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庆国庆,共筑中国梦——社区同庆颂华章

面书号 2025-03-03 09:03 4


繁华的都市,灯火璀璨,这里是承载着无数梦想的地方。在这里,每个人的心中都有一座“中国梦”,而这座梦想,正悄然在社区的同频共振中慢慢织就。

1. 成员:杨xx、陈xx、徐xx、曾xx、徐xx等

2. 二、场地布置组:

3. 通过开展面向全体社区居民,特别是弱势群体的服务活动,进一步密切党和政府与人民群众的联系,实现为民、利民、惠民目标。

4. 45-

5. 完成时间:xx日前完成。

6. 由于本次活动涉及社区特殊性所以本次活动以追求社会宣传效益为主要目标。

7. 副组长:朱xx

8. 指导青少年认真分析、交流“我的五年小规划”完成情况,完善自己下学期的发展目标。

9. 活动三:

10. 为办好社区 邻居节 ,密切社区居民的邻里关系,营造相识、相知、互助、团结、文明、和谐的邻里氛围,努力构建和谐新社区,制定本方案。

11. 00 咨询医生及护士按时到位,活动展开。

12. 20xx年3月8日上午9:00-

13. 三、活动时间:

14. 一、组织策划组:

15. 要求为18周岁以上人士,总人数在50人左右,报名费100元。

16. 构建和谐社区 共创温馨家园--金牛小区庆国庆健身联谊活动以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设,营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围,创建昆明最具文化内涵的新型品牌社区为目标!

17. 有组织。成立由社区主要领导为组长的创建工作领导小组,加强对创业型社区创建工作的组织领导,创建创业型社区应成立相应的工作机构,具体开展创建工作。

18. 活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。

19. 音响及现场准备:

20. 活动时间:与活动一相结合;

21. 工作职责:

22. xx健身傣族舞表演

23. xx市卫生局、xx市妇幼保健协会、市妇幼保健所,区妇幼保健所协办

24. 周五上午10:30分之前,各小组派2名工作人员到马xx处领取劳动工具(手套、抹布、扫帚、簸箕、垃圾袋等),王xx、马xx、曹xx负责劳动中送水、拍照和结束后的用具收集安放。

25. 鉴于以上数据显示本社区属于杭城典型老的原住居民社区,所以本次活动应以追求社会效应最大化为主,培养潜在消费人群为辅。通过社区义珍活动咨询来巩固杭州口腔医院在杭州市民心目中的地位,实现品牌横向拉动,

26. 本次活动已医师义诊与专家讲座相结合,活动亮点以“孕妇口腔保健”健康教育。及青少年牙科牙病保健预防为切入点进行宣传。

27. 六、活动程序:

28. 宣传氛围;

29. 30时 暖场,播放音乐。

30. 活动地点:天诚社区活动中心/天诚社区2楼会议室

31. 活动对象:

32. xxxx年10月1日上午9:00

33. 整体效果良好,富有感情感染力。(10分)

34. 活动场地选在空旷的空间(当地广场、公园、商场等人流量比较集中地方)考虑到成本问题,也可放在位置较佳的校区,要让路过的家长看到活动的场面,吸引来围观。

35. 提问:刚才一直围绕着我们的音乐你觉得熟悉吗?是首什么歌?

36. 评委:(统计)。临时通知

37. 完成时间:xx日前准备好,活动当天中午12:00前到位。

38. 演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备,着装力求统一、整洁、美观、大方。

39. 布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动

40. 记录:

41. 15统一开园放学。

42. 为保障事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该怎么制定方案呢?

43. 八、注意事项:

44. (材料准备)相关课件、五星红旗一面、国歌音频、5副标有中国主要标志的图片

45. 校长总结

46. xx太极表演陈式心意混元太极拳

47. 二、活动主要流程

48. (自我介绍限时2分钟/人,女嘉宾通过自我介绍让男嘉宾有个初步的了解,男嘉宾作出选择,如果只有1位男嘉宾选择,并且女嘉宾同意,则初步速配成功。如果有多名男嘉宾选择,则男嘉宾有1分钟的表白时间,最后女嘉宾选择1位心仪的,速配成功。)

49. 市妇幼保健协会负责收集、保存活动的图文影像资料,在活动结束一周内整理好活动资料并形成书面活动总结上报至市卫生局疾控科。

50. 负责音响、舞台、背景墙的布置;

51. 三、听着国歌找中国

52. 七、安全保障

53. 老少同读一本书活动。学校与本地关工委共同举办老少同读一本书活动,关工委为学生们提供周末读书的场所和图书,让学生们在社区这个大课堂上自由汲取书籍的营养。退休老人们将与我校的学生共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍,并撰写读书随笔,交流读书体会。