在这个充满活力的时代，食品安全问题日益凸显。为了提高小学生的食品安全意识，我们特别策划了“小学世界食品安全日主题活动”：创意食品育课程。让我们一起开启这段寓教于乐的食品安全之旅。

1. 粮食知识竞赛：组织学生参加粮食知识竞赛，设置多个环节，包括选择题、填空题和解答题等。通过竞赛，学生可以巩固对粮食知识的学习，并增强对粮食的认识和理解。

2. 加强对教师食堂的监管，杜绝浪费，从老师做起，带头爱惜粮食。

3. 树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。

4. 家园配合：

5. 四、活动时间

6. 通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

7. 通过国旗下讲话，向全体师生发出了“爱惜粮食，节约粮食，从小事做起，从我做起”的倡议；

8. 在世界粮食日前一周，组织班会，让学生了解粮食的来源、种类、营养价值等知识，引导他们珍惜粮食、节约食物。

9. 是进行一次题为“粮食，生存之本”的国旗下讲话，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。

10. 诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

11. 活动总结：

12. （二）xx学院学生代表宣读爱粮节粮活动倡议书；

13. 活动地点：

14. 是充分利用学校宣传栏、班级黑板报开展“爱惜粮食、节约粮食”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。

15. 高一

16. 活动过程

17. xx年xx月xx日。

18. 珍爱粮食宣传

19. 最后由xx老师总结。

20. 节约粮食，反对浪费的签名仪式。

21. 粮食浪费减少行动：组织学生进行粮食浪费减少行动，可以开展粮食浪费调查，制作宣传海报，组织讨论和分享减少粮食浪费的方法。学生可以制定个人和班级的行动计划，并在日常生活中践行减少粮食浪费的理念。

22. 认一认，请xx位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。

23. 二、活动主题：

24. 我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到!

25. 二、主题班会：

26. （五）新闻媒体采访。

27. 话题设计1

28. 用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。

29. 各班开展了“爱惜粮食、杜绝浪费、从我做起”主题班队会活动，号召全体学生在从我做起的同时，把这个活动带回家，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食。

30. 利用校园广播、宣传栏、黑板报向学生介绍粮食的种类，生长周期，科学储粮小常识，科学消费粮食产品常识等；

31. 一、活动主题

32. 活动设计1