2024冬日黑板报精选12篇，元旦祝福集锦，开启美好篇章。

1. 青年综合素质大赛入围复赛人员

2. 在包饺子过程中，包十个阿胶馅饺子

3. 老师：

4. （3）各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅（电磁炉或电饭锅），并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

5. ③由各评委评出"最标致饺子"与"最有勇气活着的.饺子"，并将饺子与创作者合照。

6. 体验农家乐趣，凝聚班级力量

7. 节目伴餐，以自助晚餐的形式进行。通过青年员工精彩的文艺表演、互动游戏和现场抽奖，让公司青年员工们在轻松、愉快、温馨的氛围中感受公司大家庭的关怀，彼此沟通、交流、增进友谊。

8. （3）准备冬至节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

9. 初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。

10. 播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣。

11. 通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。

12. 59—

13. 包饺子小组内部人员分工：和面，擀面皮，包馅。

14. 播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。教师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。

15. 请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。

16. 教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到麻糍作坊，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。

17. （2）安排布置亲子制作冬至花灯活动，并布置好各班级兑奖台。

18. 由纪律委员石建勇去置办活动中获奖者的礼品。

19. 知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

20. 活动延伸

21. 活动当天事宜

22. (

23. 20xx年12月22日 下午3：00—

24. （2）幼儿观看捣米操作情况。

25. 30工作人员引领参会人员入席，服务员奉茶，参会人员自由交流(进门抽签);

26. 感受集体劳动的快乐。

27. 能独立或与同伴合作制作饺子。

28. 了解同学们对本次活动的满意程度;

29. 五、活动过程：

30. （3）将搜集的冬至节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

31. 幼儿品尝。

32. 负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结

33. 活动准备：

34. 通过开展包饺子的亲子活动，让学生了解饺子的`文化，产生包饺子的兴趣。

35. （2）师：铲一部分米团放入手中，捏出小块拉断。好吗？

36. （5）冬至节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。

37. （一）教师交代活动目的及注意事项。

38. 师：外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）

39. xx幼儿园

40. 师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？

41. 活动时间：

42. 吃饺子阶段（30分钟）

43. 四、活动准备：

44. 三、活动人员：

45. 加强青年员工之间的沟通和交流

46. 家委会指定专人：负责维持家长秩序。

47. 05—

48. 通过活动锻炼学生的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

49. （1）做好冬至节主题教育活动：让幼儿知道冬至节来历；提供视屏和图片让幼儿了解冬至节习俗；按要求教会幼儿一首冬至儿歌。

50. 师：今天，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？

51. ①最快包了最多饺子的小组可评为"快手组"。

52. 师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？(引导幼儿练习表达：我把饺子给xx吃。)

53. 认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

54. 25—

55. 00煮汤圆。

56. 冬至及元旦的到来，开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。

57. 由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词。

58. 活动内容：所有参加同学按寝室分组。各组定一个组长和一个口号，可以鼓舞士气。

59. 二、活动主题：

60. 以“丰富同学生活，增进同学之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程，紧张学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。迎圣诞 庆元旦 贺新年!

61. (二)冬至节的.谈论

62. 家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

63. 30—

64. 此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

65. 活动开展前，准备活动策划书，广泛征集大家意见。

66. 品一品、共团圆

67. 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

68. 家长孩子分别擀皮、包饺子；

69. 六、承办单位

70. 活动内容

71. （五）延伸活动（回幼儿园尝试做麻糍）

72. 班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；

73. 活动过程：

74. 读读写写长知识

75. 八、活动安排