青春的风采，2024校园运动会将起航。活力四溢的竞技场上，激情澎湃，校园新篇章就此开启。在这充满活力的时刻，让我们一起感受校园运动的魅力，尽情挥洒青春的热情与力量。

1. 大家感受到了同学的努力吧！多么的认真啊！今天的校运会到此结束，大家下届运动会我们再会。

2. 当夜幕降临，塞纳河畔灯火辉煌，一万多名运动员乘坐装饰华丽的.船只，缓缓驶入这片璀璨的河流。这一创新性的开幕式设计，不仅展现了巴黎独特的城市魅力，更让体育精神与城市文化实现了完美的结合。船只沿河行进，途经巴黎圣母院、卢浮宫等世界文化遗产，每一座地标性建筑都仿佛在诉说着巴黎的悠久历史与灿烂文化。

3. 开幕式上的文艺表演同样精彩纷呈，水幕投影与各种文艺演出交相辉映，为观众带来了一场场视觉盛宴。特别值得一提的是，火炬传递环节更是别出心裁，火炬手在屋顶跑酷，神似“刺客信条”中的场景，让人仿佛置身于一个充满奇幻与冒险的世界。

4. 自制体育器材，认真抓好场地、器材建设，对已有的器材、场地要保管好，保护好。同时发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，自制体育器材，创造条件，保证教学的基本需要。

5. 五、教学措施

6. 知识教育要点，感知各种随意形状。认识和运用各种平面形、常用色。运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的.美

7. 三、教学目标

8. 二、教学目标

9. 在教学过程中运用多种直观教学手段，采用生动形象的语言，正确的示范、直观的图片等各种教学手段，使学生感知动作，领会动作要领，掌握锻炼方法，形成完整的正确动作概念，培养学生观察判断能，启发学生积极思维，提高教学水平。

10. 审美教育要点：

11. 四、教材分析

12. 收集书法家的故事及书法作品，供学生欣赏，调动书写兴趣。

13. 五、教学重难点

14. 2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。

15. 全期１５课时

16. 4）提高对色彩美、形状美的能力

17. 学生互评写字水平，交流写字经验，激发写字积极性。

18. 重点：本学期以广播体操教学为主，让每一位学生都学会做广播体操。

19. 塞纳河上的开幕式，是如此的大胆创新。运动员们在游船上向世界挥手，那充满活力的身影，象征着青春与激情。沿途的著名景点在灯光的映照下，更加美轮美奂，与奥运会的热烈氛围相得益彰。

20. 运动员的出场方式也让人耳目一新。他们不再是在体育场内单调地转一圈，而是乘着形态各异的船只，沿着塞纳河缓缓驶来。这些船只中，有的装饰华丽、气势磅礴；有的则简洁大方、朴实无华。它们在塞纳河上形成了一道道亮丽的风景线，为这场开幕式增添了更多的色彩和活力。

21. 这次开幕式让我看到了体育的魅力不仅仅在于竞争，更在于它能够跨越国界，将人们团结在一起。它是文化交流的平台，是人类共同追求卓越的舞台。我为自己能够见证这样一场伟大的开幕式而感到幸运，也期待着运动员们在接下来的比赛中创造更多的辉煌。

22. 六字写字要求：“规范、端正、整洁”。

23. 四、练习时间

24. 取得好成绩，也离不开我们班同学的团结一心开幕式的表演，是我们全班师生统统策划和努力的结果；各项接力比赛，考验的是我们班运动员的默契与团队合作精神；当运动员发挥失常时，没有人去埋怨他，而是送上鼓励的关心……运动员在赛场上挥洒汗水，努力拼搏；观众们在场外呐喊助威，各尽其责。大家的'方式不同，但都想着为班级付出，争得荣誉。“团结就是力量。”如果以前的“团结”只是坐而论道，那么这场运动会让我们真正体会到了团结的重要性。

25. 开幕式的最大亮点莫过于其丰富的想象力与无尽的创造力。法国人以一种近乎恣意的方式，将整座城市变成了一个巨大的舞台。蒙面人在巴黎的各个地标建筑上奔跑，他们的身影在夜色中若隐若现，仿佛是在与这座城市的灵魂进行一场神秘的对话。

26. 培养学生保持身体的正确姿势，使之初步具有对体育活动的兴趣，养成良好的体育锻炼卫生习惯，发展身体素质，提高身体基本活动能力，促进身心的`健康成长;使学生了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识，学习和初步掌握体育与保健的基础知识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力打好基础;对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等优良品质。

27. 当然，任何一场大型活动都难免会遇到一些争议和批评的声音。对于巴黎奥运会开幕式来说也同样如此。有些人可能对其所呈现出来的某些特定元素或表达方式持保留意见甚至感到不满。但不可否认的是这场开幕式确实以其独具匠心且极具创新意识的艺术表现形式成功地吸引了全世界众多观众的目光并引发了人们的热烈讨论和深入思考。

28. 难点：每个动作都要做到位，并且做到动作与节奏相吻合。

29. 在这场运动会中，我汲取到了一种奋发向上、永不言败、团结友爱的精神，感受到了集体的力量，也看到了自己的不足。我们应该把这种精神运用到学习与生活之中，总有一天，我们会到达理想的高峰。

30. 三、练习方式

31. 定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。

32. 这是一场多么热情激昂的校运会，只有顽强拼搏的运动健儿们才配得起。所有选手在赛场上赛出了成绩，赛出了风格。在角逐中，他们放飞青春，绽放梦想。有些运动员报了许多项目，流淌的汗水投射出他们的疲惫；有些运动员生病了，受伤了……可他们不到迫不得已，就没有人退缩，没有人放弃，心中只有一个信念，那便是为班级争光。我觉得：即使他们没有取得好成绩，只要他们尽力了，那就没有遗憾，所有运动员在我们眼里都是赢家，都是英雄，赛场上奋力追赶的运动员们，构成了一道最美的风景线。

