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1. 安志友家(上午08：00)

2. 提供丰盛的午餐或下午茶，让员工在享受美食的同时，加深交流。

3. 七、各项阶段任务、工作分配及活动流程

4. 内容：举办小型茶话会或烧烤晚会，邀请全体职工及家庭成员参加，通过自我介绍、才艺展示等环节，增进彼此了解。

5. （三）宣传发动：3月10日之前，召开领导小组成员会议和县直相关部门负责人会议。并利用新闻媒介进行广泛宣传，营造植树造林的浓厚氛围。

6. 增强大家的环保意识和植物科普知识。

7. 二、成立“小家”创建活动领导小组

8. 苗木选择将实行分区群植，充分体现树景的群体美。其中攸州公园“狮峰亭”基地将种植水杉、香樟、杜英、桃花，四种苗木搭配兼具常青与落叶、阔叶与针叶、观花与观枝等各种不同的景观元素。灵龟峰公园“灵峰观涛”基地将种植香樟、桂花、梅花，三种苗木搭配烘托出“落叶归根、八月桂花香、隔海观涛”等深厚的人文底蕴。“枫林“基地将分枫香林、青枫林、红枫林三个种植区，三种不同的枫树各具特色，不仅让人感受到大自然的丰富多彩，而且置身一片枫林之中，自会呤来“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的佳句。

9. 四、活动内容

10. （1）彩喷一张A4纸大小

11. 经费预算与筹集：根据活动规模与内容，合理编制经费预算，通过公司拨款、职工众筹等方式筹集资金。

12. 裁判员宣布比赛规则（x）

13. 音乐控制：安志敏 安强 负责聚会现场音乐切播，策划活动背景音乐。

14. 坚持科学发展，确立“以人为本，以心换心，以校为家”的服务理念，进一步倡导以和为贵的和谐氛围，营造相互尊重、相互包容的“家”的温馨；进一步倡导以人为本的管理理念，以依靠人为前提，把用好人作为基本途径，把尊重人作为基本准则，把为了人作为根本目的；进一步倡导以德为先的内涵文化，修炼教师爱岗敬业、为人师表的职业素养，展现当代知识分子的'精气神；进一步倡导以博为荣的进取精神，博采众长，博览群书，积淀学校的文化底蕴。以小家建设为契机，创建特色学校，打造渝东名校。

15. 七、实施意见：

16. （三）统筹兼顾，确保实效。公司上下要把开展义务植树活动与学雷锋志愿活动相结合，与当前正在开展的安全生产、经营管理等工作相结合，做到活动开展与日常工作统筹兼顾、共同推进。异地项目部要以扎根地方、

17. ②物品购买：各项目组确定晚会所需道具或物品，由后勤组购买到位。

18. 活动内容：

19. （二）20xx年3月前，清理好攸州公园基地2亩土地，主要种植大叶香樟和杜英树。20xx年3月前，清理好攸州公园基地3亩土地，主要种植香樟、杜英、水杉树。20xx年3月前，清理好攸州公园3亩土地，主要种植水杉和桃花树。20xx年3月前，攸州公园要建好林间游道，清理好面积为3亩的土地，主要种植香樟、杜英、水杉和桃花树。20xx年3月前，要把攸州公园植树造林基地基本建设好。

20. （一）综合协调组

21. 运动员退场，比赛开始（各年级带队老师带至各场地一年级：x二年级：x三年级：x）

22. 20xx让我们再聚，让安氏家族走到一起。真诚面对，互相交流;让我们欢聚一起，分享快乐!

23. 周五中午11：50召开筹备会议。

24. 三、活动内容及分工

25. 20xx年腊月二十九

26. 领导出席

27. 成员：xx

28. 成员：

29. 三、活动目标

30. （二）苗木采购组

31. 时间：活动结束后的第一个周末

32. 宣传推广：通过公司内部通讯、公告栏等方式宣传活动信息，鼓励员工参与。

33. 15—

34. ①节目收集：由节目组负责。

35. 策划组长：安志书 负责新春聚会的整体策划实施工作，实施策划具体工作，协调节目组、后勤组相互联系。

36. xx小学

37. 随着石阶一级一级的前行，我们不知不觉又返回到山门。我回到车上，立即呼呼大睡了一觉，可能是有点“欠安”。

38. 应该说这种学习方式两个孩子都是接受并喜欢的，参与的热情很高。尤其充当小老师给对方改题，都很认真、慎重，再三地演算，生怕改错了。讨论阶段也很精彩，两个人答案不一致了，各抒己见，你说我错了，我挨个步骤演算给你看，结果算着算着，错的那个“呀”的一声捂上了嘴巴，满脸懊恼的表情。相信同龄人之间用自己的方式和理解去澄清概念印象会比较深刻。

39. 后勤组：安志庆 安洪川 安广强 负责场地布置及用餐安排，活动所需的一切道具、奖品、纪念品的购买和准备及会场服务物品如饮料、小吃等，负责活动的.整体后勤保障和各项工作的服务支持;

40. 四个专业组及人员分工如下：

41. 才艺展示：鼓励员工报名参与，展示个人或团队才艺，增强自信心和团队合作精神。

42. 组长：

43. 内容：展示活动期间的精彩瞬间、优秀作品，对积极参与活动的职工进行表彰，颁发证书或小礼品。

44. 本阶段主要完成节目筛选及中期宣传，费用的核算及物品购买。