1. 原来投大小不同的“月饼”时，要用的力气是很不一样的。

2. 学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。

3. 用料理棒将蒸好的南瓜打成细腻的南瓜泥。除了料理棒，一切有切割搅拌功能的，例如料理机、均质机都可以，而破壁机材料损耗过多，可能需要多放一些南瓜。

4. (

5. 主持人小结。

6. 朗诵诗词《水调歌头——明月几时有》

7. 游戏玩法：

8. 过渡：中秋节为什么是中华民族的传统节日，人们为什么常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，人们又是怎样来庆祝中秋节的呢带着这些问题，继续我们的探究学习。

9. 游戏：蚂蚁搬月饼

10. 在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。

11. 月饼图片。

12. 嫦娥奔月的故事；

13. 学生讨论交流。

14. 使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。

15. 小结：中秋节是我国的传统佳节，民间传说很多，究竟哪个更准确，我们已无法证实了。但是，根据史书记载，唐朝初年，中秋节就成为固定的节日，距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的第二大传统节日。

16. 二、观察月饼的馅儿，知道月饼有很多口味。

17. 媒体出示：中秋圆月、背景音乐

18. 表演节目

19. 中秋早知道。

20. 教师：多媒体课件

21. 三、活动方案：

22. 谷物丰收，人们拜祭；

23. 8月15就是中秋节，马上就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自己，它决定去做件漂亮的衣裳。

24. 设置一定的距离，在终点放置一些月饼（图片）作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点，再返回，比赛搬月饼，看谁搬得快。

25. 由于每种面粉的吸水性和不同品种南瓜的含水量不一样，做出来的南瓜糯米团干湿度会有所差异。此外，蒸的时候也要盖上保鲜膜，否则会导致水份增加。如果做出来的糯米太干，可以加一点点水，反之可以加入适量的糯米粉。

26. 嫦娥奔月

27. 游戏规则：

28. 二、基本部分

29. 知道中秋节的来历、传统故事、传统活动，知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的原因，培养学生对传统节日的兴趣，感受亲情。

30. 请一组组的"蚂蚁"排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

31. 唐明皇想念月宫；

32. D、分享月饼。

33. ②思考：他们为什么要这么做（表达一份孝心。）

34. 让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。

35. 二、活动目标：

36. ③小组讨论：我们平时应该怎么做，才能表达对父母的一片孝心呢?

37. 那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进中秋节去了解一下。

38. 活动目标：

39. ①教师启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么?(赠送月饼，全家团聚。)

40. 学生进行才艺准备。

41. 知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

42. 观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

43. 如果面团不烫手了，就用手揉成柔软不粘手的糯米团。

44. （1）、出示听话说话要求：仔细听，牢牢记，说清楚、说完整。（让学生充分拓展思维、开拓思路）

45. 开锅散去热气再取出，不然会粘手。外Q内糯的南瓜蒸月饼就做好了。

46. 让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。

47. （1）指导学生学会查阅日历，了解今年中秋节的具体时间。

48. 引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。（活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要）

49. 知道月饼是中秋节的节日食品，通过观察和品尝，知道月饼有很多种类和口味。

50. 内馅可以根据自己的喜好更换成紫薯泥、山药泥等。

51. 实行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的'华蜜，增进同学之间的友情。

52. 朱元璋起义

53. 品尝月饼

54. Tips

55. 活动准备：

56. 师：宝贝们，你们想不想跟小猫咪咪一起做月饼呢？（那我们一起去我的店里吧，我来教你们做）