1. 小学我们学了整数和分数，上节课我们学了正数和负数。谁能快速提出以下问题

2. 板书课题：齐白石与李苦禅（齐读）

3. 搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的经验、事迹。

4. 保护生物多样性最为有效的措施是()

5. 重点讲解骨骼肌：人体是很很复杂的即使一个很简单的动作也要很多肌肉协调配合完成。因此在运动生理学中我们又将肌肉分成这样几类：原动肌(使骨骼产生运动的一块或一组肌肉)对抗肌(在同一动作中与原动肌起相反作用的一块肌肉或一组肌肉)固定肌(了解)

6. 学生自由散读有关资料。师引读：出身贫寒的齐白石，在早年学画的历程中备受冷落。15岁开始学雕花木匠，27岁才拜师学画。由于白天要干活，只能利用晚上的时间读书学画。那时他生活穷困，饥饿时常常只能饮水充饥。无钱买灯油，便点松火做灯。40岁之后，齐白石才在朋友的鼓励与资助下，远游南北各地，祖国的壮美山河和多姿的风土人情，开阔了他的胸襟，提升了他的描绘境界。

7. 四、作业

8. 这部分篇幅较小，与传统教材那种详细介绍计算器使用方法产生明显对比．一则由于学校中学生使用计算器不同，其操作过程有差别亦不同，再者，各种计算器的使用说明书都有详尽介绍，同时也说明在今后中考趋势仍是不允许使用计算器．所以本节课的重点内容不是利用计算器求加权平均数，但是掌握其使用方法确实可以运算变得简单．统计中一些数据较大、较多的计算也变得容易些了．

9. 你们的身体健康吗？你们真的健康吗？

10. 师：白石老人还曾特意画一幅《不倒翁》送给他，鼓励他要……

11. 、认识骨骼和关节 [投影出示全身骨骼图片]

12. 经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。

13. 调节情绪的方法宣泄法

14. 三、气候与人口

15. 协商和辩论这样保护白头叶猴。

16. 学生阅读P95“阅读材料”，了解大洋州的范围，而后引导学生在挂图上找出大洋州的主要岛屿、群岛。

17. 师：李苦禅自尊自爱的人格影响着他的画风，最后让我们伴着悠悠的古琴声来欣赏李苦禅独具风格的国画作品。

18. 四、教学过程

19. (

20. 板书：

21. 重点：教师引导，动手操作得出求圆柱表面积的方法。

22. 距今二千多年前，我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代，其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大离不开一个人，此人虽然身材矮小，但能言善辩，口才极好，被派到其它国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端，他就是晏子。可让学生根据自己的预习向大家介绍一下晏子。揭示课题，理解“使”、“楚”是什么意思？

23. 师：读读注释，你理解这两个词了吗？读好词语

24. 教学目标

25. 1知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。

26. ⑵ 课文讲了三件事，楚王三次想侮辱晏子，晏子每次都反驳了楚王，维护了齐国的尊严。

27. 初步了解句子之间的逻辑关系，认识简单的推理。

28. ㈡保持愉快的心情

29. 关注我国特有的珍稀动植物。

30. C、克隆D、法制管理

31. 6-3-保护生物的多样性

32. 我上了《认识方向》这一课，上完后进行了自我反思，感觉有做得好的地方，也有还需努力的地方，当然还存有一些困惑。

33. （二）学习第二件事：教徒悟理

34. 在这个相遇问题中，除了用方程来解答外，还可以用什么方法来解决问题？试一试。

35. 举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。

36. 运用本节所学知识和方法，对家人或亲友的健康状况作出评价，并提出改进建议。

37. 认识方向》是二年级下册第五单元课本的45—46页的内容。这节课的教学是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向，这也是本节课教学的重点。让学生能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方位；让学生在观察、解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，培养学生运用生活经验帮助思考的意识；并能在自主、合作、探究的过程中，获得成功的体验，树立学好数学的信心。这节课的学习不仅为本单元后部分的学习作好铺垫，更为今后在生活中能更精确地确定和描述物体的相对位置打下坚实基础。

38. 教学重点：

39. 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

40. 引读：当时李英杰正是因为……（同时“仰慕、人品、画品”变红）

41. 探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效(板书)

42. 利用两根直线分房间，认识左上、左下、右上、右下。

43. 小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。

44. 三、法律保护

45. 师：一个人的心里想法会通过他的言行表现出来，李英杰当时会怎样

46. 知识目标：使学生初步了解九年级思想品德课的知识框架及学习意义;

47. （1）引读：显然齐白石被他俩的诚意所打动，看着眼前这两个憨厚可爱的青年，不禁回想起自己学画时的……

48. 结合教材第二段文字，了解澳大利亚的人口和城市特点，并引导学生在地图上找出堪培拉、悉尼、墨而本的位置