1. 在泉城广场举行倡议活动，多么好的一个想法！增强了广大济南市民对雾霾的认识，并懂得了如何绿色出行。虽然嘴上不说什么，但他们一定在心里暗暗称赞我们！

2. 作为一名中学生来说，保护环境，保护地球是我们的责任。地球是我们的家园，保护地球，就是保护我们自己。通过这次环保活动实践，我深有感触，还有许许多多的人缺乏环保意识，认为我们是在作秀，对参与环保还麻木不仁，认为环保是别人的事，与己无关，还自觉不自觉的继续破坏着环境，孰不知这些行为不但损害着他人，还在损害着自己，毒害着自己的亲人和孩子。对于我们生存在地球上的每个人来说，要从小做起，从点滴做起，保护环境，低碳生活，节约粮食，节约能源，让我们每个人伸出自己的双手，行动起来保护地球，保护我们共有的家园。

3. 这次的倡议活动，最主要的还是提醒，倡议广大市民朋友“低碳生活，驱散雾霾，绿色出行，从我做起”倡议大家爱护我们的地球，我相信，只要人人爱护地球，每天少开一次车，少吐一次痰，少扔一次垃圾纸屑，少用一次性筷子，我们的家园，就会日日晴朗，日日舒爽！

4. 大家也许不知道如果产生了雾霾，对我们会有多大的影响行吗？雾霾，它会使交通安全降低，在能见度仅仅只几十米的情况下在路上开车是一件多么危险的事情。雾霾，它会使多少的人得上呼吸道的疾病。雾霾还有很多危害人的地方。所以，我们更应该拉起身旁的人一起进行“低碳生活，驱散雾霾。谨防PM2.5。”的宣传活动。

5. 低碳要从我们自己做起，所以我们一起唱了关于低碳的歌，宣誓了从今以后我们都要低碳生活，还发给人们低碳生活的宣传海报。

6. 我们的理想就是让大家一起进行低碳环保，但是理想总归是要落实到具体行动上的。所以，我呼吁大家和我们一起进行低碳生活的宣传，并且真真切切的落实到自己的行动上，生活中。

7. 通过这次活动，我懂了还是蛮多的东西。最后感谢各位家长的支持，谢谢。低碳生活，从我做起，就让大家一起来保护我们的家园吧！

8. 为了丰富自己的暑假生活，增长见识，我参加了由学校组织的探访当地历史博物馆的社会实践活动。此次活动旨在通过参观博物馆，了解家乡的历史文化，增强文化自信和民族自豪感。

9. 活动过程：

10. 前期准备：在活动前，我通过网络和书籍查阅了关于当地历史博物馆的相关资料，对博物馆的展品和展览内容有了初步的了解。同时，我也准备了笔记本和相机，以便在参观过程中记录重要的信息和有趣的发现。

11. 实地参观：活动当天，我们一行人来到了历史博物馆。在导游的带领下，我们依次参观了各个展厅。从古代的`陶器、玉器到近现代的文物、照片，每一件展品都仿佛在诉说着一段段历史的故事。我认真聆听导游的讲解，仔细观察展品的细节，并不时地记录下自己的感悟和疑问。

12. 互动体验：除了观看展品外，博物馆还为我们准备了一些互动体验项目。比如，我们可以通过VR技术“穿越”到古代，亲身体验古代人的生活场景；还可以参与制作传统手工艺品的活动，感受传统文化的魅力。这些活动让我更加深入地了解了家乡的历史文化。

13. 心得分享：参观结束后，我们回到学校进行了心得分享会。在会上，我积极发言，分享了自己在博物馆的所见所闻所感。通过与其他同学的交流讨论，我更加全面地了解了家乡的历史文化，也收获了很多新的知识和观点。

14. 活动收获与反思：

15. 这次探访历史博物馆的社会实践活动让我受益匪浅。我不仅增长了见识、拓宽了视野，还更加深刻地认识到了家乡历史文化的丰富性和独特性。同时，我也意识到作为新时代的青少年，我们有责任也有义务去传承和弘扬这些宝贵的文化遗产。未来，我将继续努力学习文化知识，积极参与文化传承活动，为家乡的文化事业贡献自己的一份力量。

