1. 悬念法

2. （2）、明确：先写花瀑，次写花穗，再写花朵。是按由整体到局部的顺序描写的。

3. 梁衡先生笔端的夏是他作为中央报纸的记者多年驻节在黄河流域所亲密接触的夏。这凝重厚实的黄土地，哺育了我们的民族，润泽了中华数千年的灿烂文明，所以，他把黄土地之夏，作为自己纵情礼赞的典型观照物，使夏不仅有其熟悉生活的意味，而且也具有更深层次的象征和形象上的寓意。在诗人作家笔下，夏并不是一个受到青睐的季节。梁衡同志却敢于履新涉奇，从人所寡言处言之，“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。

4. 这些活动由各备课组设计组织，开展具有年级特点的语文知识与技能竞赛。

5. 三、讲述开心农场的小动物来到我们班，同时出示画有羊、鸡、兔、狗、猫的操作盒讨论：这些小动物爱吃什么？

6. 三、能力拓展

7. 在整体阅读文章的基础上，体会作者丰富的情感倾向。

8. 教师教法：

9. 充分发挥想象力，用图画再现“山市”，描绘文中之景，想象言外之象。

10. 课内练习：

11. 初读课文，采用默读法，限定时间，要求学生不回读，全神贯注的读，并且让学生带着问题对课文进行朗读，使学生感知课文，问题用课件打出如下：

12. 小组合作，分析课文。 我把全班分为四个小组，一个组分配一个自然段，即一幅画面。要求四小组以竞赛的方式完成两项任务：

13. 抓好集体备课的过程管理，提高教学质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件，备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材，统一认识，并做好讨论记录，然后分工备课，认真修改，直至将它转化为自己的认识。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。

14. 质量为中心，以提高期末考试成绩为目标，积极参加集体备课，提高自身素质。

15. 引导学生结合生活体验去感受诗人的情感。

16. 3组织“新华书店杯”假期读书征文评选、颁奖活动。

17. 2课时

18. 朗读课文，了解大意。朗读分为三个步骤：首先是学生试读，这是对学生预习情况的一个检测;其次是教师范读，这是对学生朗读中出现的问题进行纠正;最后是学生仿读，这也是一个学习与改进的过程。通过反复地朗读，学生可以读准字音，读顺句子，对课文内容也会有一个大概印象。紧接着我给出一道思考题：这篇课文描绘了哪几幅画面经过分析可以看出课文中的四个自然段，刚好描绘了四幅画面。在学生回答的基础上，可归纳成：海潮图、演习图、弄潮图、观潮图。这样，学生对于文章内容就有了一个大致的了解。

19. 使学生明确并初步学会话题作文的几种拟题方法。

20. 板书课题，齐读课题。

21. 课前准备

22. 这节课我是按“引入新课——讲授新课——归纳总结——反馈练习”进行教学的。

23. 师：有了对古琴音色及常用演奏技法的初步了解及之前聆听古琴曲的感悟，我们再请同学们结合课本中拓展与探究中提出的问题来谈一谈,古琴曲《流水》所表现的是实景、还是实情?还是虚幻、还是臆想?

24. 赞美生活

25. 在指导过程中，先调动学生参与课堂学习的积极性，然后根据紧扣教学的问题，使学生自主地发现、思考、分析、讨论，从而解决问题，并在课文赏析后进行拓展巩固。使学生从感知到理解，从感性到理性，从学会到会学，学生既学到了知识，又提高了能力。

26. 示例：夏之色为火的红，如太阳，如辣椒，昭示着旺盛的生命。

27. 第二课时

28. 2教材情况分析。我们现在使用的是苏教版初中语文课本七年级(下)，针对新教材，新特点，新情况，首先要改变的是以前陈旧的教学模式，更新教学理念。新教材的基本特点是：“工具性和人文性的统一。”课程的基本目的是郑重培养学生的语文实践能力，课程内容涉及了语音，文字词汇、语法、修辞、逻辑文学知识，还有些接触，对人生社会，自然方面的知识。这对我们语文教学提出了更新的的要求，所以我们必须尽快转变观念，以适应教育发展的新形势。

29. 作文教学贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。

30. 指名读第三句，想象：你们从多少这个词想到了什么？从才上体会到什么？

31. 你觉得作者喜欢哪根手指？本文的描写果真“却无爱憎在其中”吗？

32. 认识6个生字，会写10个生字。正确认读“凉爽、洁白、神奇”等词语。

33. 请根据以 下情境，结合自己的生活体验，仿照诗句，用具体的事物来抒写乡愁。

34. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

35. 【教学目标】

36. 搜集一些有关长城的故事、传说和图片资料，进行交流。

37. 根据教研组教学量大的特点，积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与,强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。

38. ⑵食指：短处：姿态不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线；长处：工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂、机敏。

39. 3安排寒假师生读书及“新华书店杯”假期读书征文活动。