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高效除害,共创卫生校园

面书号 2025-03-02 21:21 5


在新时代的背景下,学校除“四害”工作愈发显得重要。为打造高效、健康的校园环境,“共创卫生校园”成为我们共同的目标。本文将探讨如何通过科学的方法,有效开展除“四害”工作,为师生营造一个清洁、舒适的学习和生活空间。

1. 校园环境卫生长抓不懈。环境文化建设是学校建设的重要内容。为营造洁、净、美的育人环境,学校严格落实校园卫生管理制度,定位、定岗、定标志,定期检查、消毒。学校将各区域划分成块分到班级,落实到个人负责,每天实行两扫制度,每天由校领导、值日教师、少先队值日生进行检查评比。学校每周二进行一次全校大扫除,清除死角,特别是厕所,逐步做到各处地面平整、干净,无废弃物,各处室、各班都能做到洁、净、美。在这些活动中,不仅教育学生养成了讲卫生、讲文明的良好习惯,而且提升了校园文化质量。

2. 我公司还有计划地组织职工参加各类强身健体的文体活动,如蓝球、 乒乓球 、棋牌比赛等,对促进职工的身体健康起到积极作用,同时也丰富了干部职工的业余生活。

3. 不断加强了道路清扫和门前三包责任内卫生保洁,不断规范垃圾收集、清运和处理,及时清理了城区白色污染及其它一切张贴物、悬挂物和污染物,共清理各类垃圾72吨,卫生死角95处,清除各类违法广告张贴物1400处,喷涂物168处,使城区环境更加整洁。

4. 对学校环境卫生,各年级、各班按照职责分工,保持长期整洁,少队部定期组织检查评比工作。

5. 根据吴泾中学20__—20__ 三年建设规划和“快乐学习健康成长”新优质学创建的要求,本学期重新修定了《上海市吴泾中学20__ —20__ 心理健康教育三年规划》。从心理健康教育中心硬件建设、心理健康教育队伍、快乐心理课堂、心理校本课程建设等方面对学校心理教育进行了三年规划,以期通过努力在硬件方面达到基本配置齐全,队伍方面形成专职+兼职+全员的“金字塔”心理辅导教师队伍以及形成我校心理健康教育特色等,并积极向上海市心理健康教育示范校目标努力。

6. 认真做好检查记录,发现问题及时解决。

7. 排水排污管道畅通,有专职人员管理,灭鼠、灭蝇、灭蟑螂、灭蚊子有专人负责,除四害措施落实到位。

8. 四、主要经验及问题

9. 灭蚊:全校各部门,各年级因地制宜集中人力、物力对相关部位进行彻底消杀。今年消杀继续采用喷雾机药物消杀方法。为保证消杀药物的安全有效,药品由校总务处统一向市爱卫会采购。消杀范围:暖气沟、通风管道、厕所、污水管道和温度超过18度温暖潮湿的工作室等。

10. 利用宣传栏、宣传活动等方式,开展形式多样、丰富多彩的宣传服务活动,在院内进行计划生育、保健科普知识展板进行卫生知识教育宣传,广泛开展禁烟宣传,健康小组成员上门发放有关资料进行禁烟、禁毒宣传。

11. 灭蟑螂:今年的灭蟑螂工作将继续同卫生防疫监督部门合作进行,采取自行投药和专业消杀相结合的方法。

12. 局领导历来十分重视全局健康教育工作,为认真实施全区健康教育 工作计划 ,我局对原健康教育领导小组成员进行了充实调整,加强对健康教育工作的统一领导和安排部署,确保各项工作的`组织实施和顺利落实。

13. 本学期我参加了上海市“家庭治疗”的专业培训,路程远,培训量大,每次都在完成了工作了以后认真参加培训,圆满完成本学期的培训任务。利用暑假参加了NCDACDF国际生涯发展咨询师课程的学习,并取得了证照。另外配合上海市人口发展中心开展随迁子女人际交往状况调查,工作量大,涉及到每个年级好几个班级,我都认真按要求事先做好学生抽样工作,然后协调年级组和班主任分批完成学生测量工作,得到了人口中心工作人员的赞赏。

14. 二、加强防治

15. 教案严格按照规定书写,书面整洁、简练。按课时备课,按教学计划进行。

16. 建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组,完善学校卫生工作网络,落实监管职责。认真落实健康知识的教育教学活动,努力营造良好的健康教育环境,使学校卫生管理逐步制度化、规范化,制订了食品卫生安全应急预案。

17. 为了调动学生参与学校健康教育、卫生常识宣传,发挥学生的主体作用,做好健康教育工作,本年度学校借助综合实践课、班会课、社会实践等对学生进行健康教育,提高了师生的健康意识。

18. 强化管理,标本兼治。

19. 本学期对各年级学生开展了两次视力监测工作。对近视学生采取有效措施,力争做到近视发病率有所下降,操纵新发病率。

20. 二是厕所内的门窗、便池、尿槽做到无尘、无蜘蛛网、无尿垢及其它污物。

21. 针对社区存在乱堆放、乱张贴等现象,联合相关部门开展整治脏乱差活动,使得小区卫生面貌焕然一新。

22. 我院在县卫生局创卫办的领导下,以“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督”的爱国卫生工作方针为指导,加强创卫管理,强化卫生意识,加大宣传力度,完善卫生设施,狠抓实际效果,做好组织领导、监督协调和检查落实工作,切实搞好工作、学习、生活环境卫生,确保争创目标顺利实现。

