春风拂面，元宵佳节，灯火辉煌，猜灯谜、赏花灯，欢声笑语不断。

1. 积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。

2. 二、活动内容

3. 组织形式：亲子形式(分年级组开展)

4. (

5. 元宵节灯迷大全（附谜底）

6. 开展网上“给祖国母亲拜大年”活动。为认真贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园的战略部署，把社会主义核心价值体系融入传统节日活动之中，在元宵节期间营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，在全区开展元宵节网上“给祖国母亲拜大年”活动，各单位各部门组织广大网民包括各级各类学校学生以中央文明网、央视网等媒体平台，通过鞠躬、寄语等各种形式向祖国母亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖国母亲，以凝聚爱国报国情，增强民族凝聚力，共创祖国美好未来。各种形式向祖国母亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖国母亲，以凝聚爱国报国情，增强民族凝聚力，共创祖国美好未来。

7. 黄金、铂金、钯金、免费换钻石、彩金

8. 元宵节的习俗有哪些

9. 教学重点、难点

10. 开展“家家户户挂国旗”活动。在节日期间，各单位要号召政府机关、人民团体、沿主要街道单位、广场、长途汽车站、宾馆、商场、公园、娱乐场等公共场所悬挂国旗，号召其他事业组织、村民委员会、居民委员会、城镇居民楼（院）同时开展悬挂国旗活动。各单位要把此项活动作为加强爱国主义教育的一个重要载体，要充分利用宣传栏、黑板报、广播等多种宣传工具，吸引和动员广大居民积极参与，用最朴实最真挚的'方式，表达给祖国拜年的心意，祝福祖国更加繁荣昌盛。

11. 开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我度寒假”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

12. 开展组织元宵节文化活动和“三下乡”活动。文化主管部门和各文艺团体，要积极倡导高雅艺术走进社区、走进农村、走进群众，丰富群众节日文化生活，使人们在文化休闲之中受到艺术的熏陶，提升大众的文化艺术欣赏水平。元宵节期间，组织广大群众开展猜灯谜、送春联、逛庙会活动，利用传统民俗活动，烘托节日热烈气氛，形成团结祥和的节日气氛。组织广大群众在节日期间，走进图书馆、走进科技馆，用知识和文化丰富人们的精神生活，在增长知识的同时享受节日的快乐。

13. 在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

14. 有一页全放代金券，正反面;(按品牌，200元珠宝券，满2000用一张、满1500元用一张;)

15. 如果遇到停电-点烛或启用发电机;如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场

16. 活动期间，情侣、夫妻进店即可获得真爱玫瑰一支;

17. 在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。

18. 要加大宣传力度，营造浓厚的节日氛围。各单位要充分发挥自身宣传优势，通过宣传栏、宣传板、专题专栏、言论评论、专家访谈、公益广告、讨论互动等多种形式，不断扩大覆盖面和影响力。

19. 活动时间：2月14日下午小班15：

20. 元宵跟汤圆有什么区别

21. 大班主要目标：

22. 园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

23. 活动建议：

24. 20xx年3月1日～3月5日

25. 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

26. 【活动重点：】

27. 猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

28. 活动准备：

29. 二、活动时间：

30. 对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

31. 我们的节日·元宵节。

32. 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

33. 各班要利用班队会，尽最大努力保证活动的实效性。

34. 文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。

35. 活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

36. 三、活动实施概况

37. 鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

38. 交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

39. 三、活动地点：

40. 广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料，深入了解春节、元宵节的.文化内涵，开展创编“我们的节日·春节、元宵节手抄报”和写征文活动，展示节日收获和感悟。

41. 春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。经研究决定在全校继续组织开展“我们的节日·春节、元宵节”主题活动。

42. 宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。

43. 师：元宵节是怎么来的呢?

44. 中班主要目标：

45. 品牌新系列产品

46. 每日十对专款专柜钻石特价限额抢

47. 自制、品尝元宵的各种材料和工具。

48. 元宵节有许多传说、故事、儿歌。

49. 元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

50. xxxx年元宵节放假安排时间表

51. 小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

52. 请读者文明猜谜，遵守规则。

53. 积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

54. 20xx年2月22日

55. 亲子元宵美食活动。

56. 谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放奖品

57. 尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

58. 排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。

59. 知识竞答活动。

60. 宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

61. 刚过元宵节，儿童还沉浸在节日的欢快中。但是很少有儿童知道元宵节的来历。通过这次的活动让幼儿了解中国传统文化，并把传统传承下去。

62. 东街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

63. 元宵节风俗习惯有哪些

64. 三、活动内容