——探寻经典，传承智慧之光

1. 它的骨架是由六个大小圆组成，先用两条竹篾各扎一个大椭圆把它们绑成十字形，然后两个小圆套在大椭圆两侧当作身体，再用两个小圆扎成兔子的头，兔子灯的骨架就完成了。第二步是糊花灯，先用彩纸把头部糊好，然后糊身子，在糊身子时背部和腹部要留出两块儿，穿花灯的提把和放蜡烛；接着就要给兔子灯“化妆了”。用黑色画眼眉，红色画眼珠和嘴巴，身体用用蓝色和红色进行装饰就可以了；最后把剪好的耳朵和尾巴贴上去，再装上提把，兔子灯就做好了。

2. 我认为老师留的这些了解元宵节的作业对我们很有帮助，这些作业不仅留的很有意义，而且量度适中。最重要的是这些作业不仅可以使我们充分了解中国的传统节日，还可以让我们重视起中国的传统文化。与此同时，我们还能培养实践能力，增长自己的见识。虽然开始我可能是为了完成作业而完成任务，但当我投入到任务当中时，我就变得发自内心得去感受了解了。

3. 今天正是正月十五元宵节，月儿圆又圆，家家户户庆团圆。

4. 只见大街上灯火辉煌，人山人海，人们扶老携幼、三五成群、兴致勃勃地观赏着两旁各色各样的彩灯。

5. 十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、放烟火。这样，天帝就会以为人们都被烧死。”大家听都点头称赞，便去准备。到正月十五这天夜晚，天帝往下一瞧，看见人间一片红光，响声连天，连续三个夜晚都是这样，以为是燃烧火焰，心中十分高兴。人们就这样保住自己生命和财产。为纪念这天，从此每到正月十五，家家户户都挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。我还解元宵节那天各地区风土人情，如猜灯谜，耍龙灯，舞狮子等等。通过他们介绍，我对元宵节认识更上一层楼。

6. 我在一旁看着。她把糯米粉和成一个白白嫩嫩的大面团，然后搓成长条，用刀切成一小块一小块的，再把那小块的面团揉的圆滚滚的。为了使汤圆更美味，还包入芝麻、豆沙、草莓、枣泥、白糖等等。

7. 妈妈把一碗碗热气腾腾的汤圆端到桌子上，爸爸说：“好香呀！”我马上咬了一口，甜滋滋的`芝麻钻入口中，我笑眯眯地说：“好好吃呀！”弟弟也闻到了香味，迫不及待地吃了起来。

8. 今天是一年一度的元宵节，家家都包饺子，放鞭炮，做灯笼。

9. 快乐的时光总感到短暂，一转眼，太阳只留下最后一丝余辉。吃完晚饭后，我随爷爷和左邻右舍的孩子去看灯展。一进灯展大门，只见远近屋檐下挂着一盏盏红彤彤的大灯笼，把四周照得如同白昼。五彩缤纷的宫灯，变化无穷的走马灯，绚丽多资的百花灯，千姿百态的动物灯……应有尽有。这万紫千红的灯景犹如无数奇葩异卉，开满了前后庭院。每盏灯的下面都挂了一条谜语，有“狼来了——猜一种水果”、“相差无几——猜一中国地名”……我们几个孩子在灯谜中穿来穿去，高兴极了。“好看的在里面呢！”爷爷把我们领进了另一间大厅。

10. 到了元宵节的那一天，大家早就按捺不住兴奋的心情，最后一节课的下课铃一响，同学们就不约而同的放下了书本，争先恐后地冲出了教室。平常安静的走廊上一下子就成了欢乐地海洋。人群涌动，欢声笑语，大家都在争着看贴在墙上的灯谜。这次由同学们自己创作的灯谜都不是司空见惯的老灯谜，而是新颖的、有趣的、独特的灯谜，让人眼前一亮！我还在绞尽脑汁猜着灯谜，只听见“唰唰……”灯谜一个个被同学们撕走猜了去。老师办公室的门口更是热闹，数十位同学都挤在那里，听说猜对老师的灯谜，可以吃到今晚食堂的.免费元宵，怪不得“吃货”们都在疯狂地猜着老师出的灯谜呢。不一会儿，其他年级的师哥师姐们和老师们也来到了这里参与我们的活动，节日的气氛在学校爆炸开来，一派喜庆的景象。

