在这个喜庆的节日里，让我们一起探寻圣诞的温暖祝福，感受节日的欢乐氛围。

1. 活动准备

2. 难点：每个幼儿能否做好自己的角色。

3. 晚会的前一周，每个寝室积极排练节目，文体委员及班长选拔主持人，最终由杨泰城和刘智慧担任，他们被任命后，开始准备开场白和前期的背景音乐。

4. 活动重点：

5. 一、体育游戏：

6. 水果蹲

7. 师：（出示画有春姐姐的背景图）宝宝们，美丽的春姐姐飞进来了我们小（1）班教室，看这是春姐姐送给我们的礼物——花环。 师：好看吗？ 幼儿观察

8. 各工会小组总结、核销时，同步提交活动（≥20张，画面清晰、内容积极向上）、新闻稿至行政科 罗婷 处汇总。

9. ① 五一期间，活动在商城前广场举办“心系千千结，十万爱情大展示”

10. 准备好一些活动节目，在休息之余，带给他们更多欢乐。

11. 通过业主的口碑，带动更多的潜在客户。

12. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

13. 动画播放的顺序是由“自定义动画列表”来决定的,当对象被添加了动画效果后,它就在“自定义动画列表”中占有一项,放映时,按照“自定义动画列表”自上而下依次播放对象动画。

14. 亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

15. d、夹乒乓球游戏：各队出8人，拿筷子夹乒乓球，以规定时间内夹球数多少计分。

16. 活动难点：

17. 删除:将该项从动画列表中删除,对象在放映时处于静止状态。

18. 由于篮球及足球比赛于室外进行，要特别注意安全，同时参赛人员也要避免身体冲撞，以免受伤;

19. 篮球赛： 饮水机 借用

20. 参与对象：共计541人，四川公司、华西区（驻德阳）员工

21. 加强各部门干事之间的了解，为以后活动的开展打好基础;

22. 幼儿粘贴好之后，教师帮助幼儿将纸条做成环型，让幼儿戴在胸前，鼓励幼儿与同伴相互欣赏、交流花环的规律。

23. 联系当地一间小学，给孩子带一些文具，并指导孩子学习。教会他们明白读书的重要性。

24. 让幼儿初步学习用色彩表示音乐情绪的技能。

25. 教师分配好道具、头饰和锣鼓，听《舞》乐曲进行即兴表演，一名幼儿扮、一名幼儿扮大头孩引，一部分幼儿敲锣打鼓，一部分幼儿拿着小旗助威，引导幼儿一边用心听乐曲一边把拜年的情节表现出来。亲身感受民间锣鼓欢快的节奏及舞的情趣。

26. 层层递进：新授过程中循序渐进，先是一、一排序，教师引导幼儿发展并理解掌握，然后是加深难度一二、二二的排序，让幼儿自己发现，找出规律，最后引出“春姐姐要送小朋友每人一个花环”，不断添加难得，使小朋友在游戏中始终保持积极的情绪。

27. 口碑传播。（实现销售人员间的口头传递，业主间的口头传递。）

28. 通过欣赏乐曲，引起幼儿对民族器乐曲的兴趣，感受民间锣鼓欢快的节奏和舞取红包的情趣。

29. 00—

30. 用色彩表示音乐的情绪。给幼儿欣赏《舞》和《茉莉花》两首不同情绪的乐曲，让幼儿根据自己的感受，用不同颜色涂在正方形框上，表示音乐的情趣，用红色表示欢快振奋的乐曲，用黄色表示悠扬缓慢的乐曲。

31. 所有团队活动方案、费用预算，于20xx年1月26日前提交至公司工会审核，方案经公司工会审核通过之后方可实施。

32. 教师全面观察巡视，适时给予帮助。

33. B、司仪、节目表演相关人员

34. 在活动过程中腰注意维持现场秩序，注意保持场地的干净。注意每个环节的配合。

35. 售楼部庭前广场

36. 然后就是最期待的xx寝室用半个小时排练出来的搞笑舞蹈，虽然排练时间短。但是他们配合地默契十足，不仅整齐，并且非常搞笑。最终迎来了压轴节目《明天会更好》，道出了所有同学的心声。表演节目同时统计分数，每几个节目过去后，由主持人公布分数。最后由班委发放一二三等奖及特别奖，并拍照留念。

37. 提出主题，引导幼儿进行讨论：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。