33. 作为一名观众，我被巴黎奥运会开幕式的精彩与震撼所深深吸引。它不仅让我感受到了体育竞技的激情与魅力，更让我对法国的文化与历史有了更深的了解。我相信，这场开幕式将成为奥运会历史上的一座重要里程碑，为未来的大型体育赛事树立新的标杆。

34. 写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。

35. 以《学生体质健康标准》为目标，对学生进行系统的体育训练，同时进行考核改革，认真做好考核工作。

36. 各国体育代表团的入场仪式是开幕式的一大亮点。我注意到，每个代表团都以其独特的方式展现着自己国家的文化和特色。有的代表团穿着华丽的民族服装，有的则手持着具有象征意义的道具。当中国代表团步入会场时，我感受到了前所未有的自豪和激动。那一刻，我仿佛与亿万同胞一起，为祖国的繁荣昌盛而欢呼。

37. 周次11 12 13 14 15 16 17 18 19 20教学内容彩球滚滚小树快快长折纸动物瓜果飘香由小变大的画蚂蚁搬家鼓儿响咚咚办家家小动物小人物总结测试

38. 加油，运动员们！你们的拼搏与努力，是我们最大的骄傲。无论结果如何，你们都是最棒的！让我们共同为你们喝彩，为你们加油，期待你们在赛场上创造更多的辉煌！

39. 利用书中提供的范例，采取描红或临摹的方式，让学生从基本的笔画横撇、撇点、竖折等练起。

40. 六、课时安排：

41. 文艺表演中，现代科技元素与法国传统文化相结合，呈现出了令人震撼的'视觉效果。垂吊艺术的惊险刺激、水幕投影的奇幻效果，以及舞台剧表演的精彩纷呈，都让人仿佛置身于一个梦幻般的世界。这些表演不仅展示了法国的艺术魅力，也传递了人类对于美好未来的共同追求。

42. 从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。

43. 首先我们来到热闹非凡的操场，同学们都摆好了架式，只见裁判对着一块板子发了一枪，同学们像“兔子”一样冲了出去，同学们跑得真快啊！还不到五秒就跑了三十多米。不过跑完的人都大口大口的喘着粗气，可见同学们跑步是多么认真呀！

44. 初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

45. 此外，巴黎奥运会开幕式还传递了平等与包容的奥运精神。历史上首次实现男女参赛配额比例各为50%，这一里程碑式的成就不仅彰显了奥林匹克精神的平等与包容，更为全球女性运动员提供了更多的展示舞台。这一举措无疑将激励更多年轻女性投身体育运动，推动全球体育事业的均衡发展。

46. 而开幕式的`高潮部分，则是席琳·迪翁那震撼人心的演唱。尽管她正与病魔进行着顽强的斗争，但她的歌声却依然如此动听、如此感人至深。她的每一句歌词、每一个音符都深深地触动了现场观众和全球观众的心灵。

47. 开幕式上的表演同样精彩纷呈。无论是优雅的舞蹈、激昂的音乐还是震撼的视觉效果，都让人目不暇接。我尤其欣赏那个以环保为主题的表演，它用生动的形式呼吁全球人民共同关注环境问题，展现了体育与环保的紧密联系。

48. 1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。

49. 开幕式的设计充满了创意与想象力，从巴黎的`历史文化到现代科技，每一个环节都让人眼前一亮。我尤其喜欢那个将法国历史与体育精神巧妙融合的表演，它让我深刻感受到了体育对于国家、民族乃至全人类的重要意义。

50. 六、教学措施

51. 文艺表演的每一个细节都令人赞叹。无论是垂吊艺术的惊险刺激，还是水幕投影的`奇幻效果，都展现了法国人的浪漫与创意。特别是当音乐响起，整个塞纳河似乎都在随之舞动，那种感染力让人的心灵都为之震颤。

52. 2024年巴黎奥运会开幕式无疑是一场精彩绝伦、令人难忘的文化与艺术的盛宴。它以独特的视角、丰富的内涵和卓越的艺术表现力，向全世界展示了一个充满魅力、活力和创新精神的法国形象。

53. 再来看到跳沙坑，在体育老师挥舞旗子的那一瞬间，同学像第一名那样冲了出去，又像青蛙似的跳了起来，最后才像导弹样的落地。

54. 开幕式在塞纳河畔缓缓拉开帷幕，那一刻，我仿佛穿越时空，置身于这座历史与现代交织的城市之中。尽管雨丝绵绵，但现场的热情与期待却丝毫未减。相反，这场雨似乎为这场盛宴增添了几分诗意与朦胧美。

55. 作为新时代的青少年，我们应该从体育中汲取力量和智慧，努力提升自己的综合素质和能力。同时，我们也应该积极传播奥林匹克精神，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。我相信，在未来的日子里，我们一定能够携手共进、共创辉煌！

56. 二、学情分析：

57. 学情分析：对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。

58. 小学体育(与健康)包括理论和实践2部分。理论部分包括体育和保健常识;实践部分包括：①走和跑;②跳跃;③投掷;④攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡;⑤小球类;⑥队列队形、徒手操;⑦民族民间乡土体育七大类。游戏和发展身体素质教学内容不单独分类，纳入各类教学内容之中;韵律活动和舞蹈不单独分类，包括在队列队形、徒手操之中。具体教学内容见教学进度表：

59. 每周一节书法课，平时写作业的同时强调写字的'姿势，引导学生写好字。

60. 学会正确的握笔姿势，掌握汉字的一些常见的基本笔画和基本笔画的运笔方法。