在数字化浪潮席卷的今天，如何让劳动主题班会焕发新的活力？本篇将为您揭开九篇精炼的劳动主题班会主持词，助您引领学生探索劳动的真谛，激发他们对劳动的热爱。

1. 五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。

2. ( 共计2460元）

3. 今天三（4）班潘海旸的家长来到现场，要说出自己的心声。掌声有请。

4. 培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

5. 结合学校德育评估，我们各班还成立了“劳动监督岗“，负责维护各班责任服务区的设施和日常卫生，亲自体验了一回为大家服务的感受。

6. 主持人2：今天是五一劳动节

7. 8劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯

8. 沈：对，劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

9. 甲、乙： 让我们聆听歌曲《劳动最光荣》，歌声中我们的主题班会“热爱劳动”拉开序幕。

10. 沈：让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。

11. 五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。()

12. 贺、周：“劳动节教育”主题的班会现在开始。

13. 持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

14. (引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)

15. 通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。

16. A：用双手为自己的童年书写光辉的一页

17. 目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。

18. 周：刚刚我们大家猜的谜语都是我们的劳动工具，当然劳动工具远远不止这些，有了劳动工具，我们就能够实现我们的目标。扫把，可以把我们的教师地面清扫干净；抹布，我们让我们的桌子变的一尘不染。等等……..

19. 主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!

20. 主持人甲：达芬奇以往说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”的确，仅有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

21. 主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅锻炼了自己的劳动能力，也收获了快乐。丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。让我们一起去看看吧!

22. 周：第三个谜语是：一物真奇怪，请客他先来，客来他就走，客走他又来。(打一生活用品)答案——抹布

23. 布置劳动任务：分男、女生两组进行活动，女生由王巧带领其他同学负责打扫教室内卫生，擦拭门窗玻璃。

24. 想不到高雨檬同学的感受这么深刻，让我们受益匪浅。这次大赛还涌现出一批佳作，下面有请年级主任孙静老师和语文老师海晏老师为作文大赛的获奖者颁奖。

25. 主持人2：用双手为自己的童年书写光辉的一页

26. 陶：长成丰满的羽翼。

27. 像潘海旸这样热爱劳动的同学可不少。结合父母的评价，本次各班都评出了“家务小能手”，有请家务小能手的代表上台领奖，有请万敏老师和田院贵老师上台给“小能手”颁奖。

28. 周：同学们!

29. 贺：大家回答真好!我们应该力所能及帮妈妈做些家务。

30. 主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

31. ①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？

32. （女）：今天，好多同学也准备了关于劳动的小故事，请他们也来讲一讲。

33. 甲：对呀，热爱劳动是我们的优良传统，那我们讨论一下我们可以做哪些力所能及的劳动？同学们都来说说吧！

34. 主持人1：今天是世界劳动者的盛大节日

35. A/B:亲爱的同学们,是劳动为我们带来幸福的生活,所以我们要我们的双手去劳动,用我们的双手起酿

36. 我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？

37. 主持人2：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆

38. 贺：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，

39. 沈：同学们，你们知道吗？我们的国徽上有麦穗，党旗上有镰刀，这代表农民伯伯；还有齿轮，这代表广大的工人叔叔；他们都是劳动的人，是伟大的劳动者，

40. A：历史的车轮每天都用劳动去推进

41. 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生。

42. 奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

43. 班 会过程：

44. 学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件)

45. 周：接下来是判断题，大家一起讨论。第一题：小张在班级非常爱劳动，在家就什么都不干了。答案：错误。

46. 培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能。

47. 首先，我们一起回忆这学期围绕“劳动”开展的各项精彩活动。

48. 独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇!

49. 沈：幸福不会从天降，美好生活等不来。

50. 刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。()

51. (引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。)

52. 1劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

53. 主持人1：人类的文明每页都要用双手去描绘

54. 主持人2：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实

55. 结合劳动主题，激发学生爱劳动的情感，树立热爱劳动从我做起，爱护环境的思想，“我们爱劳动”主题。

56. 这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

57. 甲：同学们的表现很不错，要把这样的整洁，热爱劳动的好习惯延续到我们生活中的每时每刻。

58. 13劳动，不仅仅意味着实际本事和技巧，并且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。

59. 布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。

60. 自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服!

61. 贺：劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。

62. （男）：请这些劳动能手说说自己是怎样锻炼出这么棒的劳动技能的。

63. 贺：第四题：小玉高兴的时候帮助妈妈做家务，不高兴的时候就不做。答案：错。

64. 主持人甲乙：敬爱的教师，亲爱的同学们，今日我们欢聚一堂，召开“我劳动，我欢乐”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧!

65. 师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

66. 坚持每天做一件家务。

67. 生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

68. （女）：歌曲听完了，怎么样？能猜出今天的主题是什么了吗？

69. 、学生说自己身边爱劳动的典型事例。（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。）

70. 主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家，更没有良好的学习条件，更不会一天天健康地成长！

71. 玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；垃圾桶没倒就走了。

72. B：接下去由(王可滢，王迎盈)给我们朗诵一首(劳动是块巧克力)大家欢迎

73. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

74. 4劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·配第

75. 自己会系红领巾和洗红领巾；

76. 目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。

77. 达芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

78. （配乐，一边出示同学们的各种劳动，主持人一边介绍内容）

79. 生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

80. 2指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。

81. 沈：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。

82. 有请三等奖上台，有请二等奖上台，有请一等奖上台。谢谢！

83. 高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。