11. 这里，每盏灯有每盏灯的架势，每盏灯有每盏灯气魄，每个灯都有它的可爱之处。最引人生目的还是那条“中国龙“。它长30米，宽2米，高6米。青色的龙鳞描着金色的花纹。我订真一看，嗬！原来是用一盆盆绿叶金花的菊花装扮成的。“中国龙“的嘴里衔着一个银白色的钢珠。眼眼突兀，光彩照人。“中国龙“的两只前爪向前跃，后腿直向后蹬，像在天空中腾云驾雾。“中国龙“大气磅礴，楞一点也不让人觉得它盛气凌人，它的嘴角看上去像是在微笑，真是美丽壮观，跟蔼可亲。

12. 每一次元宵节我都很开心，快乐。中华传统节日可真神奇呀。

13. 我们乘车本来想去文化宫，但是前面正表演着呢，车过不去了，我们只好下车步行向前走。等到了胜利路时，我看到了人山人海，看来这么大的雾也没挡住人们看热闹。我们找到能看到的地方，我看到了有医院的、幼儿园的和各单位的人打着横幅、敲着鼓、打着锣向我们走来。

14. 我回到家，打开材料。“第一步，舀4杯面粉。将面粉的中间画出一个圆。将水慢慢倒入，一边倒一边搅。直到面粉变成一个有韧性的面团。”“好麻烦，不过为了爸爸妈妈加油!”我小心翼翼地倒着水，慢慢地搅匀。 “终于好了。第二步，将面团揉得韧韧的，有弹性的。这好办，把它当沙包就好了嘛。”我摆好架势，“开打!”上下左右，一个地方也不能少。“好。”我拉了拉，"有韧性。过关。第三步，将汤圆搓成圆球。这好办，爸爸吃大的，妈妈吃小的，我。。。。。我吃最小的。嘻嘻。我特地没加馅，奶奶说，元宵不加馅最好吃。”我揪起一团面，放在手心，搓啊搓。一个汤圆就做好了。5分钟后，全部ok。“最后一步，将汤圆煮熟。先用大火将生水煮开，将汤圆从锅边滑入，小心烫手。过会就加点生水，过会就加点生水。不要让水漫出来。最后就等着香气扑鼻的汤圆。另外，别忘加把砂糖哦。”我将水煮开，小心翼翼地将汤圆滑入锅内。加了生水，盖上锅盖。守在一旁不敢离开。我一会加点水，一会加点水。终于，汤圆都浮在了水面。我将它们一一放入碗内，在上面撒上砂糖。大功告成。

15. 当一个如孔雀开屏形状的烟花绽放时，一阵阵热烈而又如雷鸣般的掌声响起，那时虽然天气寒冷，北风怒吼，可是那气氛还是热火朝天，今晚的南靖已成了“不夜城”。

16. 正月十五是元宵节，是人们吃元宵，看花灯，放烟花的日子。

17. 今天是元宵节，街道上人山人海，异常热闹，因为人们都赶着去看烟花。

18. 母亲先往锅里倒上一大半的水烧开，再接二连三地将元宵宝宝们放进锅里“泡温泉”。没过多久，母亲掀开锅盖，一股热气便迎面扑来，一个个元宵宝宝在沸腾的水里跳起了“芭蕾舞”母亲给我盛了一碗放到桌子上，我抄起一个勺子，迫不及待地坐到桌子旁。

19. 样，用心思考，快乐起航！李沛轩家长 20xx 年

20. 元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以把一年中 第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。

21. 吃完元宵后，我们一家人来到小区广场上放烟花，只见广场上早已热闹非凡，各种各样的烟花把夜空点缀的如同花的海洋，一颗颗火箭嗖的一声拔地而起，飞向天空炸裂开来，像一朵朵盛开的菊花姹紫嫣红、满天飞舞。有的像喷泉一样喷出五彩斑斓的火花，时高时矮，时明时暗;有的像尾巴着了火似的老鼠到处窜来窜去，小孩拍着手跟着后面追赶;还有的像陀螺一样飞快地旋转，画出闪亮的光圈。爸爸给我点燃了可以拿在手上的烟花棒，火花四溅，像一朵朵绽放的玫瑰花，我一边奔跑一边挥舞着烟花，像一个快乐的天使。

