1. 锻炼幼儿对事物的判断力和想象力，增强学生的安全意识。

2. 活动目标：

3. 二、游戏活动

4. 三、活动对象：

5. 让幼儿了解超市、银行的`工作性质、内容。

6. 四）送给祖国妈妈的礼物—小彩旗。

7. 五、活动准备：

8. 一)国庆节的来历及庆典活动。

9. 二、阅读封面

10. 教师通过提问，提醒幼儿了解色彩的变化。

11. （3）什么颜色和什么颜色是好朋友，手拉手，会变出什么颜色可以用来画橘子。

12. 一、组织谈话

13. 四、总结：我们知道了很多关于雷雨天气如何保护自己的知识。今天呀，羊村正在举行雷电知识竞赛，我们也来参加，好不好。

14. 引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。

15. 引导幼儿熟悉文字内容。

16. 游戏中改进。

17. 二、活动地点：

18. ——师：瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀？你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的？（幼儿自由回答）

19. 一、文字阅读

20. 通过举办亲子活动，加深家园情、师生情、亲子情。

21. 元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。

22. 展示幼儿作品，进行评价。

23. 五）活动结束。

24. 三、分享交流

25. 观看开国大典的图片和视频

26. 发展幼儿腿部肌肉和身体的灵活性；

27. 探索各器械的多种玩法，有一定的创造性，提高动作的协调性。

28. 邀请小朋友家长来园，并用邀请函形式向家长告之活动的安排。

29. 班级整理、餐后散步、午休———活动结束

30. 这部影片，就是通过这样一个既简单又有趣的小故事，告诉我们应该克服自私自利的坏思想，人与人之间应该互相合作、互相帮助。

31. ——元宵节是怎么来的呢？（玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。）小朋友们真聪明！

32. 播放《元宵节》歌曲、进行美食享用。

33. 锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

34. (

35. 开国大典视频、图片PPT、小红旗、人民币、地图、日历、美术材料、音乐《歌唱祖国》

36. 个别幼儿表演自己的玩法，老师小结“方法多多多 ”。

37. 乐于参与“操作活动”在活动中发挥想象力。

38. 活动准备：

39. 活动流程：

40. （四）赏花灯、猜灯谜

41. 教师总结孩子们的答案，注意引导幼儿观察图画上的细节。

42. 二、播放打雷下雨课件，师：小朋友看，打雷了，要下雨了，雷雨天可是很危险的，小朋友赶紧找安全的地方躲好，看那有房子，我们躲在房子里，千万不要躲在大树下哦。请小朋友躲在房子里。

43. 本班

44. 读的时候突出感叹号和省略号的地方。

45. ——教师提问：你们知道这首歌唱了什么吗？（幼儿回答：元宵节）哦，是元宵节呀！那小朋友你们知道元宵是几月几日？

46. （2）什么颜色和什么颜色是好朋友，手拉手，会变出什么颜色可以用来画葡萄？

47. 家长孩子分别擀皮、包饺子。

48. 活动三：拓展活动

49. ——幼儿自由回答。教师小结：元宵是在正月十五。