五一劳动节：致敬劳动者，创意手抄报展示

1. 公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛

2. 各班同学利用“

3. 协办单位：融科物业、北湖郡物业、公园一号物业、蓝湖香颂物业、金城银樽物业、鸳鸯中心幼儿园、启星教育。

4. ①书写规范，笔画有轻重变化，无错别字等。每个错别字扣1分。20

5. 活动场所清场、布场

6. 加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村(居)民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发)。

7. 五六年段：①炒拿手菜；②包饺子；③做水果拼盘；④整理教室，打扫卫生；

8. 班级制定争当小能手计划（根据本方案，结合班级实际制定）；

9. 四、宣传

10. 举行竞赛，激发劳动教育情趣

11. 每组所需的水果蔬菜

12. 通过活动，使学生在劳动实践中体验，在劳动中感悟；

13. c、演出中突发情况的紧急预案及处理

14. X月X日~X月X日

15. 六、评分标准

16. 活动准备事项：

17. 二、活动时间

18. 一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个

19. 活动经费：

20. 一、活动主题：

21. 第一场：100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。

22. 每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用控制在5000元内。（先垫后付）

23. 评分标准及分值：

24. 在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

25. 通过活动，增进校园环境建设和文化建设。

26. 宣传发动，修建良好的劳动氛围（班级利用展现园地、黑板报、橱窗宣传）

27. ②比赛形式：

28. 领导小组成员：

29. a、监督并确保拱门搭建及时与质量

30. ①一等奖参赛人数15%，二等奖参赛人数60%，三等奖参赛人数25%。（四舍五入）

31. 通过活动，进步学生劳动能力，养成爱劳动的习惯；

32. 各村、社区，所属企事业单位。

33. 三、活动形式：

34. 注意人身和财产安全。

35. 四、主要工作支配：

36. 观众：社区居民群众

37. 各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。

38. 为了贯彻市、区等有关文件精神，进一步全面推动素养教育，促进学生的全面进展。结合我校实际状况，制定我校劳动教育实施打算。培育学生劳动的意识，把握初步的劳动技术。乐于参与力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。

39. 去掉一个最高分和最低分后取平均分值。

40. 第二阶段：组织实施（4月29日-5月5日）

41. 具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

42. 文艺演出主题名称：庆五一文艺演出

43. 扑克30副、小礼品

44. 因地制宜，开拓劳动教育基地

45. 第二场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

46. 做和乐少年 阳光下成长

47. 五、比赛要求

48. 出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时（出发前，返回前）一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。

49. 四、活动目的：

50. 三、活动时间、地点

51. 集合地点：公司篮球场。