随着春天的脚步渐近，充满活力的幼儿们迎来了他们一年一度的盛会——幼儿园新年活动。本次活动的方案设计旨在通过丰富多彩的活动，让孩子们在欢声笑语中感受传统文化的魅力，同时锻炼他们的团队协作能力和创造力。让我们共同期待这场充满童趣与智慧的盛宴！

1. 泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我做他爸爸，我做他妈妈，永远爱着它请欣赏歌曲《泥娃娃》。

2. 锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

3. 贴的时候要注意安全。

4. 如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

5. 感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

6. 炮竹声声，新年到，辞旧迎新真热闹，过去的一年我们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我们的未来，我们的骄傲，看着他们一天天长大，我们自豪，我们欣慰，新的一年新的希望，我们欢歌，我们舞蹈共同庆祝美好的一刻，大四班元旦联欢现在开始。

7. 二、主持人介绍元旦的.来历。

8. （师生每人戴一顶新年帽进教室）

9. 丰收的新年多热闹，大街小巷放鞭泡；

10. 游戏所用的材料：小椅子5把体育器械“齐步走”5个一定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐音乐、礼物等。

11. 00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

12. 舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥，

13. 提示：

14. 师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）

15. 教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

16. 小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

17. 家长幼儿手工制作：《巧变扭扭棒》

18. 将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

19. （2）和幼儿一起数一数，并讨论再过几天就是新年。

20. 活动目标：

21. 医生工作时的录像。

22. 提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

23. ——放背景音乐《新年好》。

24. 剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

25. 配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

26. 贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

27. 活动反思：

28. 为了让幼儿感受节庆活动带来的快乐，以及知道一些简单的元旦知识，我们40组开展本次的庆祝元旦集体活动。

29. 打击乐《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

30. 新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！

31. 平时我是妈妈的小帮手，今天我要请妈妈来当我的小帮手，一起制作一个艺术花瓶。（制作材料：各色彩纸，即时贴，橡皮泥，油画棒等）

32. 游戏玩法：幼儿6人一组开始游戏，鼓声响围着椅子转，鼓声停开始抢椅子，没有的淘汰，以此类推。

33. 二、活动准备：

34. 让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

35. （1）看挂历，在挂历上标出新年的日期。

36. 游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球

37. 托班主题活动――认识医生

38. 学习儿歌《新年到》

39. 和托儿一起来说说：生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病等。

40. 游戏玩法：5个家庭一组进行比赛，起点线家长和幼儿穿好“齐步走”准备，家长在后幼儿在前。游戏开始，家长和幼儿配合往前走，弯腰钻过障碍，走到终点，幼儿将15个纸杯迅速搭建，搭得稳最先回到起点的'为胜

41. 各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

42. 一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

43. 听故事《全世界的新年》，了解世界各国人民用哪些不同的方式庆祝新年。

44. 游戏准备：小椅子5个鼓

45. 幼儿站成四列纵队，准备表演《戏说脸谱》