22. 我知道，奶奶希望我们吃了汤圆，一家人永远团团圆圆的。

23. 正月初十下午，我兴高采烈地来到宝鸡日报社，参加了“农行杯”我来做花灯宝鸡日报小记者实践采风活动。我看到好多小记者都已经到了，按照事先编好的组，我找到了自己的位置，满怀期望与好奇。今天的活动还请到了一位民间大师来教我们做花灯，做花灯的材料都是提前准备好了的，有竹篾和纸等，而有些组的桌子上准备的是扎好的飞机灯的架子、彩纸、颜料以及浆糊，而我们这组是做兔子灯的。

24. 幸好，我很快就又把它绑好了，真是有惊无险呀！好了，现在我应该开始第二道工序，给灯笼糊纸了。我先在头部的一个圆圈上涂上了浆糊，把裁好的纸糊在上面，接着把它加固了一下，又把周围多余的纸剪去以后，兔子头就糊好了。然后，我又开始糊兔子身体，我先取了两张长方形的纸，照猫画虎地把它糊了上去，一个小黄兔立刻呈现出来，我左看看，右看看。总觉缺点什么，哦，开始最后一道工序——装饰。我先把两只兔耳朵粘贴在脑袋上，然后再把兔尾巴粘在屁股后面。用红黑两色画出兔子的眼睛，再用红绿色画上了鼻子和胡须。最后，我在兔子身上画上了美丽的花纹，写上了“福”和“羊羊得意”的字。一个兔儿灯就这样做好了！我看着自己做的花灯，想着提上它时的开心与骄傲，那个兴奋劲呀，就别提了！

25. 眼间，一个多钟头过去了。我好想好想再玩一会儿，哪怕就一小会儿我也乐意。但毕竟时间不允许，而且明天还得早起，所以只能向这次活动说了。

26. 忽然，湘江对面传来了隆隆的鞭炮声，大家不约而同地向西面望。只见江面上并排停着几条小船，焰火似乎就是有人在船上放出来的。沿江人行道上的人呼啦一声一齐涌向江边，武警赶紧制止大家往同 一个方向涌动。可是人太多，武警制止了这边，那边的人又钻过了警戒线，我也带着女儿不顾劝阻，钻过了警戒线。

27. 活动中，还有一个令我们感兴趣的环节，就是自己创作灯谜让同学们猜。以前，我只猜过灯谜，但是从来没有自己写过。通过这次活动，我发现写灯谜比猜灯谜可要难多啦，真是由衷的佩服那些能写出好灯谜的创作者们。

28. 妈妈给每个人端了一碗汤圆，汤圆白白的，圆圆的，有花生馅的，也有芝麻馅的。小红用勺子捞起一个汤圆，咬了一口，汤圆就流出了又香又甜的花生馅。小红说：“真好吃，我最喜欢花生馅的汤圆了。”妈妈笑着说：“好吃你就多吃点。”小红点点头，就美滋滋地开始吃汤圆。

29. 夜深里，我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓。”

30. 开始做花灯了，老师先教我们如何绑扎花灯架子。在老师的指导下，我们开始动手做了。首先，我拿起一根竹篾，把两头连在一起，然后用细绳扎起来，就成了一个大圈。初次做，我有点笨手笨脚的，等到做下一个的圈的时候，就顺利的多了。共做了二个大圈，两个小圈，我开始了我的“紧箍之环”计划：在一个大环上套另一个大环，把它们交叉绑在一起，接着又把两个小圈绑在两个大圈的中间以后，再调整好距离，兔子的身子就扎好了。然后开始做兔子头。我又做了两个中等的圈，在老师的帮助下把这两个小圈扎在兔子身子上。哈哈，一个兔架子就做好了！就在我洋洋得意的时候，“嘣----啪！”一条绳断了！唉呀，可惜了人家辛辛苦苦做出来的成果呀！我只能抢救它了！

