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元旦班会精彩回顾,十大亮点揭晓! 元旦班会精华盘点,十大看点不容错过!

面书号 2025-03-02 22:42 5


岁末年初,华灯璀璨。元宵佳节,灯火辉煌,十大亮点轮番上演,精彩纷呈!

1. 为了使培训落到实处,不流于形式,学校领导亲临现场组织安排,由我校信息组王改群老师主讲的《做一个网络社会的好学生》的网络安全讲座20xx年9月20号下午在我校二楼微机室进行。给同学们上了一节增强网络安全防范,应对网络危险的基本能力的一节好课。

2. 出示图片,引导小朋友来看看,说说。

3. 一个良好的班集体要形成正确的舆论和树立良好榜样榜样。榜样的作用会影响每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。我班有一班干部因工作认真,引起几个差生的不满,受到了恐吓,想不干了,我及时做他思想工作,并在班会上大力表扬他这种敢做敢为的作风,号召其他班干都向他学习,通过他的事例在班中树起了一股正气。同时利用板报对纪律好学习好的同学进行表扬,号召全班同学以他们为榜样,努力学习。象欧剑伟同学,德、智、体全面发展,男同学都很佩服他,在他的带领下,我们班的男同学都积极向上!有了好的风气和榜样,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量。

4. 鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。

5. 形成一个良好的班集体,首先要进行良好的班风建设,这需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在班主任工作中,感受颇多。如何开展班风建设呢?下面谈谈我的做法:

6. 提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

7. 根据《兰西县教育体育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》,结合“网络安全知识进校园”的主题,根据实际,我校开展了“网络安全宣传周”活动。现将活动的开展情况总结如下:

8. 要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。

9. 不得未经同学同意而占用其他课上语文,违反则写一页钢笔字贴在教室里。

10. 新年祝福

11. 各班孩子分享食物。

12. 四、拓展提问:你们知道拜年时除了说新年好,还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里,如:将最后一句"声新年好"替换为"大家说声新年快乐、大家说声心想事成……"等等。

13. 出示安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。

14. 说说过新年的好,新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!

15. 引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

16. D、写一份“说明书”(不少于50字)。此项由班长负责。

17. 如果感觉有必要采取进一步的升级行为,升级之前,请深呼吸并停顿片刻,考虑有没有升级的必要。避免大声训斥或者羞辱学生,这样做只会导致学生憎恨你,使其他学生产生对违反纪律的学生的同情。你并不需要学生对你的敌意和恐惧,也无需陷入强烈的冲突之中。

18. 严禁在公路上骑自行车。

19. 知识大冲关

20. 脑筋急转弯

21. 教师根据构想,示范制作新年贺卡。

22. 活动准备:

23. 班级管理的科学性和实效性直接关系到集体内每个学生的身心发展状况,对学生起着重要作用。小学生年龄尚小,正是人生观、世界观、学习观形成的初始阶段,班集体的健康向上与否将对他们的一生起着积极或消极的影响。

24. 冬天天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。

25. 四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错,并说说错在哪里,应该怎么做。

26. 我给孩子们准备了1本日历,让孩子通过看日历知道新年的到来,在学习的过程中孩子还掌握了星期六、星期日和国定假日在日历上都会用红色来表示的新知识。如果教师再多准备一些日历,让每个孩子都自己看一看,效果可能会更好的。

27. 13全面抓好个人,室内外环境卫生,预防疾病,杜绝疾病发生。

28. 通过这次主题班会,引导学生学习国庆安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;

29. 了解中国的元旦。我国人民欢度元旦,已有4000多年的历史。据说,元旦起源于传说中的三皇五帝,帝王轮流,岁月更迭,不同朝代元旦日期亦不尽相同。元旦非春节。

30. 班级管理的对象是活生生的人,班级管理的效能体现为人的发展。因而,班级管理的过程实质上是为了实现人的发展而引导人的行为活动的过程。在人的行为活动过程中,是否给予激励,其行为活动的表现及效果大为不同。因而,现代的班级管理需要构建一套激励机制,来激发学生的活动动机,使之产生积极向上的心理状态,进而产生积极的行为活动。以下谈谈自己在班级管理中常用的五种激励策略。

31. 猜谜语

32. 师:当我们在和妈妈去逛街时,街上很多的行人,一不小心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。

33. 不爱护清洁工具,故意损坏的,用自己的零花钱赔偿。此项由生活班长负责。

34. 亲子讨论过有关过年的话题;"新年到"背景图一张;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体"图片各一张,红包人手一个;喜庆的音乐

35. 去旧迎新,诉说自己的成长故事,感受遗憾,展望新的一年。

36. 各种颜色的球。

37. 六、心愿与目标

38. 请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。

39. 师:过年的时候,很多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这样危险吗?(危险。)

40. 小结:小朋友都知道要注意安全,那除了这些,我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。

41. 了解元旦含义,通过看视频体会东西方元旦不同的庆祝活动,感受不同的风俗人情。