——开启心灵成长的篇章

1. 以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。

2. 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

3. 说说自己知道的一些感动故事。

4. 通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

5. 搜集有关感恩内容的资料。

6. 活动重点难点：

7. 会交往，会合作。与同学和睦相处，主动做老师的小助手。能主动与新朋友交往，谈吐自然，仪态大方。与同伴合作时有团队意识，会合作。

8. 活动准备：

9. 温馨五月，感恩父母

10. 结合本单元所学的几篇课文，谈谈自己对感恩的理解。例如结合《炊烟》一课，理解接受山里人热情的帮助后，作者感恩的心情;《新年礼物》小麦克的行为是对父亲之爱最好的报答。

11. 相信《小学生感恩活动有哪些(分享十二篇)》一文能让您有很多收获！“迷你句子网”是您了解感恩的句子，节日祝福的必备网站，请您收藏jzd365.com。同时，编辑还为您精选准备了小学生感恩语录专题，希望您能喜欢！

12. 二、活动主题

13. （2）幼儿园：老师教本领、阿姨做饭

14. 指名学生说一说，明白了什么?

15. 小品《种瓜得豆》

16. 四、活动对象：

17. 班会过程:

18. 地点：“百草园”实践基地

19. 小测验。(父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道;父母何时最开心，难过:父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。

20. 5月4日——5月20日

21. 一切以安全第一。

22. 副组长：

23. 反思与提升：组织教师、学生代表对活动进行总结反思，提炼经验教训，为今后的感恩教育工作提供参考。

24. 根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。

25. 主要目的:

26. 如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。

27. 通过本次“心怀感恩，与爱同行”主题活动，期待学生们能在参与中深化对感恩的理解，学会在生活中发现并表达感恩，让感恩成为一种习惯，一种人生态度，助力他们成长为有温度、有担当的社会公民。

28. 一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的.心。

29. 阅读经典，体验感恩；

30. （三）捐款募集

31. 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，

32. 说一些感恩的话，想想怎么回报父母。

33. “一日志愿者”体验活动：组织学生参与校园清洁、图书馆整理、食堂帮厨等志愿服务活动，让他们亲身体验劳动的艰辛，理解并尊重他人的付出，激发感恩之心。

34. 三、活动时间

35. 工作时间：4月20日—5月20日