16. 这一次社会实践，与以往不同，我们来到了一位同学的奶奶家中，请同学的奶奶教我们烙七夕巧果。

17. 所谓七夕巧果，也叫做“巧饽饽”，通常是用模子刻出来的，做成既可观赏又能食用的小面食。

18. 这样一次特别的社会实践，立即吊起了许多同学的胃口，于是，7月5日上午八点，同学们准时到达学校集合，不到八点半便到了同学的奶奶家。

19. 同学的奶奶早已准备就绪，面粉、鸡蛋、水、白砂糖、酵母、牛奶、模板，一应俱全，我们一到，工作就开始了。

20. 首先，是揉面，我们按照奶奶所说的比例，把水、鸡蛋，白砂糖、面粉、牛奶调在一起，然后搅匀，不停的揉搓，当然了，我们揉的面，都不成样子，稀的稀，干的干，没有一块正常，唯一一块看的起眼的，也是揉成了麻绳，一节一节的，还是奶奶揉的好看，光滑不说，形状也很好，我们很是佩服。

21. 接下来，我们开始发面，直到过了半个多小时后，面才发好，这意味着，最令我们兴奋的一步到了——把揉好的面塞进模子里。

22. 一见到可爱的鱼样的模子，我就爱不释手，抓起一大把面就往里塞，结果面多出了模子，我再揪下一大把，可是模子里的面又少了。无奈之下，只好请教奶奶，奶奶为我们做了个示范：她熟练地把面塞进模子，再多出的地方轻轻一揪，模子里的面不多不少，揪面揪得恰到好处，我们对奶奶的敬佩又多了几分。

23. 最后，在奶奶的指导下，我们将做好的巧果放进大锅里，漫长的等待就开始了。

24. 回想刚才的几个步骤，突然觉得，原来我也可以亲手做一次饭，原来我也能做的这么好，我甚至有些不可思议，我本来是不怎么会做饭的，顶多是煎个鸡蛋，蒸个馒头，能把面粉，从揉到蒸的变成巧果，是我从来都没有过的事，可见，学会一项生存技能，是多么的重要。

25. 生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。

26. 鲁滨逊在荒岛上建立起属于自己的自由“王国，”并且在其间生活了二十八年，整整二十八年呀！我们之间谁都可以想象，这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是，是什么支撑着他能够如此呢？是生存。他用生存的本领，克服重重困难，战胜重重危机，创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见，生存是一项本领。

27. 春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。

28. 学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。

29. 不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越：水中的鱼儿不去超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不去超越，也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人，而把机遇留给勇于超越的人。

30. 在这段时间里，我想到了很多，直到，一阵阵香味从大锅里飘出。我们终于按耐不住了，立马把锅盖掀开，一人拿起一个就往嘴里塞，那种香味，仿佛是这世界上最美的味道。

31. 20xx年10月1日

32. 实践地点：

33. 本地社区

34. 一、实践目的

35. 本次社会实践的目的是让我们初一学生更好地了解社会，培养我们的社会责任感和团队合作意识，同时也让我们学会如何与他人沟通合作，提高我们的实践能力和社会适应能力。

36. 二、实践过程

37. 在实践的过程中，我们分成了几个小组，每个小组负责不同的任务。我所在的小组负责清理社区公园内的垃圾，另外还有小组负责植树、小组负责为长者送温暖等。我们在老师的带领下，认真地完成了自己的任务。清理垃圾的过程中，我们发现了很多垃圾，有的是纸屑、塑料袋，有的是烟蒂等，我们用垃圾袋将这些垃圾收集起来，然后统一处理。虽然这个过程有些辛苦，但看到公园变得更加整洁美丽，我们觉得非常值得。

38. 三、实践收获

39. 通过这次社会实践，我们不仅学会了如何与他人合作、如何解决问题，还学会了如何爱护环境、如何尊重他人。在实践中，我们还结识了很多新朋友，增进了彼此之间的友谊。同时，我们也感受到了帮助他人的快乐和满足感，这让我们更加愿意去关心他人、帮助他人。

40. 四、实践感想