九款创意手工，母亲节祝福心意浓。

1. 我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。

2. 请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。

3. 从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，小班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。

4. 一些歌曲音带，如《我的好妈妈》等。

5. 幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。

6. 全体幼儿和母亲

7. 活动准备：

8. 教学反思：

9. 积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。

10. 小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。

11. 课件《感恩贺卡》制作过程

12. 小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累？”

13. 晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

14. （1）教师引导幼儿欣赏儿歌动画，感知贺卡在生活中的作用。

15. 在粘贴模切图形的时候可以多折一下长条纸，增加贺卡的立体感。

16. 幼儿将写好的信投入小邮筒。

17. （3）集体表演：《我的好妈妈》。

18. 幼儿在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物！并对妈妈说母亲节快乐。

19. （二）庆祝活动开始

20. 通过亲子活动，表达对妈妈的祝贺，萌发关心妈妈的情感，增进与妈妈之间的感情。

21. （2）引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们，妈妈每天照顾你们太辛苦了，今天我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。

22. C真爱无限：

23. 幼儿能够知道5月的第一个星期天（本周日）是母亲节，知道母爱的伟大。

24. 而每当过节的时候，人们就会互送贺卡来联络彼此之间的感情。小朋友们可以在节日的时候给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶制作一张特别的贺卡，感谢他们对你的精心照顾和付出。

25. 能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

26. 引导幼儿在设计贺卡的过程中感受动手制作手工贺卡活动带来的乐趣。

27. （1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您”

28. 彩纸、吸管、剪刀、双面胶等

29. 评价。

30. （一）在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。（座位安排，可让妈妈坐在外圈，幼儿坐在里圈。）

31. 幼儿观察，老师示范制作。

32. 能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

33. 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

34. 5月8日下午，办公室安排宝宝车，送大班小朋友到妈妈的单位送信。"阿姨您好，我是XX幼儿大班的小小邮递员，这是您的宝宝寄给您的母亲节的一封信，祝您母亲节愉快!身体健康!"

35. 通知妈妈参加活动。

36. 老师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有母亲的节日。小朋友们，你们知道吗？妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。

37. 亲子游戏《小熊运水》

38. 在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，让小朋友们感恩母亲，说出温馨的母亲节祝福，送上浪漫的母亲节礼物，瞧...我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢！

39. （1）在底纸上画图形的时候，教师提醒幼儿可以多用几种颜色，避免画面色彩单一。

40. 妈妈最喜欢吃的水果。

41. B亲子合作时刻

42. 有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。

43. （2）出示材料包，介绍要用到的材料。

44. 七、活动过程：