春风拂面，百花争艳，在这繁花似锦的夜晚，一场别开生面的盛宴即将拉开帷幕。

1. 能与同伴合作完成任务的

2. 活动案例分享

3. 舞台、场地组：（负责舞台布置、场地规划）

4. ①准备皱纹纸、剪刀、胶棒、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。

5. 评委：

6. ①谈话：年画和春联

7. 统计：（评分去掉最高分、最低分各一个，取平均分）

8. 春晚结束后，我们都笑着去休息了。

9. 各校节目数；中心小学10个；村小1—2个。

10. 评委组：

11. 将小朋友们做好的.统计图粘贴到黑板上的组成完整的一幅条形统计图，再次回顾关于条形统计图的知识。

12. 科学：美丽的冰花

13. 初步学习分类与统计，并能够通过条形统计图感知数量的多少。

14. 撰写稿件，搞好宣传。活动结束后要搞好归纳总结，撰写新闻稿件，及时向市文明网投稿，同时将新闻稿件上交至办公室，由局网站维护员将稿件推送至局官网和微信公众号。

15. 社会：你给谁拜年

16. （一）开展朗诵诗词活动

17. 组长：

18. 组员：

19. 请一位大班小朋友带一位中班的小朋友来统计室内的物品：雪花片、工作毯、国际象棋的黑棋、图书角的书等，中班小朋友负责数数，大班小朋友负责画条形统计图。

20. 课程时间较长，但是由较好的动静结合，儿童的学习兴趣和热情一直比较高涨。

21. 二、活动时间

22. 数学：

23. 秘书组：（负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等）

24. 会场布置由舞台、场地组与六（1）班负责。

25. 健康：保护身体

26. 小组活动材料：做条形统计用的长纸条，笔，被统计的室内物品：雪花片、工作毯、国际象棋的黑棋、图书角的书、

27. 三、表演形式：

28. 教师示范制作条形统计图，使小朋友认识条形统计图及其相关概念和知识点——横纵坐标，坐标轴，条形统计图中越高的组表示越多。

29. 七、人员安排与分工：

30. 认识条形统计图（条形统计图，横纵坐标等概念、），及其在生活中的运用，

31. 音响组：（负责安装音响、收好光碟及编号）

32. 会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长

33. 教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

34. 参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

35. 四、活动过程

36. 音乐：歌曲《新年好》

37. 五、活动内容

38. 可是，我躺在床上，激动地睡不着。大半夜的，我“嗖”地一下蹦出被子，找到了“挣”得压岁钱，开心地点起来。姑姑们的压岁钱早就提前给了我，摞在一起，厚厚的一摞呢。

39. 小组活动，幼儿自由结组并任务尝试自己来统计并制作条形统计图。

40. 办公室王舒菲朗诵宋代诗人戴复古的《除夜》；

41. 春晚的节目越来越精彩，我吃着香脆的、甜滋滋的糖果，听着窗外阵阵的鞭炮声，和爸爸、妈妈互相祝福着，渡过了这美好、快乐的除夕之夜。

42. 示范用的大幅条形统计图，笔；

43. ①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。

44. 回到家，我们就早早地打开电视机，有说有笑的等着看春晚。春晚开始了，表演的节目让人看了眼花缭乱、十分精彩。有宋祖英和席琳.迪翁合唱的《茉莉花》，哪歌声令人陶醉，而后面伴舞的造型真像一朵朵开放的茉莉花一样美丽;而贴小广告这个小品令人看了捧腹大笑；还有《不赖我》这段相声，说的是有一个人做错什么事都要赖在别人头上，都说不赖自己。从这个相声中我明白了一个道理：自己以后做错什么事不能第一个就赖别人，应该先从自己身上早原因。