夏日炎炎，微风拂过，午后阳光洒在古巷深处。在这充满历史气息的老街，一场传承华夏情怀的节日文化共享会即将拉开序幕。

1. 乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

2. 课堂练笔：学以致用，运用所学的场面描写的方法写一段我校周一升国旗时或出操时的场面描写，150字左右。(5分钟)

3. ③在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4. 端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）

5. 刚才有同学说端午节吃粽子，那么我们今天就来共同研究一下端午节吧！（板书：二、端午节习俗研究）

6. 不参加封建迷信活动，不抽烟，不喝酒，不赌博，不吸毒，不摆阔气乱花钱。不进入“三厅两室一吧”。

7. 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

8. 下面就是我们包粽子的环节了，有请我们的xx老师来为大家示范一下。

9. 粽子(学生自备)、橡皮绳

10. 查阅资料，了解我国的传统节日及风俗习惯，尤其是端午节这天我们这里的习俗;

11. 竞渡歌(唐)张建封

12. 确定此次活动负责部门及负责人以及相关合作部门人员（5月15日前完成）。

13. 【活动二】端午话习俗

14. 、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。

15. 物质准备：教学课件

16. 在活动进程中，学生会组织人员均大力为赞助单位进行宣传。

17. 主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人仅有一次。

18. 乙：再次感谢家长朋友的到来，祝您度过一个愉快的假期。大家自由活动吧！

19. 延伸：无论是湘西人民的习俗还是我们这里的习俗，都是我们的祖先在久远的古代流传下来的。随着时代的发展，社会的进步，越来越多的洋节日涌入了我们的生活，而且不断受到年青人的青睐和追捧，他们乐此不疲，甚至说传统节日太土了，我们只要洋节日，对此你认为我们是应当继承民族传统节日，还是应当摒弃呢?

20. 队员表演：《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行;……

21. 我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。

22. 饭前饭后1小时不要游泳。在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

23. (一)活动序幕

24. 伴随着全国抗震救灾工作的不断胜利，在一年一度端午节来临之际，全班积极行动起来，从我做起，亲手制作卡片寄托对灾区同胞的深切关爱和美好祝福。

25. ④粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。

26. 今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。

27. 出示：小朋友，你们知道上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（让幼儿知道是端午节。）

28. 生自由回答

29. 对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

30. 上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

31. 五、批判与继承

32. 让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等，直观感受端午节的热闹与喜庆。

33. (播放《赛龙夺锦》)

34. 乙：首先请大家观看xxx大事记，企业介绍，让大家对xxx有个初步的了解其次就是我们为您设计的亲子游戏，下面请大家观看xxx大事记。

35. 学生互相讨论，之后进行小小的辩论，师最后总结

36. 增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。

37. 女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。

38. 汇报：实施与研究（端午节食粽）

39. 每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

40. 出示课件：各种车辆的喧闹声，之后是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

41. 幼：赛龙舟、包粽子、吃粽子、做香包师：哇小朋友们都知道端午节要做这么多事？那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢？

42. ①每小组学生汇报本组收集的历史记载资料。

43. 参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。2016大学端午节活动策划方案

44. 主持人2：我们此刻就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你明白这种标志吗

45. 甲：想参加包粽子区角的宝宝们，请跟我的王老师去包粽子区域。

46. 关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）

47. 乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

48. ㈠历史记载：

49. 引出主题：“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开始！

50. 女：看来你知道的还不少嘛。

51. 过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）

52. 五、端午活动节安排：

53. 二、整体感知课文：

54. 提问：作者在写到比赛进入_时还想到了什么情景?

55. 端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？

56. 感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

57. 展示艾草，让幼儿初步了解插艾草的原因：你们知道端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风俗习惯吗？

58. 端午节就要到了，而假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对本班全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的端午佳节。

59. 传说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蚊龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，千直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。

60. 赛龙舟是端午节期间的一项民俗娱乐活动，以其激烈性、比赛性赢得人们的喜爱，但在我们北方幼儿缺乏赛龙舟的生活经验。因此，在端午节来临之际，我们借助幼儿对赛龙舟的对赛龙舟的兴趣设计了本次活动，旨在引导幼儿充分认识和感知赛龙舟活动的激烈景象，鼓励幼儿运用线条、色彩、构图等绘画技能丰富生活经验，并大胆表现龙舟比赛这一内容。

61. 七、班主任总结：

62. 五、活动四：谈感受，激发情感

63. 教室

64. 活动时间：

65. 凡在5月21日—5月30日促销时间内，在家乐福各连锁超市一次性购物满18元的顾客，凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动。

66. 二、活动一：端午说由来

67. （丙）来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦！

68. 饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。

69. （2）选取代表朗诵李清照《端午》、《九歌》、《离骚》部分诗句，师生评价。

70. （3）《端午节的怀念》

71. 五、活动前准备：

72. 以这次端午节"端午节、享受快乐、爱国很重要"的主题布置班级、班级黑板报、主动组织活动，如，包粽子、知识竞赛等等。

73. （乙）再过两天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。

74. (