踏进幼儿园的大门，欢声笑语回荡在八节欢乐汇的每一个角落。这里，是孩子们纯真的乐园，是快乐成长的摇篮。让我们一同开启这充满欢声笑语的故事之旅。

1. （1）准备熬粥的东西 （大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、红枣……）

2. 展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

3. 健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。

4. 请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。

5. 七、主题总目标：

6. 腊八粥，喝几天，

7. 学会在自己探索、与同伴交流中主动求知。

8. 各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；

9. 五、活动流程：

10. （1）幼儿分两组讨论

11. 在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。

12. 知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受。

13. 自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料！

14. 哩哩啦啦二十三；

15. 认真记录，静待美味开启

16. 活动目标：

17. 感受节日的欢快气氛。

18. 增进家长、幼儿和教师之间的感情交流；

19. 活动准备：

20. 图片腊八节，每年农历的十二月初八，在那一天，老百姓就会吃腊八粥等传统的食品来庆祝，这种习俗在我国已经有很久远的历史，人们会到比较有名的庙宇拜神，以驱邪避鬼，求家人一年的平安。

21. 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

22. 投放不同材料到美工活动区域，制作腊八粥或以腊八粥为主题，在表演区开腊八粥店。

23. 教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（幼儿自由交流）。

24. （3）在各班举行主题班会关于‘腊八的来源’。

25. 01

26. 情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

27. 三十晚上熬一宿；

28. 初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理

29. 今天我们学习了腊八节的相关知识，知道腊八节是我国的传统节日，并且懂得关心爱护需要帮助的人，给他们送去温暖。

30. 活动重点：知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和习俗。

31. 四、延伸部分

32. ★孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、准备的用具。

33. 师：你们吃过腊八粥吗？

34. 师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！火帽子和跳跳蛙特别打来电话吵着要学煮腊八粥，你愿意教教他们吗？

35. 介绍腊八粥：

36. 准备音乐和舞蹈，为活动增添节日氛围。