在中，一场奇妙的旅程即将展开。让我们跟随孩子们的脚步，一同探索那充满趣味与智慧的胭脂八节奥秘。

1. (重点突出：勤劳的人)

2. （红枣、红豆、绿豆、桂圆……

3. 出示实物，分辨和认识“八宝”

4. 腊八粥里面都有什么呢?

5. “匙”是多音字，在本课中读音为“chí”。

6. 能力、方法培养目标：

7. 出示PPT页，提问：

8. 他们只好四处找东西吃，屋子角落里还有点米，袋子里还有点红豆、花生……终于找出一点点能吃的东西。两人马上做了一锅粥。可是粥太少了，他们喝不饱。这时候他们才想起爸爸妈妈的话，哭了起来。

9. 谈话导入

10. 三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物

11. 师：腊八粥里面会有8样不同的食材。

12. 教学重点：

13. 活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

14. 故事告诉我们什么呢?

15. 字词揭秘

16. 引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

17. 师：你们吃过腊八粥吗？

18. 和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。)

19. 准备熬粥的东西(大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、红枣……)

20. 二十八，把面发；

21. 三、记八宝，玩游戏

22. 听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。

23. 二、认识腊八粥的制作材料

24. 绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。

25. 活动准备

26. 正确、流利、有感情地朗读课文。

27. 二、基本部分

28. 一、观察图片，激发兴趣

29. 过了腊八就是年；

30. 通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

31. 腊粥腻咽匙搅稠嘟肿熬褐缸脏

32. 小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；

33. 小儿子一天天的长大，但还是非常懒惰。“你应该干活了”“哼!我不干活也可以，我爸爸妈妈会照顾我的!”

34. 活动过程：

35. 小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么?

36. 四、自助阅读，自主讲述

37. 幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米……

38. 三、结束部分

39. 一、开始部分

40. 二十六，炸羊肉；

41. 提问：封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么?

42. 认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。

43. 附故事：腊八粥的故事

44. 知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

45. 了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

46. 腊八粥，喝几天，

47. 齐读课题。

48. 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；

49. 分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

50. 那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

51. 小孩儿小孩儿你别馋，

52. 三十晚上熬一宿；

53. 抓住人物动作、语言和心理活动的描写，体会八儿一家的其乐融融。

54. 会写“腊、粥”等13个字，正确读写“腊八粥、甜腻”等10个词语。

55. 什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么?

56. 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

57. 小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!

58. （1）请大家自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。

59. 展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

60. 活动准备：

61. 回忆学做腊八粥的过程，了解制作腊八粥的流程:

62. 观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

63. 设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事?

64. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

65. 说说燕子为什么要去南方过冬。

66. 展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

67. 活动重难点：

68. 8种腊八食材图片。

69. 认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。

70. 过了腊八就是年

71. 能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

72. 教学课件PTT准备。

73. 出示图书名字

74. 活动目标

75. 后来他们再也不懒惰了。每天早早起床干活，日子一天天好起来。但是每年到了腊月的时候，他们还会找来各种粮食，做了一锅粥，告诉自己不能懒惰。

76. 小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(观察景色的变化和燕子一家的变化。)

77. 今天，我们就来学习一篇有关腊八粥的文章。（板书课题：腊八粥）

78. 师：想熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿(绘本中孩子的名字)、奶奶、妈妈都做了哪些事情?

79. 游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1-2次。

80. 知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

81. 体验故事给人们带来的美好情感。