31. 一会儿，我们便挤到了观看焰火的一席之地。只见对岸船上点燃的焰火一齐“唧——”的一声冲向天空，然后在高空中同时炸开，形成了许多五颜六色的焰火球，由小变大，一眨眼就消失在黑 色的天幕里。沿江的观众齐声发出“哇——噻——好美呀”的赞叹声。紧接着又一批焰火又冲上了天空，开得很热闹，空中像平添了一个百花齐放的花园，五颜六色的焰火照亮了半边天空。一会儿，在 高空开出像绣球一样的焰火，一会儿又在低空开出了如彩带般的焰火，一会儿彩色的焰火又组成了各种图案，像大脚板、像花环、像流星。最让人惊奇的是，焰火燃放以后的烟雾似乎也像很听从人的指 挥。焰火形成了一个喷泉，有如一个大大的水池，周围溢出了彩色的水帘，这些水帘一会儿金色，一会儿蓝色，一会儿如流星般闪烁，持续了足足几分钟的时间。可惜这美丽的景色有一半被浓浓的烟雾 遮住了，正当人们迫不及待地希望烟雾赶快飘走时，果然来了一阵风，把烟雾吹走了，观众又发出一阵阵赞叹声。看着这美丽的瞬间，我多想拿出摄像机把这美丽的瞬间留住呀！可惜出门时太匆忙，连 可以照相的手机也忘了拿上。在我的身边，有人拿出手机，有人拿着相机，还有人拿着摄像机，都在努力地想把这美丽的瞬间留住。

32. 霎时，冰冻的元宵遇热后发出的“兹兹”声从耳边响起，还有许多的泡泡出来。又过了几分钟，（但是这几分钟像几个世纪一样的慢，）元宵就煮好了。我捞出这些元宵放在碗里，再盛一些汤，就美滋滋的吃起来，咬上一口，果然很香甜，正如妈妈说的自己做的都好吃。

33. “铃铃铃，铃铃铃。”闹钟响了，8点了。爸爸妈妈出来吃早餐，“哇，今天田螺姑娘下凡了。”老爸惊讶道。“或许是吧，先尝尝吧。”我说。“好。”爸爸迫不及待地尝了一个，“恩，不错。”“我尝尝。”妈妈说，我端起一碗汤圆送到妈妈面前。“还真不错。有进步。”“妈妈爸爸，我祝你们元宵节快乐。我们家要团团圆圆，和和睦睦。”“我们女儿长大了。以后的元宵你来做。”爸爸边吃边说。我突然想起一件事，“妈妈，我马上回来。我给阿姨送汤圆去。。。。。。”

34. 在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？

35. 明天我要和爸爸妈妈去街上吃糖葫芦，看花灯，过个有意义的元宵节。

36. “谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来”在中国，每逢新年正月十五元宵佳节，赏灯猜谜，吃元宵是中国的一大民间风俗。而制做花灯是我国民间艺人智慧的结晶，祖国的骄傲。但是，花灯的制作，也是颇为讲究的。今天，我就过了一把做花灯的瘾。

37. “你做的才难看，哼!”他虽然嘴硬，但还是觉得自己没面子，于是就去“进攻”我们做好的成品——把我们做的汤圆儿挨个儿捏瘪了。

38. 这时候，有人放了鞭炮，送他们到下一个地方表演。我一直站在那，看他们慢慢离去，直到看不见他们的身影，我才恋恋不舍地离开。今年的元宵节，我不仅看了舞狮，还猜了灯谜、放了烟花，真是个令人难忘的元宵。

39. 正式活动开始前徐老师首先宣读了活动纪律、 安排和注 意事项。接下来热腾腾的汤圆就被端了上来，原来第一项活 动是请家长和孩子品尝汤圆，孩子们每人分到两个汤圆，预 示着 20xx 健康成长，家长们是四个，预示着事事如意，合起 来又是六个，又映衬了中国传统的六六大顺之意，老师们可 真是煞费苦心，又感人至深啊！望着诱人的美食，我顾不上矜持点，猛咬一口，香甜四溢，满口留香，偷偷斜眼望去家 长和孩子们都“狼吞虎咽” ，吃相迥异。此时的教室里徐徐 散发着香甜，空气中处处飘荡着幸福！ 吃过汤圆第二项活动开始了，在徐老师的带领下，我们 来到一楼园内，开始放烟花了，我心潮澎湃，儿子拉着我也 兴奋的蹦了起来。首先，几颗明亮的火星一颗接着一颗冲上 了灰暗的天空，刹那间，火星炸开了，变成了一朵朵五光

