在“兽平海洋小学班”即将迎来一场至关重要的战略会议之际，一场关于产品分享的盛宴正蓄势待发……

1. 良好的班级学风，是学校全面推进学风建设的起点。创建优良学风，不仅能为大学生营造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围，还能活跃大学生的探究性思维，增强其竞争意识与创新精神，有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性，也在一定程度上推动班级工作的更好开展。为进一步积极响应学院开展学风建设，争创学风班级，展我班学子风采。我们2光伏班级举行了“创建优良学风、树立良好考风”的主题班会。

2. 二、班会时间：

3. 20xx年10月13日

4. 三、班会地点：

5. 八（2）班教室

6. 四、班会人数：

7. 73人

8. 五、班会流程：

9. 由班长李xx和学习委员张同学收集班级材料;

10. 生活委员管迪同学通知全班同学召开此次班会;

11. 团支书张梦婷整理材料;

12. 班委会成员分工和全班同学进行交流，了解同学们对班级学风，考风建设的意见与建议。

13. 六、班会过程：

14. 班长：本次班会由班长李雪婷同学主持。他对同学们在学风创建，学习积极性等方面进行教育，明确其重要性。他首先谈了关于学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的努力。他希望全班同学能积极讨论，踊跃发言，找出问题所在，提出解决方法。

15. 团支书：“作为一名初中生 ，自觉养成良好的学风 ，无论是对当前的学习 ，还是对今后的成长 ，都是至关重要的。”她表示要成为优秀的人才 ，必须经过科学的训练和不懈的努力。同时，她在班级活动方面做了笼统的概述以及对未来的展望，“我们的班级的高凝聚力是毋庸置疑的，每个班级活动的成功开展都与班级班委的辛勤耕耘以及各位同学的积极配合和热情参与是密不可分的，之前的那一份份的班级荣誉充分的展示了这一切，同时希望大家在未来的时间内能够继续保持这种状态，出自己的一份力，更好的为班级做贡献。

16. 生活委员：“只有明确目标，端正态度，诚实对待学习和考试，才能创建一个‘严谨治学的学风”“业精于勤，荒于嬉，”，在讲话中，她指出了其中存在的问题：上学期出现考试作弊广泛化的苗头、这学期现状是成绩有下滑趋势。她认为，出现问题并不可怕，找准问题、分析对策才是我们解决这一系列严肃问题的首要任务。初中是人生观、世界观、价值观形成的关键时期 ，是养成良好生活习惯 ，全面提高综合素质和能力的黄金时期。而所有这些 ，都贯穿于良好的学风之中。学校如果没有良好的学风 ，就不会有严谨的治学作风、实事求是的科学态度和开放自由的学术风气。好的学风、考风建设有利于同学们高质量的进行学习，认真踏实的学习态度才是人生自信与成功的根本。

17. 同学们围绕全系学风建设的目标和方法进行了热烈的分组讨论。各组代表们总结到。经过这次讨论，大家对于优良学风、考风建设的重要性有更深刻的认识及感知，他们深刻认识到学风对于学生的作用不仅体现在在校时期 ，更是影响人的一生。这样 ，学生如果没有崇高的学习目的和在这种目的推动下产生的学习主动性、求知欲和刻苦学习的意志 ，即学习的良好风格 ，不要说成为优秀的人才 ，也许连顺利完成学业都会变得困难。反之 ，如果具有良好的学习风格 ，在校学得扎实的专业知识 ，毕业后再以自己良好的学习风格将其与工作实践相结合 ，就一定能够走出一条适合自己的成功的成才之路。班长做最后总结：“要想创建班级的优良学风、考风，必须个人做起，同学间相互鼓励、相互监督，充分利用校园里的学习资源，积极参加集体活动，才能营造出一种更为和谐和团结的学习氛围。”发言时，他表示学风建设不应该仅仅是一个月的事，而应该是每天都需要面对的事情。因为我们存在这样或那样的.问题，所以我们要无时无刻的去提醒自己不要再犯类似的错误。学生的本职工作就是学习，我们要以学习为首任，为了我们将来能够更好，为了社会的更好发展，我们现在就应该做好一切准备，不能再浑浑噩噩了。同时他还针对本专业实际存在的一些问题，如厌学情绪、迟到早退、考试作弊等提出了自己独特的意见及建议，赢得了同学们热烈的掌声。

18. 七、班会总结：

19. 由学习委员进行汇总并总结解决方法：

20. （1） 每一个同学都应该树立正确的人生理想，争取做一个有理想，有抱负，与 时俱进的高素质人才。

21. （2） 明确学习目的，端正学习态度，养好良好的学习习惯，做好大学人生规划，为未来做好铺垫。

22. （3） 要以主人翁的姿态积极参加学风建设的各项活动，从自身做起，共同促进 良好学风的形成。

23. （4） 对所学专业要有较高的兴趣，不要半途而废。坚持自己的学习，端正自己 的态度。

24. （5） 严格遵守学校各项规章制度，争取在期末考试中取得优异的成绩。

25. 了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。

26. 活动目标：

27. 让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。

28. 通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。

29. 让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。

30. 活动准备：

31. 歌曲：但愿人长久。

32. 学生事先收集有关中秋节的信息。

33. 学生进行才艺准备。

34. 学生带好月饼。

35. 活动时间：班会课上

36. 活动地点：教室

37. 活动过程：

38. 甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。

39. 甲：你知道明天是什么节日吗？

40. 乙：知道！明天是中秋节。

41. 甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的.来历》

42. （同学说中秋节的来历）

43. 乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的.传说。

44. 甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

45. 乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下