培养女儿正能量，塑造阳光人生！——探寻育儿新篇章

1. 在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

2. 以其昭昭，使人昭昭。

3. 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的.领导。

4. 人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。——马克思

5. 模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。

6. 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

7. 人生最重要的一点是，永远不要迷失自己。

8. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

9. 人生是需要经历的、每个人都是一步步走过来的。我…正在路上。

10. 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。

11. 愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

12. 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

13. 不信不立，不诚不行。

14. 鹰击天风壮，鹏飞海浪清。

15. 不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。

16. 人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。

17. 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

18. 不干超人之事，难为出众之人。

19. 身懒心惰难成事，意定志坚方有为。

20. 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

21. 今朝灯火阑珊处，何忧无友；它年折桂古蟾宫，必定有君。

22. 懂得的不需要，不懂的没必要！

23. 你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

24. 思考是件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。

25. 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

26. 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

27. 在孩子成长的足迹的背后，永远有母亲关注的眼神。

28. 没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

29. 不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。【dG15.com 工作总结之家】

30. 不怕失败的教育，敢于放手，让孩子在生活中得到磨炼，给其勇气，鼓励，使其在失败中吸取教训，并顽强地站起来，这一次次的尝试，无形中发展了学生的独立性、承受力，使学生能在失败中善于总结、分析，而不是在失败中倒下。

31. 战士的意志要象礁石一样动摇，兵士的性情要象微风一样温顺。

32. 曾经痛苦，才知道真正的痛苦;曾经执著，才能够放下执著。

33. 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

34. 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能躲避风雨的冲洗。

35. 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

36. 不蹉跎岁月，不抱怨生活。

37. 对付自私的人，不是恨她，不是不理她，而是渐渐远离她，从心底远离她，然后装作什么都不知道。如果她去找别人，那么你会发现，很多人都远离了她。

38. 要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好。

39. 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》

40. 精神成人，知识成才，态度成全。

41. 发光并非太阳的专利，你也可以发光。

42. 非学无以广才，非志无以成学。

43. 目标是支撑我们坚持下去的源自内心最原始的驱动力，有了这股力量我们自然会全力以赴去做，我们定能赢得机遇的垂青，我们定能赢得精彩的人生。

44. 懒惰包含着永久的失望。

45. 一分耕耘，一分收获。

46. 曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！

47. 不经三思不求教，不动笔墨不读书。

48. 用今天点燃明天，用今天的努力换取明天的辉煌。

49. 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。