在这个春意盎然的季节，阳光洒满大地，孩子们欢声笑语，幼儿园里洋溢着一片欢乐的气氛。一场别开生面的“重阳节手工活动”即将拉开序幕，传承手工艺术，共庆重阳佳节。

1. 幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的.小礼物，纸笔幼儿人手各一份。

2. 课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

3. 温暖和煦的风又吹来了一年一度的九九重阳节，9月9日上午由我院社会实践部带领40名左右的青年志愿者在9：00准时出发，他们带着小红帽，举着鲜艳的旗帜，携带着水果，牛奶，每个人手里拿着一束康乃馨，开始了他们快乐而又友谊的敬老院献爱心旅程。

4. 奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差的幼

5. 40分到达“恒爱”敬老院后，青年志愿者纷纷将手中的康乃馨送给老人，祝他们节日快乐，还为他们剥桔子和香蕉，亲手喂给他们吃，许多老人都喜极而泣。红帽下的她半蹲在奶奶身边，侧耳倾听着细语。文艺部为让老人度过一个温馨快乐而又难忘的节目，特地表演了相声小品《主角·配角》，精彩的表演赢得累老人们的阵阵快消；一首《夕阳红》后，志愿者问老人还想听什么歌曲，一位老奶奶平淡的说：“那就唱一首《常回家看看》吧，这是老人们的希望。”一句话到处了多少的酸楚，不知让多少小红帽湿润了眼角。

6. 返回的路上，一位大叔载的一袋子枣，不知道如何撒了一地，由许多已经被碾烂，志愿者见状纷纷围上前去，将烦着微红的枣又重新装进袋子。大叔感激地推让志愿者吃一些，小红帽婉言谢绝后又继续上路。我想小红帽指导那些枣一定是很甜的，因为他们的心里也是如此。

7. 二、教学总结：

8. 活动过程：

9. 通过这次的交流，让我们双方都有了管理孩子的目标。在今后的工作中，我们要更积极地争取家长的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

10. 宝宝亲爷爷奶奶

11. 初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

12. 宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？

13. 四、家园共育方面：

14. 知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;

15. 四、活动总结：

16. 通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

17. 学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

18. 爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，

19. 四、请个别家长做育儿心得交流

20. 小知识：

21. 妈妈/爸爸夸我好宝宝。

22. 爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们

23. 敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。

24. 重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。

25. 了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

26. ①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

27. 附儿歌：《九月九》

28. 幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。

29. 师：他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）

30. 爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

31. 家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;

32. 介绍重阳节：

33. 3创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)

34. 我请他们吃甜糕，

35. 乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

36. 注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

37. ②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

38. ①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。

39. ③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意

40. 积极回答老师的问题。

41. 老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