在这个充满活力的时代，创新与创意成为推动社会进步的强大动力。一场别开生面的“打造创意盛宴，欢乐互动新方案”主题活动即将拉开序幕，让我们共同期待这场思维与智慧的碰撞，共赴一场创新盛宴！

1. 了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的.气氛。

2. 活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程设计出。

3. 圣诞节的色彩。

4. 活动过程：

5. 让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

6. 幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐！

7. 二、游戏：你我同乐

8. 15零食大会。

9. 游戏二、朗读

10. 开场英语互动游戏

11. 游戏一、顶橘子

12. 各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语聊天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分体现我园的美语特色。

13. 感受歌曲＂四三拍＂欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

14. 激发孩子学习的兴趣，引出圣诞节由来。

15. 通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

16. 音乐、音响。

17. 喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

18. 活动内容：各班在各教室开展亲子游戏活动，活动准备及活动形式根据各班情况自行开展。

19. 喜欢参与装饰圣诞树。

20. 十、活动负责人：

21. 什么是圣诞节？圣诞节是我们中国的节日吗？圣诞老公公是谁？圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

22. （1）圣诞老爷爷是谁？是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）

23. 训练幼儿的'观察能力及动手的灵活性。

24. 看录像《天线宝宝》

25. 抽奖奖项分为，特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名（株洲、廊坊、唐山、保定各奖项均为一个名额）。

26. “圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧！希望通过活动能给孩子们带来欢乐。

27. 示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？老师：老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

28. 布置操场周围环境（气球、拉花、挂件）。

29. 通过参加本主题的活动，孩子们可以学到

30. 圣诞节的声音。

31. 圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。

32. 圣诞节人们准备什么食物啊？（圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。）

33. 将做好的食品送到伙房进行加工。

34. （3）圣诞树上挂着什么礼物啊？（有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。）

35. 抽到3号就去3号同学那取礼物，并要发表感言。

36. （2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？（他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。）

37. 五、活动过程：

38. 教师介绍装饰物，说说它们的名称，形状，颜色。并请小朋友装饰圣诞树。

39. 12月25日—12月26号中午12：40-

40. 幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

41. 一、欣赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。

42. 各班准备活动工具

43. 请各位家长配合幼儿园做好圣诞节前各项准备工作。

44. 出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

45. D、圣诞老爷爷是用什么来装礼物？（袜子）

46. 在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。

47. ◆猜一猜盒子里面是什么东西?

48. 三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。

49. 装饰有节日气氛的活动室。

50. 分享美食活动：

51. 在布置会场装点教室时，攀高注意安全。一定要有人在场一起合作布置整理。

52. 活动总负责人：XXX

53. 未装饰的松树一棵。

54. 让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

55. 中班组所有幼儿、教师

56. 区域五：科常：通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

57. 30

58. 培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

59. 四、活动时间：

60. 四、展示幼儿作品。

61. 活动准备：

62. 播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。

63. 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

64. 家长代表发言

65. 三、活动过程

66. (幼儿自由讨论)

67. 各班准备圣诞集体节目（国际版英语节目）。

68. 圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。

69. 安排专门人员维护现场秩序。

70. 穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

71. 幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》。

72. 收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。

73. 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

74. 到场同学注意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需要，更换衣物，注意保管好。

75. 圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？

76. 铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

77. 活动内容：各班家长带领自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。

78. 教师巡回指导。