碧色未来，树木共筑美好家园。在这片生机盎然的土地上，一栋栋绿意盎然的住宅错落有致，宛如一幅宁静致远的画卷。

1. 带领大班孩子去园内的种植角，让大班孩子说说如何种植“柳树”

2. 游戏规则

3. 准备好环境破坏后的图片，以此引入保护树木的话题。

4. 低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

5. 30由家长带领幼儿开车在幼儿园XX处集合，园方进行统一标志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。

6. 二、夸树（植树对人类的益处）

7. 游戏规则：

8. 激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

9. 二、老师分享与谈论有关植树节的资料。

10. 老师请幼儿思考后回答。

11. ① 活动过程中，为了避免小朋友传话出现问题，各派两名

12. 延伸活动：主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)

13. 活动过程：

14. 植树的工具，在大班孩子园内开辟种植角，备好柳树枝段。

15. 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

16. 能愉快的参与植树活动，在劳动中能与同伴相互合作。

17. 游戏名称：悄悄话。

18. 为了此活动的顺利进行，除了小讲师外，还要有两个小老师配合活动的进行。

19. 二、活动目标

20. 00

21. 活动准备：

22. 延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，…… 制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化

23. XX地点

24. 高幼活动主题“你我携手添绿意”

25. 感受大自然、周围环境的美好。

26. 00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。

27. 三、每位幼儿拿废旧瓶和种子到户外种植，先给土壤挖个坑，再把种子放入里面，最后给种子浇水。教师给予个别指导。

28. 再次观看图片“沙漠““荒漠”等，让小朋友通过听讲解了解风沙对人类的危害。

29. 老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？

30. 三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

31. 春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动“大自然的奥秘”进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

32. 玩法：

33. 六、园方活动准备：

34. 六．注意事项

35. 能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位国际部宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的风采。

36. 20—

37. 00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。

38. ② 植树节是干什么的？为什么要有这个

39. 孩子们提着水壶出发到路边。

40. 孩子们收好小水壶回园。

41. 观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让大班孩子通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

42. 30植树完成，所有家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。

43. 二、播放多媒体课件，让幼儿通过图片和视频更一步了解植树节的由来。

44. 活动中培养孩子们的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

45. 安排好小老师。

46. 四、 活动过程

47. 制作 “绿化环境，美化家园”宣传牌。

48. 三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)

49. 今天老师也给小朋友每人准备了一张画纸和蜡笔，我们也将植树的场面画出来。

50. 40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法。

51. 40—

52. 20停车，统一进行集合，小朋友进行盥洗。

53. 小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)

54. 延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

55. 四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

56. 制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们漂亮的家园。

57. 你认识哪些树木？ (引导幼儿说各种树木的名称)

58. 老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

59. 答”的活动。

60. 通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

61. 30—

62. 双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

63. 分年级开展不同主题的植树节活动