探寻元朝生活方案，精选九篇方案分享

1. 20xx年12月24日

2. 晚会最后，邀请老师发表感言;学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优越组的奖项一起颁发。

3. 二、活动对象：

4. 三、活动日期：

5. 总策划：

6. 三、评比要求：

7. 各个项目负责人对本次活动进行总结。

8. 参赛对象：一至六年级全体学生。

9. 考虑到节目不够的情况，学校要想出不少于四个节目;

10. 光伏(

11. 为我们的明天努力

12. （四）承办单位：校学生会生活权益部、科研组。

13. “春天的礼物”，对于演出的各种节目给予评分，并选出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，对于游戏的优胜组给予奖励。

14. 12月29号(下午2：30开始)，大彩排，要求跟正式演出效果一样，包括音乐等要跟上;

15. 十、节目应急方案：

16. xxx老师

17. 00)

18. 主持人宣布晚会流程。

19. 晚会结束望同学们早点回宿舍休息。

20. 领导发表讲话;

21. 安全保卫：

22. 查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。

23. 《我是一名老师》表演者：--小学老师

24. c、至少要有15个节目出来;

25. 《追光者》合唱表演者：--等四年级学生

26. 参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级各班一半学生用钢笔(黑色或蓝黑色)书写，另一半学生用毛笔书写。书写内容由各年级统一规定。一二年级用田字格，三至六年级钢笔用小字本，三至六年级毛笔用毛边纸书写，一格一字，不写标点符号。时间30分钟。 作品注明作者的班级和姓名，写在右上角。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。比赛时，在左上角写上“小小书法家书法比赛”的大字。

27. xx

28. 八、活动内容和形式

29. 班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

30. 各班教室

31. 二、比赛方式：

32. （3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的'校园环境迎接新年的到来。