1. 9月10日开展庆祝“教师节”活动。

2. 八月份

3. （1）切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。（班会时间抽学生背诵《小学生行为规范》、《小学生守则》等）。

4. 四、家校联系，保障安全

5. 少先队工作围绕行为规范教育和行动口号，有效开展丰富多彩的少先队活动，使学生真正成为各项教育活动的主人。

6. 三、教育总目标

7. 对学生进行思想及安全教育。

8. 本学期很快就要过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组全体老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成绩。

9. 对新课改年级的教师进行了业务培训，并积极配合镇教育指导中心安排的教师外出培训。学校时刻关注课改年级的教学，定期对课改年级进行听评课活动，并组织教师对新教材进行研究讨论。

10. 开展“我是劳动小能手”活动。

11. 做好本年度维修项目的立项、预算、施工监管和结算工作。加强维修项目预算管理，努力提高工程质量，严把工程初审关，为学校节约资金。

12. 十二月份

13. 定期校园巡视与不定期校园巡视相结合，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修。如南校区单车棚床架安放不稳固，后勤及时重新安放并加固，北校区单杠开裂及时焊接，运动场音柱松动及时加固，运动场足球门松动开裂及时加固并焊接，疏通厕所下水管堵塞20余次。

14. 说明笔算乘法和除法是一种程序化劳动，要一环扣一环，马虎不得。在教学口算除法时，口算除法算法是否一定要用书面数学语言描述呢？学生往往知道怎么算？也会用自己的话来说：如600÷3先不看600未尾的2个0，先算6÷3所以600÷3=200。240÷3想3×（ ）=

15. 250×6=1500（人）

16. 依据学校管理工作规则等文件，制定处内收发文件、文件流转、督查督办有关流程规范，严格行政资料及各类工程资料按照要求归档。

17. 期末综合素质发展测查

18. （四）继续优化常规运行，着力改进日常服务

19. 组织开展了镇教育指导中心组织的月考和期中测试活动。测试后及时组织教师进行试卷分析。通过测试，使任课教师及时摸清了学生对知识的理解掌握情况，便于有针对性的进行教学，学生的成绩逐步提高。

20. 七、存在的问题。从检查中吸取不到之处坚决整改，其次是学生喜欢购买校外摊点的零食，带来卫生上安全隐患，还有附近有黑网吧，影响一些学生的心理健康，这些问题我们将在今后的工作中逐步解决。

21. 依据我校的实际现状，积极组织教师进行三个校本的研究学习工作。校本课程、校本课题、校本培训开展的轰轰烈烈，并取得了一定的成效，效果显著。

22. 二、加强基本口算训练，要让学生说得清楚，算得简便。

23. 一、学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。定期或不定期地对学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例，安全教育制度等。

24. （4）思考出更好的学科活动，以活动促进英语学习。

25. 全力以赴，严把“三关”（质量、造价和工期），确保主楼维修工程二期按调整后工期计划（20xx年7月31日）完成。倒排时间表，严控预算执行，规范现场签证，动态把握实时进度。

26. 备课要先备学情。教学难度一定要有梯度，适合各个层次的学生。

27. 培养学生良好计算习惯时，教师要有耐心，有恒心，要统一办法与要求，坚持不懈，一抓到底。

28. （1）更加认真踏实地做好日常教学，让学校满意家长满意，争取本组的家长投诉率为零。

29. 全面梳理后勤工作的廉政风险点，结合校纪委廉政约谈和学校财经纪律大检查自查情况，切实做好廉政教育，强化内部控制机制，通过完善制度、健全规矩、规范程序等，使工程实施、能源收支、账务报销等环节在监督制约下，遵守规矩，拒腐防变。

30. 同年级每位老师主备若干单元，再由其他老师作参备，最后再集体讨论形成共案，各班都要根据共案进行上课。随后要进行每课的教学反思。加强集体备课的另一体现是同年级老师多互相听课，取长补短。

31. 在笔算乘法教学中，也是从实际生活情景中导入，比如算围棋盘有多少个交叉点？19×

32. 一、加强教育，防患于未然

33. （一）学生方面：自信心逐步得到增强。通过使用《数学分层测试卡》，不同层次的学生都能经过自己的努力取得好成绩，乃至满分。后进学生通过基本练习和部分综合练习的测试，也能取得较好的成绩。优秀的学生通过拓展提高的练习题，锻炼了思维，品尝到成功的乐趣。这些好成绩的取得在很大程度上树立了学生学好数学的信心，扭转了部分学生厌学数学的心理。

34. 加强阅读指导，开展阅读比赛。

35. 六、少先队工作

36. ４、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

37. 现在我们用的教案是集体备课的智慧，所以每位主备老师的ideas都有其独特之处，上课前要认真看教案。除了欣赏他们之美外还要融合自己的思想，及时补充二次备课，使其真正成为属于自己的教案！

38. 作为21世纪的新型教师，要不断加强自身的素质，我参加了本科网络教育，我深信，只有在自身不断地求索和创新中，才能真正找到工作的乐教与价值，才能在教育这片沃土上继续奋战，才能更加胜任好自己的本职工作。我要脚踏实地地学习、工作，把身心系在教育事业上，不断开拓、进取，为教书育人做出更大的贡献。

39. 240÷3=

40. １、学生为实现目标而努力的程度不够。

41. 每月汇总并及时分析水电收支数据，加强统计分析，调整改进节能举措和管理制度，确保完成改革方案确定的节能任务目标。

42. １、学生对集体目标管理的参与度不够。

43. 九月份

44. 把握机会，展示自我

45. 三、计算教学应重视运用已有知识，促进知识的'迁移，也应重视相关生活经验解决问题

46. 过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，坚持以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，进一步转变教育观念，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，自主创新的教学模式进一步推广应用，对外交流进一步扩大；各类比赛频频获奖，德智体美全面发展；校园文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教育成为学校最新的亮点。得到了上级领导的高度评价。

47. 对计算方法和算理的探讨，得出计算结果，由于计算结果是学生特别想证实得到的答案，对计算过程和方法的掌握反过来也就更为深刻。

48. 计算教学是一个长期复杂的教学过程，要提高学生的计算能力也不是一朝一夕的事，只有教师和学生的共同努力才有可能见到成效。这里提出我的几点方法，望同仁指正。

49. 组织丰富多采的庆“六一”活动。