1. 认真组织我省幼教学会“十二五”课题的申报、立项工作，并推荐优秀、有价值的课题参加中国学前教育专业委员会课题的申报工作。

2. 来这里的学生在初中学习成绩大多不好，他们没有良好的学习习惯，不知道怎样学习比较有效。例如以往的学习方法不能适应职业学院的学习，不良的学习习惯和 学习态度 等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫：

3. 这段教学时光，其实对我的人生而言，是有很大的改变的，以前我不知道责任是一件多么重的事情，直到我在这个岗位上坚持了这么些年之后，我就明白了，原来这份责任是沉重的，想要好好背负着这一份重量往前并不是一件简单的事情。这也告诉了我，每个人的生活都不可能一直是一帆风顺的，或许我们需要改变，需要成长。对于教师是这样，对于学生依旧是这样，所以我会和学生一起，共同成长，携手前行。

4. 这一点或许跟是不是中职教师没有什么关系，但跟教师个人的工作态度有莫大的关系。与其说本人是一个极度负责的教师，不如说本人对于学生们懂不懂我的教学、有没有全部都接受我的教学、距离完全搞懂我的教学等等这些有着莫大的“控制欲”和好奇心。在中职工作的这几年里，本人仍然没办法丢下任何一个学生，再不爱学习的学生，我都会想尽办法去教，直到实现“一个都不能少”。

5. 及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。

6. 一、思想方面

7. 本学期，我任教__计算机、__电子信息两个班级的英语教学。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把20__-20__年第学期的工作做简要的汇报。

8. 工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

9. 新老教师的各有各的优势：老教师课前准备充分，教学设计、课件无错误，教学严谨。语言规范、准确、教态亲切自然。关注教材，善于联系学生实际挖掘应用教材。驾驭课堂的能力和随机应变能力强。教学形式多样开放，善于提问和引导学生创新思维，因材施教。善用丰富多彩的表扬手段激励学生的学习兴趣。

10. 认真写好每月月计划、周计划。

11. 在日常的工作中，我能认真的完成各项，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……

12. 结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

13. 二、保教并重，加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养

14. 一、班级现况分析

15. 坚持听课，注意学习教研组里老师的教学 经验 ，努力探索适合自己的教学模式。本学年认真听有经验老师的授课，对自己的教学促进很大。

16. 在洛阳科技职业学院工作的一年时间，我把所有精力都放在工作上，没有无故旷课的情况。每天严格遵守学校的上下班时间，而且工作时间内从不办自己的私事，我觉得自己也算是一名合格的人民教师了。

17. 四、家园共育

18. 平时积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合教研组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本学期全勤。

19. 对于今后我们数学组还有几点需要思考的地方，比如我们的小结“精简”但不够“精彩”。对于新课，应以问题为平台，以讲练为主线，以双基为载体，以学生发展为核心。我们在以学生发展为核心方面还要多做思考。关于数学学科和其他学科的整合、教学有效性问题及数学课中的情感教育，合作意识的培养等共性的问题都是值得我们研究和思考的。

20. 根据汽车维修这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论知识外，比如在课堂上多举一些与车间维修常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行实践指导。让他们同时掌握理论与实践知识，这符合现今社会对此专业人才的需求。

21. 五、存在不足：

22. 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

23. 不只是本学期，基本上每一学期的技术教学工作中，本人都倾向于手把手教学生，这从一定程度上决定了本人的课程或者课时是要比其他老师要紧张的，毕竟学生有这么多，课堂时间又只有这么少，唯一能够提高教学进度的，也就是启迪学生思维，让学生们在上手操作之前就能够有自己的想法，到本人手把手教的时候，一点就通，从而减少教学必要的时间。本学期有许多学生因为适应了本人的教学方式，变得聪明了许多，本人便让这些已学会的学生去教还不会的学生，一个一个过关。

