春风拂面，阳光明媚。在这充满爱与欢乐的日子里，我们迎来了“幼儿园亲子节”。感恩父爱，快乐成长，让我们共同见证这一温馨时刻！

1. 通过父亲节活动，增进父子间的亲情。

2. 开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

3. 在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。

4. 二、父亲节我送爸爸什么礼物？

5. 主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

6. 用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么

7. 爸爸和宝宝小时候的照片

8. 二、活动过程

9. 主持人a：下面请欣赏舞蹈《爸爸，我想对您说》。

10. 鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

11. 二、xx的好爸爸

12. 游戏区：放置一次性水杯，将水粉的冷暖色混合，放在白纸上作为障碍物。孩子控制遥控车到达对面，撞倒颜料的滑动痕迹，产生奇妙的质感画面。当你成功到达彼岸时，你可以给你父亲买一份小礼物。

13. 合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。

14. 同学乙：爸爸，我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。爸爸，我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。爸爸，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是您的唯一。虽然您普普通通，但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您，但是我会努力的克制。

15. 五、诵读美文感恩父亲

16. 教师出示图片，引导幼儿观察。

17. 三、活动目标：

18. xxx

19. 主持人(合)：我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈，您辛苦了!放心吧!我们不会让你们失望的!

20. 喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。

21. 同学甲：爸爸，我想对您说声谢谢!为的是感谢您的养育之恩，我还要道一声，您辛苦了，为的是感谢您为了我奔波劳累。爸爸，您视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就这样，我在您的呵护下健康欢乐的成长。

22. 愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

23. 理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

24. 二、谈可以为爸爸做些事

25. 知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

26. 教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。

27. 同学1：可以为父母洗洗脚。

28. 让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛。

29. H-health(健康),父亲给了我一个健康的体魄,使我感受到生命的美好;

30. 活动过程：

31. 父爱如火，他带给我温暖；父爱如火，他为我燃烧岁月；那团火在我心里燃烧，是我生命的源泉，是我自信的源泉。20xx年父亲节，我们推出了“父亲节快乐”活动，为孩子和父亲提供交流和增进父子感情的机会。

32. 三、画画前的引导

33. 主持人a：请大家拿出准备好的彩纸，小组合作制作有关爸爸关爱我们的贺卡。

34. 教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到xx的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。

35. 四、舞蹈《爸爸，我想对您说》

36. 同学2：做好自己的事，不给家长添麻烦。

37. 主持人a：大家请看一组图片!

38. E-effort(付出),父亲不求回报的付出给了我的安定的生活，让我的人生充满了阳光;

39. 六、结束语

40. 活动目标：

41. 为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

42. 爸爸的工作为人们带来了什么帮助？

43. 父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

44. 四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。

45. 主持人b：这是爸爸的银发。

46. 说一说

47. 师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中)

48. 五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。

49. 同学丁：

50. 爸爸穿着什么样的衣服？

51. 五、活动过程：

52. 色彩鲜艳

53. 我最想为爸爸做的一件事(鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法。)

54. 我最想对爸爸说的一句话

55. 三、爸爸爱我

56. 教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。

57. 爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？

58. 猜一猜

59. 听一听

60. 各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”。

61. 活动延伸：

62. 要求：

63. 同学3：适当帮妈妈分担些家务。

64. 通过了解，小朋友可以介绍一下自己爸爸的职业吗？

65. 《“爸”气十足大胆炫“父”》

66. 手工区：和爸爸一起做模型

67. 一、主持人宣布班会开始

68. 在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。

69. 这是一个体验爸爸工作的好时机如果可以，就带宝贝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，体验爸爸工作中的某个环节，可以让宝贝亲身感受父亲的辛苦。

70. 感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

71. 物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片。

72. xx月xx日

73. 班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

74. 让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的辛苦。

75. 看一看

76. F-face(直面),父亲用自己的行动教会我：要勇敢面对生活中的挫折;

77. 爸爸工作时候的照片

78. 父亲节，顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，而对于幼儿园，父亲节则是一个增进孩子与父亲的亲子关系的好时机。

79. 主持人b：这是爸爸教我拼玩具。

80. 二、活动意图：