“五一小儿童乐园，亲子手工DIY，快乐成长时光！”

1. 让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

2. 各班组组织细节需有详细计划；

3. 我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

4. 我能行劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

5. 各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

6. 初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。

7. 告诉幼儿劳动辛苦，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。

8. 小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

9. 观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

10. 创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

11. 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

12. 你家里谁最大？谁最小？（最大的是爷爷奶奶或外公外婆，最小的是我）

13. 我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励。

14. 阿姨辛苦了

15. 三、教师：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

16. 你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？

17. 要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

18. 4。活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

19. 邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？

20. 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

21. 本园、各班

22. 组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

23. 活动过程：

24. 通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

25. 让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。

26. 让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

27. 幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。

28. 、节目上报阶段：20xx年4月10日至4月15日

29. 知道5月1日是劳动节；

30. 明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；

31. 各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

32. 参演单位：综治办：公明应急分队以武术形式上报一个节目;公明流动人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目。教育系统：公明二幼以舞蹈形式上报一个节目;公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。医疗系统：公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目;城建办：社企区：公明老干中心以歌舞形式上报一个节目;业：公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目

33. 可收集家里大人、社会劳作者、小动物等劳动的图片；

34. 知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

35. 体验人们互相关心的美好情感。

36. 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

37. 各班搜集各种有关劳动的在主题墙上张贴，进行宣传。

38. 活动地点 ：幼儿园草莓地

39. 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

40. 本次活动设最佳节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个，最佳创作奖1个，优秀表演奖若干。

41. 教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

42. 请小朋友们为自己的爸爸妈妈设计一张特别的奖状。

43. 小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

44. 幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！

45. 知道节日时人们主要的庆祝活动。

46. 班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天？等等四月二十九号下午：

47. 让幼儿知道5月1日是劳动节，引导幼儿学会自己的事情自己做。

48. 幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。

49. 重、难点：5月1日是国际劳动节，让幼儿知道身边的人都是劳动者，有尊敬和热爱他们情感。

50. 小班活动：

51. 各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

52. 最后，孩子们欣赏自己的劳动成果，脸上露出了快乐的笑脸，心里乐开了花，在快乐的情绪下有秩序的收拾好自己的水壶，收拾我们的工具。

53. 小百科：1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是：“美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰。红旗飞舞，走光明路，各尽所能，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助，愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。

54. 教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。

55. “我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。

56. 让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

57. 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

58. 教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"

59. 周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

60. 各校要组织好绘画比赛活动？将好的作品上交中小进行展览。

61. 师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

62. 各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

63. 小朋友真能干，今天我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗？

64. 活动地点：

65. 绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

66. 相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。

67. 5）“我劳动我快乐”横幅；（29日挂园内）

68. 为营造良好的节日氛围，致力打造“和谐社区、和谐公明”，给外来青工一个展示精神风采的平台，通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式，全方位的展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，活动方案如下：

69. 了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。

70. 5月1日到5月31日。

71. 教师在黑板上做示范画，辅班教师帮助不会的幼儿引导作画；

72. 老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得干净又漂亮吧！

73. 2记录不同行业劳动者工作的视频，如工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作片断。

74. 帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。

75. 为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

76. 在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

77. 以"劳动最光荣"为主题，围绕"我会自己穿衣服"、"我会自己洗手"、"我会自己吃饭"等内容设计活动方案并开展活动。

78. 室内教学：

79. 一、具体安排

80. 放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。

81. 各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

82. 开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿说说自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

83. 30；

84. 师:爸爸妈妈也是每天都在做劳动，比如，去工作、为我们做饭，洗衣服等。他们很辛苦，我们也为他们做点事情吧!回家为爸爸麻麻做一件事情，比如,端水、盛饭、浇花、扔垃圾等。

85. 照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中；