23. 在人民公园西门口举行了“千名干部进万家”健康教育主题活动启动仪式,区直分包部门、街道全体人员、社区人员、楼院长、教师、学生、居民群众等共300余人深入社区居民楼院,向居民群众发放《创卫工作调查问卷》200余份,征求群众对街道创卫工作的意见和建议;为居民、商户发放健康教育宣传资料4000余份,宣传健康生活知识,提高群众健康意识。

24. 做到消毒工作到位,每天对学校所有教室开展全面消毒,做到了把传染病消灭在萌芽之中,保证了学生的身体健康。

25. 坚持搞好校园环境卫生;定期对教室进行消毒并有消毒记录。

26. 广泛发动全校师生,采取治理“四害”孳生地为主的.综合防制措施,有计划、有步骤地组织开展除“四害”活动,健全病媒生物防制长效管理机制,将“四害”密度控制在较低水平,不断巩固“灭鼠、灭蟑、灭蝇先进城市”工作成果。

27. 强化食品安全教育,帮助学生掌握营养知识,了解食物营养价值与合理膳食的构成,懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求,了解和掌握预防食物中毒的相关知识。

28. 三、做好季节性的预防工作

29. 在街道党工委、办事处的领导下,根据市、区爱卫会文件精神,认真落实爱卫会的各项任务,大力开展以治理环境卫生、除四害、健康生活等中心内容的爱国卫生月活动,爱国卫生工作取了很好的成效。现将今年我街的爱国卫生月活动总结如下:

30. 爱国卫生运动是关系到社会基层、社区方方面面的大事,关于爱国卫生月主题总结如何写呢

31. 积极响应号召,广泛宣传第二十四个爱国卫生月的活动

32. 二、卫生、健康教育宣传做到多样化

33. 为了更好地完成除四害工作任务,我局成立了除四害工作领导小组,并制定了除四害工作制度。单位领导把这项工作纳入工作日程,精心组织,安排扎实有效的措施,做好各项工作。落实任务、明确责任,层层把关,确保了今年除四害工作高标准、严要求、高质量完成。强化监督,严格检查。单位除四害领导小组定期对各科室及宿舍区除四害工作进行检查。

34. 另外,学校还充分利用各种卫生日作为契机,进行广泛的宣传教育,使卫生工作扎实有效。利用3月24日全国结核病防治日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日及12月1日艾滋病防治日向学生宣传健康教育常识,积极宣传健康的生活方式。

35. 三、综合整治、确保病媒生物防治工作的成效。

36. 在爱国卫生月活动中,我乡本着“早布置、早动手”的原则,早在四月中旬就开始布置工作任务,逐项落实工作责任人、并规定了完成时限,整治校园环境,开展健康教育活动。

37. 广泛宣传,提高职工病媒生物防治意识 为使职工进一步了解“四害”的危害,掌握病媒生物防治的正确方法和科学防治措施,增强病媒生物防治工作的再认识和应对突发事件的能力,工会充分利用各种媒体,开展了形式多样的宣传活动:

38. 开好上好健康教育课,让职工在实践中强化病媒生物防治知识。

39. 及时做好营养评估,对营养不良及胖胖防治工作:利用健康处方指导家庭合理用餐,依据个体的特点做到胖胖者操纵胖胖;营养不良者补充足够的营养。

40. 对物业小区内乱喷涂、张贴的小广告开展专项整治活动是今年我街爱国卫生月的重头戏。在今年的爱国卫生月活动中,对辖区内城市“牛皮癣”进行了全面清理整治工作,彻底清除小广告60多处,投入人力70人次。

41. 制定了各部门卫生工作职责,各部门分工负责,团结协作,落实了各项卫生工作任务,效果较好。

42. 利用多渠道全方位、各种形式进行健康教育,社区群众健康教育6次,参加人数800余人,健康教育宣传材料放1800余份,培训讲座9期,大屏幕宣传12次。

43. 抓好职工的学习宣传教育。为提高职工对健康教育的认识,增强职工的卫生观念,普及卫生知识,我们定期召开职工大会,传达贯彻上级有关健康教育会议精神,组织学习健康教育有关文件。为了学习不走过场,制定了学习制度,建立了学习考勤簿。通过学习,职工们明确了健康教育的目的和意义以及重要性,增强了卫生保健意识,提高自我保健能力。

44. 在干部职工中经常性地开展健康保健知识学习,提倡健康生活和健康行为,提倡戒烟少酒,减少疾病发生,保证全局干部职工的身心健康。

45. 制度保证。

46. 科学用药,确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。

47. 组织保障。

48. 关注师生心理健康。我校为了加强学生的心理健康教育,专设了学生心理咨询室,接受学生心理咨询,舒缓学生心理压力,排解学生郁闷情绪,提高学生心理品质,帮助他们树立健康生活的意识。在老师方面,学校专门聘请省级心理辅导员田振勤老师为大家做教师心理维护专题讲座,我校张芳主任和李艳霞老师也分别做了做一个健康阳光的教师、追求阳光心态,营造和谐团队的心理专题讲座。既提高了全校师生的健康意识,又维护了身心健康,使师生能够充实工作,快乐学习,幸福生活。

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