24. 四、加强民办幼儿园的管理，规范全省民办幼儿园办园行为

25. 能坚持把幼儿的发展放在首位，树立“幼儿是活动的主体”的观念；能留心观察每一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力；能认真做好家长工作，及时将幼儿的在园情况反馈给家长，使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资源，开展教育教学的`实践研究；能据据本班幼儿的实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反馈信息；能深刻领会二期课改精神，并以新的课程观指导实践；能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于幼儿的发展。

26. 自从这次班会后，我对王佳明同学的态度好像也起了变化。因为全班大多数同学对他的态度影响到了我。

27. 记得上初一那会，我的班主任童老师说过：每一位孩子身上都有闪光点，就看老师是否善于发现它。时隔27年，我对这句话记忆犹新。就在我从教的第十五个年头，竟然被这句话感动到了。

28. 为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们进取利用来园及离园的时间向各个家长进行沟通，在本学期的家长会上我们与家长互动交流沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。

29. 这学期，在教学上也发生了改变，不准小学化学习。很多的时间是户外游戏，孩子们兴趣浓了，很开心。可家长担心了，总是责怪没有作业，没有写字，尽管我们给他们做了很多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长理解，但少数家长还是很顽固，这就需要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。

30. 在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

31. 积极参与课程改革。以就业为导向，切实为学生的终身发展考虑。积极响应市职业教育所发起的“学案导学”教学模式，认真总结，虚心交流。

32. 为切实减轻学生的课业负担，我努力在提高教育质量，优化教学过程，加强学法指导，改革教学方面下功夫，围绕培养学生的创新意识和实践能力来进行教改，让学生主动参与，生动活泼地投入学习，做到向课堂要质量，注重因“材”因“性”施教，使自己面向每一位学生，使每一位学生都有不同程度地提高，从而努力提高学生的全面素质。我班的王嘉君同学是一个品质和学习都后进的学生，以往语文每次考试都只有五六十分，而今已几次考到了八十分；新转入的傅杭其同学语文也有刚来时的七十多分上升到了九十分，其他如傅奕奕、傅金栋、朱树杰、傅汤琪、郑佳斌等也都有很大程度的提高。每当看到学生因有所获而展现的一张张笑脸时，无不令我感到欣慰。

33. 继续协助中国学前教育研究会做好中国学前教育研究会会员重新统计、新会员发展和会费的足额收取工作。

34. 一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。同时我学习了《赛格幼儿园员工手册》，并严格按照《手册》来要求自己。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。

35. 户外活动随时给幼儿摸背隔汗，及时给幼儿水喝。

36. 二、工作方面

37. 很多人都说，你们老师好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。

38. 二、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的.效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

39. 六、今后工作规划：

40. 组织开展《幼儿学习与发展指南》的学习与培训，进一步转变教育理念，加强幼儿园的保教工作的指导。

41. 三、开展形式多样的活动，全面提升办园质量和教师专业水平

42. 工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

43. 三、业务学习方面：

44. 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的`特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣。

45. 当然，在这过程中我不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼！

46. 谈话间能感觉得到，她们对幼儿园和同事们总是心怀感激。

47. 卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的`重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

48. 随着二期课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动，我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景，让幼儿真正的成为活动的主体。

49. 作为年级组长，我认真做好上传下达工作，与年级组成员同甘共苦，勤商量，细研究，对于学校安排的各项工作，我协调落实，自己也总是身体力行，令行禁止，身先士卒，使每项工作都能按时出色地完成。年级组各项工作开展得有声有色。特别是在文明办公室评比活动中，我们办公室老师群策群力，团结合作，精心布置，受到了所有领导和老师的一致好评。

50. 开展教师案例和论文评选工作，并推荐优秀论文参加中国学前教育研究会组织的“学习和贯彻《纲要》实践经验征文评选”活动。

51. 对于奚钰、仇红燕，长宁实验实验幼儿园的周剑园长这样评价：两个人不光生日只差10天，性格也蛮像的，都很聪明、想法很多，而且愿意去尝试。甚至连缺点都一样，就是不肯落笔写。

