——开启快乐成长的第一步

1. 老师提问：

2. 从幼儿"应该怎么做？"这个问题的回答情况引到下一个环节

3. (一)我们开学了，小动物们也开学了!我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢?

4. （6）写完字或国完国要把手洗干净。

5. 三、地震的预防

6. 三、游戏：

7. （5）教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

8. 教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。

9. (八)字词句教学。

10. 初步体验唱歌的欢乐，培养幼儿对唱歌的兴趣。

11. 经常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全；后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。

12. 教师：怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢？每个值日生负责做什么事情呢？我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志？想一想可以用什么图案来表现？(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)

13. 如果地震就发生在我们的'身边，怎样办

14. 重点与难点

15. 他这样做会发生什么事？

16. 教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。

17. 若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

18. 活动过程：

19. 活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。

20. 二、活动准备：

21. 二、 校外安全：

22. 被录像的这几个小朋友做的好不好？

23. 师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）

24. 能结合日常活动，共同商量适宜的值日生服务内容。

25. 不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

26. 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

27. 处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

28. 三、 饮食安全：

29. 初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

30. 教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢？(引导幼儿自由发言)

31. 边观看课件边讨论。

32. 提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢?

33. 要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

34. 一、导入人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的.健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

35. 不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

36. 场景二：十字路口

37. （1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

38. 进行火灾演练。

39. 小结：有了急救箱里的这些东西，我们就能够利用它来帮我们渡过难关了。

40. 教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃球等误会做糖果吃了，或吃了不该吃的东西后他、肚子很痛、表情很苦痛的样貌。

41. 组长：xx

42. 课前反思：

43. ②新以比挂到甲相天的内容。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危書呢？

44. 小结：这些现象都是透过仔细观察才能发现的，小朋友发现后能够告诉周围的人

45. 活动过程

46. 教师出示实物，哪些能够吃，哪些不能够吃。

47. 学习一句一句用自然的声音唱歌。

48. 活动目标

49. 师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）

50. 不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

51. 活动建议

52. 活动名称：