在这个温馨的平安夜，祝福的灯笼点亮了欢乐，温暖的情绪传递在人间。愿和平与喜悦相伴，共度美好时光。

1. 幼儿园

2. 二、协办单位：

3. 三、活动主题：

4. 快乐圣诞

5. 四、活动目标：

6. 通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

7. 给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

8. 能够和同伴共同分享节日的快乐

9. 培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

10. 训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

11. 五、活动时间：

12. 幼儿园平安夜活动

13. 六、活动地点：

14. 幼儿园大操场

15. 七、活动准备

16. (一)环境创设：

17. 幼儿园大厅

18. 幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树，并用白色的小围栏围住，围栏中间部门放置一些雪花片、道具等

19. (

20. 圣诞树的装扮

21. 这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

22. 树顶星

23. 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

24. 布偶

25. 在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们更加喜欢。

26. 雪花片

27. 在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。往树上在加点洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花放在围栏里面，可以感受到大雪纷飞的感觉。

28. 教学卡片

29. 为营造气氛，在圣诞树上挂满各种饰品后，在树上在配上圣诞节相关英语单词，营造英语氛围。

30. 幼儿园班级

31. 各班级老师根据班级特色，布置圣诞节活动环境；

32. 幼儿园大环境

33. 幼儿园外墙立柱：每根立柱上面均贴上圣诞老人图像；

34. 二楼与一楼层面以及走廊空白处，张贴大型喷绘“MERRY CHCISTMAS”艺术字；

35. 楼道利用各色气球，每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像，系在栏杆上；

36. 幼儿园各班级教室外墙玻璃，均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶，营造气氛；

37. (二)现场组织

38. 总指挥——

39. 各班活动协调与人员调配——

40. 活动主持——

41. 全园广播以及音乐播放、拍照留影(相机提前充电)——

42. 门厅接待、签到——

43. 各班准备好茶水、纸巾、一次性水杯——各班级保育老师

44. 活动前全园进行环境布置，公共区域有浓厚的节日氛围(全体教师负责)

45. 成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。

46. 即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。

47. 各班级签到表——

48. (三)具体时间安排

49. 11月12日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。

50. 各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容；

51. 让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)；

52. 英语童话剧的排练；

53. 日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容，比如进餐音乐改为节日音乐等

54. 与圣诞节相关的单词的教授；

55. 12月17日——12月21日圣诞环境创设。

56. 圣诞活动正式活动前走场；

57. 老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里；

58. 幼儿园大环境创设以及班级环境装饰；

59. 教给幼儿一些简单的祝福语。

60. 12月25日，圣诞节庆祝活动

61. 八、活动流程

62. (一)

63. 00——

64. 30

65. 园内播放节日音乐，班级内准备好茶水。

66. 圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到。

67. (二)

68. 30——

69. 45活动开幕式(中英文结合)

70. 老师组织班级幼儿以及家长到操作集合，面对旗杆，小、中、大班交替站对；