52. 幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。

53. 后来我以“讲诚信从我做起”为题，上了一次班会主题课。上课期间我把王佳明同学拾金不昧的事迹公布了一下，然后让同学们从新找一下王佳明同学身上的闪光点。高雨露同学高兴的说：“我同桌名叫王佳明，他身上有一个别人都没有，但十分可贵的闪光点，那就是拾金不昧，诚实守信。”

54. 公开课的总体质量都很高，教师教态亲切自然，语言清晰，教学设计合理，条理清晰，注重情景的创设，课堂教学目标达成度高，注重各种教学策略的运用，关注学生，学生的课堂反馈较好。

55. 配合相关部门启动全省民办幼儿园督导评估工作，切实加强民办幼儿园的规范化管理。

56. 协助江西省教育厅基教处继续开展以公办省级示范幼儿园为依托的0-3岁婴幼儿早期教育指导试点工作。

57. 本学期也开展了很多节日活动，如三八、清明、五一、六一，让我特感动的是"六一"当开会说到要排练节目的时候，胡教师主动提出我们两个中班一起排练。在排练中，她付出了很多，从排练到演出，我们一次也没有因一个动作而争吵过。鼓励胆小的孩子参加活动，让每一个幼儿都参与这次活动。经过我们的努力，孩子们的表现也比较好。

58. 认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

59. 一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;

60. 当然，人无完人，金无赤足，没有最好，只有更好，我正在向更高的要求迈进。

61. 经过努力，虽然孩子的游戏水平有所提高，但在很多方面还是存在着问题，如在美工区活动时，有的孩子会相互模仿，动脑不够；在主角游戏区，孩子们的进取性不够，往往会产生游戏的倦怠感；在表演区中，孩子交往性的语言还欠缺，所以，在以后的游戏开展过程中，我们要组织形式各样的幼儿活动来激发幼儿游戏兴趣。班与班之间能跟深入的交流活动，取长补短，让每个孩子在愉快的游戏活动中提高自己，使得我班孩子的游戏水平上升一个新的台阶。

62. 在郭教师的带领下各位教师十分团结，气氛融洽，所以工作也很愉快。

63. 本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。

64. 特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。

65. 不经意间，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是时候认真地做好 工作 总结 了。

66. 告诉幼儿便后洗手。

67. 每周寝室消毒一次，每月棉被进行清洗。

68. 果不其然，访谈时两人对同一问题似有默契，一个表明了态度，另一位则频频点头，还从另一个角度补充或有所生发。比如，谈话中她们很自然地说起自己的工作态度，一个说：“做事就要做到最好，不喜欢拖拖拉拉的”，另一个接上来：“总要把最好的一面展现出来吧，”对于工作本身，“最主要的是要发自内心的喜欢。”

69. 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

70. （1）优势表现：

71. 再者、阅读少了，记录少了思考就少了，因此这一周的博客写的质量和数量都不能令自己满意，原来每天可以写800字以上，而这几天每天只写400字以上，这种情况不能再继续下去，为了使这项工作继续健康的开展下去，自己要恢复原来的阅读量，要经常携带工作记录，把应该记得东西及时记录，及时写出自己的感想与心得，使己能天天向上。

72. 三、保育

73. 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的`宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。

74. 开学初，由于我们两位教师在配合上存在失误，让本班幼儿刘锦昊造成了手腕骨折，不仅仅给孩子带来了痛苦，也给家长带来了很多麻烦。同时给园领导造成了经济上的损失和反复陪同治疗的辛苦。但园领导一次也没有责怪我们，让我感到很惭愧、内疚，同时也表现出他们对员工的关怀和爱，我真心期望在以后的工作中更加努力、细心来回感激。

75. 午睡习惯还需加强。

76. 平时积极参加全校教职工会议，认真学习学校下达的文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合本组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式和例会，并且认真做好笔记，从不缺勤。工作上服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。

77. 做一名优秀的幼儿教师是我的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！