随着学前教育研究的不断深入，我国幼儿教育质量得到了显著提升。本文将从以下几个方面探讨学前教育研究成果，以期为我国幼儿教育事业发展提供参考。

1. 幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。

2. 要善于发现真问题

3. 空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。

4. 加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

5. 今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。

6. 三、在课堂观察教研中上体现了实

7. 七、在教学形式上体现了多样化

8. 一、 对面的老师看过来。

9. 值得肯定的方面：

10. 百家争鸣。

11. 家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，经常换位思考，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

12. 四、今后展望：

13. 这学年，本人担任_年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的 教学 方法 及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

14. 一、让理论学习更具实效

15. 在本学期的研究过程中，我组以多媒体教学为手段，提高课堂效率，增加课堂容量，提高学生自主学习的能力。

16. 2004年7月参加《美乐蒂，阳光幼儿英语》教师口语培训。

17. 在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。

18. 2004年12月在武昌区幼儿园教坛新秀评比中荣获三等奖。

19. 四、在孩子的学习中体现了活

20. 在一学期的教研工作中我们体会到了欢乐，也感受到了挑战和困惑。随着课程改革的进一步深入，教研组将越来越应发挥重要的作用，教研活动也应更体现创新和特色。在以后的工作中我们将不断努力学习，不断更新观念，不断改善工作，不断寻求教师需要为研究资料，运用科学的方法去认识问题，解决问题以促进教研工作向正确方向发展。我们还将继续抓好青年教师的培养工作，在这个充满挑战、充满朝气的新世纪，我们将继续思考，继续完善，争取更大的转变和提高。

21. 引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的快乐。”

22. 三、让家长工作更显人性

23. 曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下"安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的'神情。其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。

24. 二、让实践活动更为生动

25. 成绩属于过去，未来才属于自己。作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

26. 我们组搞教研的最大特点就是实实在在做研究，把教研作为教学生活的常态。

27. 记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作，我现将工作汇报如下：

28. 2004年11月我在幼儿园“教坛新秀”的评比中荣获一等奖。

29. 本人严格遵守幼儿园的规章制度和考核条列，能做到不迟到、不早退，不无故请假，不矿工，坚持每天上下班按时签到。

30. 主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育 措施 ，更好地做到家园同步教育。

31. 二、 谁不说俺教研组好。

32. 一、目标的制定和书写。存在大而空的现象，提倡从幼儿的`角度出发，书写欠规范。

33. 辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象。甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。

34. 集体备课还表现在同学科上。

35. 我组由政治、历史、地理三门学科组成。政治使人理智，历史催人明智，地理促人博大。正是在这些学科特点的影响下，我组的5名政治教师、5名历史教师、2名地理教师形成了一个很好的组合，在教学与生活中，和谐友爱，团结互助。

36. 但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界!

37. 三分钟教师精彩述职年终报告2021相关 文章 ：

38. 随着新《纲要》的颁布，我能以自学、讨论、参加教科研的途径学习新纲要，领会新时期教育的观念、思想和理念，并渗透到自己的日常工作中去。在实际工作中：认真开展班级工作，合理组织幼儿一日活动；在生活中细心照料每一位幼儿；在教育教学上，面向全体幼儿因材施教，促使幼儿全面协调发展。

39. 孩子们做作业时我会提醒他们用正确的`姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在教学活动中我用很多奖励的方法提高幼儿的学习兴趣达到良好的效果。在户外活动前做好准备工作，帮幼儿垫好毛巾，提醒他们喝水，上厕所。进行游戏环节时始终把安全放在首位。并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。

40. 一、课堂观察作为园本教研的一种形式，如何走向更有效?

41. 作为一名优秀的教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能及时摘录下来，不断为自己充电。

42. 每周、每位老师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教养反思。

43. 四、让幼儿在游戏中学习，体验快乐学习。

44. 存在的问题：

45. 新的教育更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼儿教育的支持者，配合者，而此刻我们提倡让家长成为学前教育的亲密合作伙伴。为了让家长了解幼儿园生活，本学期我们开设了家长学校，灵活运用各种形式对家长进行家教指导，充分发挥家园之窗的作用，结合家访、电话、随访、等形式进行家园之间的沟通交流。对不一样性格特点的幼儿，提议家长采用不用的教育方法，共同为幼儿的身心和谐发展而努力。

46. 一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。

47. 与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学 育儿知识 ，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

48. 三、收获成效、经验教训：

49. 幼儿积极主动地参与活动。

50. 丰富多彩。

51. 此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了教育类书籍，但我觉得自己书读得实在太少，今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生贡献越多!

52. 关注点不要过广、过大

53. 班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮……于是开展多种亲子活动整合家长资源，如：开亲子运动会、开展家长参与组织有特色的家长开放日活动、幼儿书包整理比赛、六一庆祝活动、大班毕业庆典活动，同时也整合了有利的社会资源，实现了家长、教师、幼儿的共同成长。在今年的家长评估问卷调查中，我班的工作满意率较高，在征集家长来件活动中，家长投来了充满感激的文章。

54. 学习是为了更好地实践。在我们转变观念的同时，我们也经过日常活动每个环节的，体现课程的精神。为幼儿创设更合理的活动环境。从一开学，我们就多次研究如何合理利用教室环境，创设半开放半封闭的区角环境，让幼儿即能够互相交往，又避免过多地干扰因素。采用开放的活动形式。新的课程淡化了学科概念，凸现课程的整合性、系统性。本学期我们教师继续打破学科的束缚，在活动中注重各类教育因素的融合，使孩子的活动态度更进取，学习更主动。

55. 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

56. 教学讲究个性，教学艺术追求百花齐放，争论中我们求同存异，讲台上我们决不给学生千人一面的.感觉。

57. 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。

58. 今年轮滑队海宁市第八，全市参赛学校30所左右。还有我们李晓兰老师带领的.校园足球队海宁市第四名，全市参赛队5个队。

59. 双自主课题研究。

60. 2005年5月我曾设计的活动方案《球宝宝玩滑梯》荣获武昌区幼儿园创意案例评比三等奖。

61. (一)、增强实践学习

62. 教学方法、密度、强调的问题

63. 认真塌实的组织幼儿的一日活动。按时、按质完成备课任务。根据本班幼儿的特点制定学期计划、月计划、周计划，并根据幼儿的最近发展情况制定日计划。做到心中有目标，眼中有孩子，根据需要不断的调整教育教学行为。经过自己的努力考入了武汉大学参加本科自修，使自己的教育技能跟上时代的步伐，符合新时期新教育对象的需要，在教材的使用上不仅仅照本宣科，而是消化吸收，取其精髓。在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼的学习氛围，用孩子们乐于接受的方法来教学。根据全面推进素质教育、发展幼儿各方面能力的要求，我积极采用让幼儿自己去探索、去发现的创新教学方法，多提供幼儿动手操作的机会，让幼儿在操作中获得知识，在玩中获得愉快的情绪，从而培养幼儿各方面能力，发挥了幼儿的自主能动性。在一日活动中注意随机教育，扩大幼儿的知识面。

64. 新年到来之际，家长和孩子们一起做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个快活的新年。

65. 时间匆匆而过，又到了要做 述职 报告 的时候了，那么作为一个老师，该怎么去写好自己的述职报告呢一起来看看吧!通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

66. 根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。

67. ②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。

68. 上半年兼职了一个班级的英语，这个学期全职体育，自我感觉落差有点大，一直有点自卑，所以弱弱的以为是学校嫌弃我英语教得不好，然后被贬为全职体育教师了，又苦又累，烤太阳的同时还要喝足西北风，比教英语苦累多了。