40. 我猜想：孔明灯是不是跟热气球一样靠着火把地面的露珠转化成气体而上升的呢？我问爸爸，爸爸也摇了摇头。我决定把这个问题弄清楚，于是赶快回家求助我的家庭老师——电脑博士。我上网搜索了半天，终于找到了我需要的答案：孔明灯的原理与热气球的原理相同，都是利用热空气之浮力使球体升空的！

41. 它们映着月光，鲜艳夺目，我的眼都花了。街上张灯结彩，装饰一新。对了，不光有各种各样五光十色的彩灯，还有变幻着迷人光彩的霓虹灯。

42. 吃过午饭，我和爸爸去湖边看花灯。到了湖边一看，到处都是红灯笼，真是一派喜气洋洋的景象。

43. 看着这些花灯，我真佩服设计师独特的想象和精湛的手工。

44. 在元宵节这一天吃元宵是中国的传统，代表全家人团团圆圆，全家人聚在一起吃元宵，那气氛是热闹而欢乐的。看，奶奶的脸上堆满了笑容，无比开心。爸爸和老叔推杯换盏，喝的兴致正浓。小妹高兴地不知所措。妈妈和老婶也忘记了做饭的疲劳，沉浸在了欢乐之中。我也望着一家人那兴奋、欢乐的表情，我也笑了。

45. 一到爷爷家，坐下不久，奶奶刚要下汤圆招待我们，谁知左邻右舍得知我们来了，端来了热气腾腾的汤圆。那汤圆有乒乓球大小，雪白雪白的像个迷你雪球。一咬，金黄的猪油丁在口中慢慢融化，油而不腻。吃在嘴里，甜在心里，我感受到了浓浓的乡情。

46. 盼哪盼哪，一年一度的元宵节终于到了，村子里可热闹了。大家为了迎接元宵节，已做好了充分的准备。

47. 礼花看完了，爸爸说：“公园里的灯多，咱们去看灯吧吧！”果然，公园里的灯把公园装扮的五彩缤纷，有西瓜灯，熊猫灯，宫灯，还有福娃灯。简直就是灯的海洋，真漂亮！灯看完了，就该回家吃汤圆了，大家是不是都在元宵节吃汤圆？我也喜欢吃汤圆，汤圆圆圆的，甜甜的。有芝麻味的、松果味的、还有豆沙味的

48. 我们三步并作两步，快步如飞地来到了广场上。广场上的人可真多啊！有的在聊天，有的在欣赏夜景，还有的已经把孔明灯放上了空中。我连忙打开我的孔明灯。孔明灯看似是一张薄薄的纸，但打开确是一个立体的四四方方的正方形。从灯的底部往上看有个铁钩，是用来挂蜡烛的。它尽管制作方法很简单，但升空时受到场地与天气影响很大。风大时易将灯体吹斜而使灯体烧毁，下雨时易将灯体淋湿而无法放飞，因此最好选在无风的时候施放。而今天春风微微吹拂着，是个好日子。

49. 一天即将过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？

50. 每年的正月十五是元宵节，家家户户多有吃元宵的习俗。听妈妈说：吃元宵代表着团团圆圆的意思。一大早，妈妈就去菜市场买了元宵和几样菜。准备晚上吃团圆饭。时间过得真快一晃就到了晚上。噼里啪啦，窗外响起了阵阵的鞭炮声。

51. 今天是元宵节。一起床，我就对妈妈说：“妈妈，我要吃汤圆!”妈妈笑着说：“好的!马上就煮给你吃!”

52. 元宵节顾名思义就是全家人在一起团圆的节日；在元宵节这一天全家人都聚在一起吃元宵、看花灯、放烟花、看元宵晚会……

53. 过了一会儿，人又多了很多，我们看不见表演了，就往前走，又看到了更精彩的表演，有扭秧歌的、打腰鼓的、吹号的、耍狮舞龙的等等。我们不知不觉的从开州路走到了金堤路，也没觉得累，一直把表演看完。

54. 元宵灯会快结束了，孩子们都盼望下次灯会还能来。