1. “庆元旦、迎新春”环境布置。

2. 鼓励幼儿记住自己家里的电话号码，提高幼儿的自我保护能力。

3. 巩固幼儿操前、便后、回家前自己整理衣服的.技能。

4. 对幼儿进行爱护玩具的教育。

5. 二、周工作安排

6. 语言：散文《冬爷爷》

7. 讲述《两猫相争》

8. 科学: 常识《不同行业的制服》

9. 《春夏秋冬》

10. 美工：绘画《街景》

11. 绘画《小小消防员》 做做玩玩《漩涡挂饰》

12. 表演游戏《小苹果树请医生》

13. 本学期围绕幼儿园三年规划，以“规范办园、精细管理、提升内涵”为发展目标，结合《未成年人道德教育》的逐项要求，根据我园实际情况，以优化幼儿一日生活，建立良好的工作秩序和常规标准为核心，加强教育教学研究，在实践→反思→改进中提升教师的教育教学水平，打造优秀教师队伍，促进幼儿、教师健康成长。

14. 二、年度教学工作目标

15. 优化课程，精华管理，强化队伍，提升内涵，促进幼儿、教师健康成长。

16. 三、学期重点目标

17. 加强常规管理工作目标化、标准化、流程化、制度化的落实。

18. 加强教师队伍的建设，在层级培训中提升全园教师的专业素养。

19. 完善教科研组织建设，加大课题研究的力度

20. 五、分解目标与措施

21. (一)精化管理

22. 细化各项保教工作管理流程与制度，明确工作要求与规范，使常规管理走向目标化、标准化、流程化、制度化。

23. 通过环节行政值班巡查及进班指导、经常巡视各班的保教工作开展情况，及时发现问题及时解决，为教师提高有效的指导策略。

24. 要求进班教师严格遵守幼儿园教师行为规范，做到人到、心到，加强班级安全工作的管理，每月对幼儿做出正确的评价并及时向家长反馈及时沟通调整。

25. 各年级组和班组要根据本年度教学计划，结合自己班孩子的年龄特点，制度切实可行的班级计划、年级组计划，力求主题鲜明，内容丰富，形式多样。切忌不切实际的“高、大、空”，教务处定期对照各班、各组计划检查教学工作。

26. 备课制度在保持原有提前一周备课的机制上，要求每次活动有安全目标、措施的体现，效果分析中有对本次活动安全事项的小结;并要求45岁以下的教师单周一次创新活动，双周一次电化教学的课程体现。

27. 科学合理的运用功能室，按教务处的`排班计划按时开展活动，并做到有活动记录。

28. 结合“核心价值观”多渠道的开展德育教育活动，将德育工作、安全教育与日常教育教学相结合，在幼儿园一日生活的各个环节中渗透，并以“大手牵小手”的形式，由孩子带动家庭，由家庭影响社会，全民参与到“文明创建”中来。

29. 深入开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把”文明礼仪”教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展.

30. (二)教师队伍

31. 加强教师师德师风建设，结合“文明创建”工作，对照“核心价值观”，努力打造一支高素质的教师队伍。

32. 开展道德讲堂

33. 读书活动

34. 师德演讲

35. 国旗下宣誓

36. 教师礼仪培训

37. 新教师培养。

38. 继续研读《幼儿园一日生活组织与策略》，帮助新教师尽快熟悉本职工作，能顺利地开展一日活动。

39. 开展“岗位练兵”活动，帮助新教师尽快成长。

40. 继续为新教师配备师傅教师，增强带教老师的责任心，从各方面关注新教师，使其尽快适应工作岗位。

41. 为新教师提供各类培训的机会，增强教师的素养。

42. 青年教师培养

43. 借助于年级组活动的开展，为这部分教师压担子，提高她们的组织能力，大胆探索教育工作的新思路。

44. 学习提高操作、使用媒体的能力，进一步提高使用现代教学媒体的能力。

45. 继续加强青年教师的基本功训练，坚持“每周一练”的专业技能培训，提高青年教师组织教育教学活动和评价的能力，独立自主完成教学活动。

46. 绘画(芮)

47. 手工(徐)

48. 琴、歌唱(朱)

49. 舞蹈(李)

50. 阅读(应)

51. 成熟教师的培养

52. 增强经验型教师的工作积极性，挖掘她们的优势，如：班级常规管理方面等，通过开设讲座及讲授等方式，调动这部分教师的积极性。鼓励教师继续参加各类进修，始终保持与时俱进的脚步。发挥老教师的“传帮带”作用，指导青年教师科学开展班级各项工作，做到言传身教，以身示范。

53. 优秀进步青年考核

54. 优秀带教老师考核

55. (三)教育科研

56. 以年级组为单位开展年级组的教研活动，活动内容多样做到有计划，有内容，有总结。

57. 成立教研沙龙，制定各组教研计划，在组长的带领下，以开展研讨活动，促进教师发展为目的，开展各种形式的教育教学研讨活动。

58. 音乐游戏(吴)

59. 体育游戏(何)

60. 创意美术(芮)

61. 绘本阅读(田)

62. 发挥骨干教师的引领示范作用，如定期进行示范课活动，进行实践教学经验的研究讲座等。发挥她们的辐射作用，要求上好示范课、进行课题研究、“一对一”帮扶、积极参加各类评比活动，保质保量完成任期内的各项考核目标义务。

63. 继续开展青年教师“送教下乡”、“一课三研”、“同课异构”、“基本功大赛”等活动，给青年教师搭建展示和交流的平台，从实践中反思，在反思中不断成长、成熟。

64. 以研促教，鼓励青年教师参与课题研究，从小处做起，从班级实际出发，结合“文明礼仪”课题研究，开展系列教育活动，培养有礼、快乐的幼儿。

65. (四)家长工作

66. 成立家长委员会，充分发挥家长教育资源，切实发挥家长委员会的辐射带动作用。及时与家长沟通孩子的发展情况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。

67. 充分发挥网络的作用，定期班级网页及家校互动平台，增加与家长沟通的机会。