，告诉幼儿不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

5. 培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。

6. 消防安全教育。

7. 通过开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力，为新学期的学习和生活创造安全稳定的环境。

8. 出示背景图和故事中的'动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？

9. 孩子的成长需要一个安全舒适的环境。为了加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”的理念，增强全体教师和儿童的安全意识，根据本幼儿园的实际情况，特制定本工作计划。

10. 注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。定期检查班级各种设备的安全情况，发现问题及时维修。同时，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

11. （2） 火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

12. 设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。

13. 能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。

14. 活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备：

15. 进行预防灾害，预防突发事情的教育。

16. 上厕所要排队，不能拥挤，会摔跤；

17. (二)教学过程：

18. 教学过程：

19. 每月集中开展一次安全隐患排查，对教学楼、学生公寓、食堂餐厅、实验室、配电室、校园施工现场、安全疏散通道等重点部位进行全面检查。

20. 科学合理组织演练，确保演练取得实效，提高师生在紧急情况下的应对能力。

21. 不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。

22. 学生讨论。

23. (七)组织学习《中小学校岗位安全工作指南》。教育部印发了《中小学校岗位安全工作指南》，明确了学校各岗位的安全职责任务，各学校要在今年秋季开学期间组织教职员工进行学习，并结合本地本校实际，签定安全工作责任状，将安全工作职责分解到每个人。

24. 一、教育目标

25. 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。

26. (

27. 在玩游戏时（如滑滑梯），不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。

28. 三，具体措施

29. 四 小结

30. （讲解）日食是月亮转到了地球和太阳的中间，将太阳全部或部分遮挡住，使地球上的观察者看到的现象。教师讲解日食形成时三天体的位置关系，日食的原理。

31. 学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

32. （一）利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

33. 三、 防火自救游戏：

34. 字卡图片 火灾场面范画 自救图解

35. 杜绝重大安全事故的发生。

36. 学会在室内玩耍时保护自己的方法。

37. 兴趣是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。

38. 做好活动的宣传和动员工作，提高师生的参与积极性和主动性。

39. 教学准备：

40. 充分利用晨间谈话、主题教育等方式，对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护意识，并教育幼儿发现不安全的情况及时向老师汇报。

41. 小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。

42. 播放幼儿在室内玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看。

43. 开学第一周

44. 安全隐患排查整治

45. 四、活动内容

46. 加强相关业务学习，策划月度安全培训，提高教师安全意识和应对能力，进一步明确各自职责。

47. 提问：这是什么字？“火”

48. 水彩笔、记号笔、白纸等。

49. (三)水上安全。组织观看防溺水事故教育警示片，教育学生不私自下河洗澡。

50. 教学课件：无

51. 加强卫生消毒，减少秋季传染病传播。

52. 教学重点：

53. 幼儿有规律的坐好。

54. 小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。

55. 3。教师重点讲解练习3。