随着科技的发展和社会的进步，2024年的班会方案聚焦于“高效互动，共筑班级新篇章”。在这个崭新的时代，我们共同探索如何通过创新的方式，让班级活动更加生动有趣，激发同学们的参与热情，共同构建一个和谐、团结的班级大家庭。让我们携手开启这段美好的班级旅程，共同书写属于我们的精彩篇章！

1. 组 员：李玲丽、苏有利、姚君、林玉文、刘志刚、马维军、

2. 新《国家安全法》共七章，对维护国家安全的任务与职责，国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确，法律明确，“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

3. 火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途？

4. 早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火如果使用不当就会造成火灾，给人类造成巨大的痛苦和灾难。

5. 怎么看动物才安全呢?(不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。)

6. ①迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时，要迅速撤离所在建筑，切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时，首先要保持清醒的头脑，不要惊慌失措，观察一下自己的处境及火势情况，快速判明危险地点和安全地点，决定逃生的办法。

7. “你问我答”

8. 高尔夫挥杆练习场挥杆试打；

9. “如果竞选班长，他需要什么能力？”

10. 主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

11. 遇到火灾时我们要及时报警，不能惊慌，要冷静沉着，要学会保护自己的.安全。

12. 课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

13. 可扩展工具或联想到其他工具。）

14. 认真做好信息反馈和总结上报工作。各班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上，切实做好信息反馈和总结工作。

15. 课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

16. 将珠子或者笔帽放入嘴里。

17. 此活动方案报：xxx市公安消防大队、镇安监办、镇消防安全管理办公室

18. （1）国家安全教育日的由来

19. 各分公司、各厂分级成立消防119活动领导小组，拟定好11·9消防活动的实施计划，按计划和要求认真履行各自职责。

20. 组织班级安全员及相关教师开展一次消防安全知识培训。

21. 参演人员准备湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。

22. 古丽尼沙、热依木江、张翠英、徐新友、尹怀建、

23. （一）利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。

24. ⑤火场逃生时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把手，如果温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中，要一路关闭背后的门，减低火势和浓烟的蔓延速度。

25. 综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力（包括创新能力、实践能力）以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长。

26. 课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

27. 学生谈到的状况主要有以下几个方面：

28. 让学生找出不同课所需的多种不同材料。

29. “宣传委员？”

30. 课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

31. 板书：自救逃生

32. 通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

33. 火灾给人类带来了哪些危害呢？

34. 总结提升