开篇

1. 观察学生的参与度和合作精神。

2. 四人小组相互欣赏，评选“写字小明星”。

3. 仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。开学第一课

4. ②几个同学在教室里追逐。

5. （三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的'学生。

6. 新学期伊始，开学第一课师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料。

7. 上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。

8. （2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？

9. 增进学生之间的沟通和交流。

10. （1）第三组代表表演：

11. 三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

12. 围绕幼儿所需的、感兴趣的`、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。

13. 问题2：课堂上注意哪些纪律？在教师办公室注意哪些纪律？

14. 教学过程：

15. 谈话：

16. 学生介绍乘车、乘船的有关资料。

17. 二、教学过程：

18. （一）利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。

19. 学生看书，师和学生一起说。

20. 通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

21. （2）大家认真讨论观察表演后讨论：

22. （1）第二组代表表演：

23. 练习读句：从今天起，我就是一名小学生了!(指名读、男女生比赛读)

24. 说明：

25. 教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

26. 师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?能说说自己游玩的事情，能说自己在假期里的小插曲，也能说说自己取得的收获。

27. 师生互动：

28. 进行班级活动的策划和组织。

29. (

30. 上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

31. ②学生讨论。

32. 如何进一步整体地美化我们的美术教室？

33. 开学积极向上的视频。

34. 做作业独立完成。

35. （六）全课小结，提出希望。

36. （三）、师生小结：

37. 做做手腕操，念念写字歌。

38. 通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

39. 团结友爱，与同学和睦相处，不漫骂他人，不开侮辱别人的玩笑。

40. 不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

41. 集合整队：快、静、齐。

42. “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

43. 二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

44. 学生介绍各种交通标志及相关法规。

45. 看课文指书再听录音：请你试着听清每个字的读音，想想你认识哪些字?

46. ②学生介绍相关的交通法规。

47. （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情景可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？

48. 以小组为单位，讨论下节课所带工具。（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。）

49. 走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

50. 课后复习;

51. 三、介绍本学科的相关要求

52. 了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。