1. 通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2. 活动物资准备费用：xx元；

3. 七 “时事政治”（目的：学习一些时事有助于我们更好的了解当今社会现实，洞悉社会走向，对我们制定人生规划大有裨益。）由主持人念读国内外重要新闻，并以提问的方式告诉大家08年国内十大要事。最后鼓励大家在平时多留意社会的时事，这也是当代大学生应具备的素质。

4. 由文艺部组织召开会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。

5. 三 主持人介绍活动背景和目的，简述活动进程，并展示奖品以激发同学们的热情。

6. 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

7. 活动过程记录如下：

8. 邀请媒体和公司高层参加活动，并向外发出邀请函。

9. 八、注意事项

10. 三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。

11. 还有一个致命的缺点就是策划不够周到，有许多漏洞。比如过生日的环节中，过生日的同学应当是主角，结果却让他们站在角落里接受同学们的祝福。还有则是发零食的时候出现了台上无人，台下混乱的场面。还有就是没有提前把设备准备齐全，先是没有摄影器材，扩音器在临近尾声的千钧一发之时出了问题，导致支持人朱方琪同学结尾时是在脱离扩音器的情况下进行的，因此失去了“豹尾”的风范。

12. 30整齐出发，途中部分单车负责挂上横幅(或旗帜)

13. 二、活动目的

14. 六、活动预算：

15. 通过此次活动，增强员工的国家意识和集体荣誉感，促进团队协作和凝聚力，展示企业的良好形象，为员工提供一个放松身心的机会，提升企业文化品质。

16. 但在沟通的过程中也存在了一些不足，如沟通前的准备不够充分，想的不够周到；

17. 利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

18. 在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

19. 制作彩旗和气球，布置场地的装饰；

20. 开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

21. 三、活动时间和地点：

22. 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

23. 总之，要主持一个优秀的班会，需要突出与深化中心思想，就像写作文一样，如果无法使中心思想深入人心，那就一定不是成功的。不仅如此，还需要同学们的积极配合。只有同学们都热情而积极地推动班会的进展，才能有意想不到的效果，因此主持人要多沟通，培养默契，当主持人配合默契了，班会才会显得一环扣一环，循序渐进，自然而流畅。还有重要的一点，那就是要敢想，只有敢想，才能有让同学们意想不到的惊喜。

24. 提前预约活动场地，安排场地布局；

25. 在大学校园里参观，并进行各种活动(如由学生代表朗诵国庆主题诗歌、两个班pk革命歌曲)

26. 这次活动总体来说是很成功的，参与人数和活动的趣味性、知识性都有了很大提高。同学们在其中也充分的感受到了集体的力量，这对于日后的班级建个很好的开始。

27. 通过微信群、邮箱等方式向员工发送活动邀请函；

28. 学习收集有关资料。

29. 邀请专业演员或者舞蹈团体参加活动，或者线上线下录制视频节目；

30. 自1949年毛主席在天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立了”至今，祖国母亲即将华诞。在此之际，为了更广泛的凝聚人心，鼓舞士气，激发同学们的爱国热情，弘扬报国之志，我院xx团支部决定，积极响应校团委的号召，开展“纪念国庆”主题团日活动。

31. 二、同学们在此次活动中的学习程度

32. 二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。

33. 一、以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。

34. 举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)

35. 踩点费20单车租赁费2元每辆门票8元每张餐费5到10元每人

36. 准备一些药品，如创可贴之类的以备出现突发情况

37. 总共750——1000元

38. 一 由团支书在黑板上写下本次活动的主题（学风建设——严谨，勤劳，求实，创新）。

39. 艺术展览：邀请员工自愿参加艺术展览，可以展出员工的绘画、摄影、手工艺品等作品。并可以组织评选和投票，为优秀作品颁发奖杯和奖品。

40. 三、主办单位

41. 一、同学们的'参与度和积极性

42. 四 “校训抢答”（目的：好的校训是一些富有哲理，发人深省的话，大家能够从中获到启发，从而更好规划自身，取得发展）。由主持人说出国内外知名大学名称，同学们根据准备的资料抢答出该校校训，答对有奖。然后主持人预先读出其它大学的校训，随后提问，同学们根据记忆回答。答对均有奖品。最后主持人将一些优秀的校训写在黑板上，供大家阅读，摘抄，学习。

43. 此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育。

44. 还要注意一点，就是幻灯片应主持人之间商讨着一起做，这样就能避免主持人对幻灯片内容感到陌生，导致主持人朗读不流畅。最后，开头结尾全体主持人应当一起站在台上，这样才能够起到“凤头豹尾”般震撼的效果。

45. 四、此次活动的不足

46. 通过亲子沟通的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。

47. 八、活动宣传：

48. 出发前清点人数，登记好名字

49. 各班宣传委员合作负责海报的展出

50. 活动后通过公司内刊或者企业文化墙展示活动照片和回顾。

51. 二、活动目标